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  • 简介:企业的班组作为企业组织中的基本单元,是保证企业各项工作顺利完成的基础环节,其班组管理的好坏直接影响企业的生产任务的完成好坏,质量高低,安全与否直接决定着企业的效益水平。而提高班组管理就是对提高组织所拥有的资源-人、财、物、信息等资源进行有效的计划、组织、领导和控制,用最有效的方法去实现组织目标。

  • 标签: 班组 管理 提高
  • 简介:公关案例教学与研究,在我国起步较晚,目前在理论和实践上,都远远还没有达到应有的教学效果,成为公关教学和培训中一个相当薄弱的环节.本文就此对"公关案例分析"的有关问题进行理论探索,以求在案例分析的科学性、规范性及可操作性三个难点上有所突破.

  • 标签: 公共关系 教学 案例 分析
  • 简介:在中国两千多年的封建社会中,在义利观上占统治地位的是重义轻利的思想。先秦儒家首开“义利之辨”之先河,强调“义以为上”“先义后利”。直到明末清初,颜元在批判程、朱理学的基础上,提出了“义利双行”、“以义导利”的义利观。“义利之辨”的实质是价值取向的问题,今天我们反思古训的教益,以利于科学定位义利关系,把义和利有机地结合起来。

  • 标签: “义” “利” 义利之辨 价值取向
  • 简介:"成功体育"源于"成功教育",是近年来在学校体育改革中形成的一种新的教学思想.成功体育为学生提供成功的机会,使学生在充满兴趣与快乐、挫折与成功的探究过程中,克服各种困难,获得成功的喜悦.成功体育是面向全体学生的教育,其教育思想是让每个学生都能体验成功,特别是使那些学习中有困难的学生走出困境,让所有的学生都受到应有的教育.

  • 标签: 体育教学 成功体育 运动兴趣
  • 简介:经验学习作为成人参与学习的重要形式,因其学习过程的个性化,学习成果的内隐性等特点,使这种形式的学习评估相对传统的学习评估更难以操作。本文在解析了成人经验学习评估的困境基础上,提出了过程跟踪中的他人评估、真实情境下的自我评估等方法,以期促进经验学习评估的科学性和规范性。

  • 标签: 成人 经验学习 学习评估
  • 简介:以教育的进化、教育形态的历史演变为依据,教育的发展历史可以划分为个别教育的衍生阶段、学校教育衍生阶段、学校教育系统衍生阶段、终身教育系统衍生阶段等四个阶段.

  • 标签: 教育发展 历史分期
  • 简介:从历史的角度来看,学校的教务管理,应该算是一个相对成熟的领域。广大的教务管理工作者在实践中积累了丰富的经验。然而,近几年中涌现出的新建高等职业院校却给有效实施教务管理提出了新的挑战。如何应时?一是正确认知新建高职院校的特点,二是正确认知这些特点在教务管理上的反映;三是在此基础上进行教务管理理念和实践上的创新。

  • 标签: 高职院校 教务管理 创新
  • 简介:约翰·杜威作为哲学家,他是“偏爱”教育的;作为教育家,他又是有浓厚的哲学兴趣和深厚的哲学基础的;从哲学与教育的关系来看,他又是一位伟大的教育哲学家。当代教育哲学无疑应以杜威的教育哲学思想为鉴,不仅应把教育与哲学相联系,更要与现实生活相联系,在不断批判和反思教育生活并使之不断得到创新。

  • 标签: 杜威 教育哲学 现实意义
  • 简介:《呼啸山庄》讲述了相爱的男女主人公被迫分离的故事,他们在精神上和现实中流浪,但最终超越了死亡回归到了精神家园。凯瑟琳和希刺克厉夫爱情故事隐喻着现代人类流浪于陌生世界的生存困境,是人类流浪于陌生世界并渴望最终回归精神家园的原型再现。

  • 标签: 《呼啸山庄》 流浪 神话 原型批评 集体无意识
  • 简介:通过对教学模式的理论探索,依据建构主义和人本主义的学习理论,对艺术欣赏课程教学模式进行了改革实践,重点阐述了在"以学生和学生自主学习为中心"的设计思想指导下,结合课程自身特点设计的"情境教学-有备讨论-网络互动"的教学模式,突出了分组讨论在本课程教学中的重要性.

  • 标签: 教学模式 艺术欣赏 理论探索 人本主义 建构主义 改革实践
  • 简介:高校协同创新是指高校与政府、科研机构、企业合作,围绕国家重大科技项目和各行业关键技术,投入各自优势资源。力求取得重大科研突破的创造性活动。高校协同创新具有动态性、多元性、融合性和持续性等特点。要改进高校协同创新模式,必须创建良好的协同创新组织方式,培养协同创新的思想观念,形成良好的创新型人才培养机制。

  • 标签: 高校 协同创新 创新型国家 创新模式
  • 简介:东林与魏忠贤决裂,并非由于“盗宝案”,而是魏忠贤杀害与东林关系密切的太监王安。东林碍于当时的法制和官常,未直接申救王安,却掀起持续的“讨魏斗争”。东林纳王拒魏,是道德标准与功利尺度夹杂的结果。

  • 标签: 东林党 魏忠贤 王安 “讨魏斗争”
  • 简介:一、扫描农村初中学生的家庭教育通过调查,我所在初中学生中父亲一方外出打工占41.97%,母亲一方外出打工占7.43%,父母双双外出打工的占20.4%。这些孩子由父母一方或隔代亲人、亲戚代为教育,在缺乏母爱、父爱的环境中成长,造成了事实上的“单亲”家庭与“隔代教育”现象,缺乏足够的家庭教育而导致“教育断链”,

  • 标签: 农村初中学生 中学生教育 家庭教育 外出打工 隔代教育 父母
  • 简介:面对新世纪,大学英语应如何改革,怎样步出“应试教育”的阴影,大胆地创出一条适合中国国情的英语教学之路?据此本文客观地分析了近年来大学英语教学的实际情况,探讨了大学生英语教学的指导思想和教学内容,在教学方法上提出了改革的新思考。

  • 标签: 大学英语 英语教学 教学改革
  • 简介:科研评价机制对高校科学研究具有重要的导向作用.当前电大现行的科研评价机制存在着一些不客忽视的问题,如科研成果评价标准表现出重数量、轻质量,重眼前、轻长远的倾向等等.电大应针对自身实际情况,积极探索科研评价机制创新方法与策略,完善科研评价机制,促进电大科研工作的顺利发展.

  • 标签: 电大 科研 评价机制 创新
  • 简介:新形势下学生社团的发展面临着机遇与挑战,在社团进一步加强思想政治工作就要把团建工作引进社团.通过对学生社团团建理论的初步探索和有益实践,深入思考,挖掘问题,将推进思想政治工作和团建创新有机结合起来促进社团健康科学发展

  • 标签: 高等学校 团建 学生社团 思想政治
  • 简介:传统的思想政治教育主体论要么片面地强调"教师中心论",要么片面地强调"受教育者中心说",在一定程度上影响了思想政治教育的实效性。实际上,思想政治教育活动是教育者和受教育者之间的互动过程,教育者和受教育者都是教育活动的主体,二者是一种以教学内容为共同客体的双边互动、协同发展的关系。因此,应在现代思想政治教育主体论的指导下,本着坚持尊重受教育者主体性的教育理念,个人与社会和谐发展的教育价值观和理论联系实际的教育实践观,建构思想政治教育的新模式,提高思想政治教育的实效性。

  • 标签: 思想政治教育 主体 教育者 受教育者
  • 简介:<正>人力资源的能动性和创造性是企业发展的核心推动力,但由于其内隐性和流动性的特点又使其对企业的内部稳定和可持续发展造成了严重威胁。而职业规划作为人力资源结构稳定与否的预测指标之一,其在现代企业招聘测评中起着重要的作用。本文从职业决策困难对员工职业规划的影响角度出发,在实证分析的基础上探索出一种新的职业规划测评方法,期望能为企业招聘测量

  • 标签: 职业决策 规划测量 核心推动力 自我效能 人力资源结构 测评方法
  • 简介:在新形势下,随着高职教育改革的逐步深入,市场经济体制的飞速发展和日趋完善,高职教育学生管理工作也面临新的挑战和新的机遇。如何在新形势下创新高职学生辅导员管理工作,提高学生管理工作实效,使得学生管理工作发挥有效作用显得尤为重要。

  • 标签: 高职教育 学生管理 工作创新