简介：摘要 ： 2016 年 5 月 30日习近平总书记在全国科技创新大会、中国科学院第十八次院士大会和中国工程院第十三次院士大会、中国科学技术协会第九次全国代表大会上提出：科学研究既要追求知识和真理，也要服务于经济社会发展和广大人民群众。广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。

简介：摘要： 随着 中俄两国国家之间和民 间经济关系的不断发展 ， 语言学越来越重视经济术语的翻译问题。人们日益活跃地参与到国际市场中，因此为防止可能出现的 商务沟通 障碍，正确翻译经济术语就越来越重要了。 经济术语互译过程中找到合适的等值词相当困难，因为很多术语都不能在译语中找到其经济对等物。翻译过程重要的是考虑到经济术语特点，即：信息准确、无感情色彩、简洁和系统性。因此，翻译经济文本时，译者应该充分考虑这些特点，这正是翻译的困难之处，因为这涉及到的不仅是文本类型，还有语境、语境主题词及国家政治经济实际情况。

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简介：摘 要 记忆历史知识确实不是一件容易的事，因为大多数知识要靠机构记忆，要象背外语单词那样反复背诵才能记住。许多中学生对此只能“望史兴叹”。科学的方法是通向成功的桥梁，历史是一门科学，它有自己的特点，也有自己的规律。只有运用科学的方法，掌握其特点和规律，就能够在一定时间内较快较好地达到学好历史的目的。“奇思妙想法”仅为一种初步尝试。

简介：摘要:在汉语文这门学科中的教学,需要汉语文教师对自己的汉语文教学工作过程、教学技术手段、学法以及指导等各个方面,有效率地去进行反思,根据汉语文教学新的教学理念,不断探索去创新优化自己的汉语文教学方法、教学策略,有效激发起广大学生对于学习有关汉语文基础知识的一种兴趣,促进广大学生能够积极主动性地参与到具体的师生学习汉语文活动中,通过广大学生亲身经历看到学习汉语文知识的整个成长历程,让广大学生感受到汉语文学习的乐趣。

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简介：【摘要】彝语是属于汉藏语系的藏缅语族，是我国独特的民族语言之一，是我国少数民族语言的重要组成部分。在彝族的日常生活中，彝语是当地的通用语言，但是随着普通话的普及以及义务教育的普及，普通话越来越被当地人们需要。所以汉语教学在彝族的教育中占有十分重要的地位，汉语教学成为当地教学的一种趋势，当地的学校和老师正在试图开展彝汉双语教学，让汉语在教学中融入学生的日常生活。本篇文章针对彝汗双语在彝族初中教学的实效性进行研究，希望起到参考作用。

简介：摘要汤腾汉(1900—1988)是中国著名药物化学家。他生于印度尼西亚爪哇省，在柏林大学哲学系药学院取得博士学位。回国后，他先后在山东大学、北洋大学工学院、华西协合大学、同济大学等高校从事药学、化学和化工专业的教育和科研工作。他是中国早期对中药进行生药研究、化学研究及药理研究的学者之一。同时，他长期兼任药厂职务，指导药品的实际生产工作。新中国成立后，他组织领导了军事医学科学院的防化学毒剂研究。此外，汤腾汉的贡献还体现在药典编写、教材编审、人才培养等方面。通过对汤腾汉一生的工作进行详细考察，分析汤腾汉的工作在中国化学史、药学史上的贡献及意义，能够体现出以汤腾汉为代表的一代科学家的思想和精神。

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简介：[摘要]：“玩泥”是幼儿园游戏中最常见的游戏活动之一，也深受小班孩子喜爱。但对于小班年龄段的孩子来说，他们手部肌肉和动作发展较弱，大多只会用泥搓汤圆搓面条，或者只会借助于模具压压图形，用刀把橡皮泥切成颗粒。教师应根据小班幼儿年龄特点，将泥工活动游戏化,选择贴近幼儿生活的题材，来调动幼儿参与活动的兴趣,激发幼儿参与活动的积极性,培养幼儿创造性思维发展,促进幼儿富有个性地发展。

简介：【摘要】以李文炳老师的课例《阿房宫赋》为研究对象，来分析文言文教学艺术，并从课堂结构、课程内容的点拨、教学生成三个维度展开，结合课例总结李老师课堂教学的特色以及示范价值，点明学习借鉴的关键之处，以促进我们的专业化发展。

简介：摘要：在社会生活中，面对别人的请求、邀请时如若不想执行或无法执行的情况下就需要拒绝对方，因此拒绝表达方式是人际交往中不容忽视的一环。本文以中日两国的电视剧作品为调查对象，收集其中面对请求、邀请时的拒绝表达方式，通过对比分析，将其分为直接拒绝、间接拒绝以及直接拒绝与间接拒绝相结合的方式，进一步探究中日拒绝表达方式的异同。同时总结出汉语及日语中使用频率最高的拒绝表达方式，以期对日语学习者有所启迪。

简介：摘要： 双语教学效率直接影响少数民族地区教育质量 ，是 教育成果 的有效展示，是考查少数民族地区教学效果的有效指标，学生能够在双语课堂中完成高效的知识学习，会保证学生学习效率、 学习成果的增强，也会让学生在课堂学习过程中体会不同的语言文化，提升学习兴趣。因此，少数民族地区应重视双语教学过程，为学生的学习效果提升做好环境和基础铺垫。 在藏汉双语教学过程中，教师要首先分析原因，结合教学现状，针对性调整教学策略，促使 学生取得进步。 基于此，文章中主要分析了藏汉双语学生的学习困境及解决对策。

简介：　　【摘 要】中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标志，中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。文化的教育为重要部分，语文的基础教育是文化教育必不可少的一部分。同样在中职学校中，语文学科也是为学生提高综合能力的一部分，是为学生未来工作以及生活的基础。所以本文通过现在中职学校语文教学过程中存在一些问题加以讨论、分析，提出相关的教育教学策略，提升语文学科教育的质量，给予参考。

简介：摘要：我国是一个多民族国家，在上千年的发展历程中，各民族都以团结统一的方式共同向前发展，在这样的发展趋势下，各个民族的文化也在一定程度上有所融合，所以决不能忽视任何一个民族文化的发展。在众多的民族语言中，汉语和维吾尔语的语言具有一定的相似之处，但是也存在很大的不同。针对这两种语言进行结构形式的异同，能够为两种语言的发展提供一定的价值。基于此，本文从语言学理论的角度出发，对汉维语言词汇的结构进行了简简单对比。

简介：摘要：汉藏翻译中采用归化还是异化的策略一直是翻译学界争论的热点和焦点问题。本文认为翻译要求我们忠实地再现原文作者的思想和风格，而这些都是带有浓厚的民族情调的，因此采用异化法是必然；同时译文又要考虑到读者的理解及原文的流畅，因此采用归化法也是必然。选取一个策略而完全排除另一种策略的做法是不可取的，也是不现实的。它们各有优势，也各有缺陷，因此顾此失彼不能达到最终翻译的目的。

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