简介：摘要在新的历史时期，培养工匠精神成为职业教育的新内容、新要求、新任务。本文对如何在职业教育中培养学生的工匠精神进行论述，提出要准确把握职业教育语境下工匠精神的涵义，明确工匠精神的培养原则和重点要求，统筹优化教育教学管理机制，并全面、系统地实施工匠精神的传承和培养。
新时期，新教育，新工匠
