简介:摘要写作是培养学生语言应用能力的主要渠道,写作知识的构建是帮助学生提升学习成绩和语言应用能力的基本方法。在当前教育体制改革的过程中,高中语文教学工作对写作的重视度越来越高,但是一些教师往往会忽视学生写作知识构建的重要作用,对学生语言应用能力的培养造成一定的阻碍。
简介:案例概述《新闻写作》是部编教材八年级上册第一单元的写作任务,是学习新闻单元的重点。学生通过第一单元的课文学习,已经熟悉了基本的新闻阅读、新闻采访和新闻写作的常识。同时,课前教师组织学生搜集不同时期不同题材的新闻资料,丰富学生的知识,拓宽学生的视野。课上重点解决学生在日常写作训练中反映的问题,并开展深层次的活动。让整个课堂更有效率和趣味性的