简介：

简介：以习近平为总书记的新一届党和国家领导集体履职以来，改革已经俨然成为关键词之一。他们重视改革问题，坚定改革信念；放远改革眼光，创新改革道路；突出改革实效，落实改革行动。在“习李新政”指导下，中国的改革和发展值得我们高度关注与期待。

简介：进入新世纪，以胡锦涛为总书记的中央领导集体深刻把握国际国内形势的特点及其发展规律，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举和平、发展、合作的旗帜，提出建立“和谐世界”的主张，科学把握中国发展与世界和平发展的关系，统筹国内发展与对外开放。新一届中央领导集体这一系列新的和平发展思想，必将对中国和世界的发展产生深远的影响。

简介：“两个务必”凝结着深刻的历史经验。党的新一届领导集体思想上重视“两个务必”，实践上秉承“两个务必”，理论上升华“两个务必”，对“两个务必”做了新的诠释。

简介：6月29日下午，中国道教协会第九次全国代表会议圆满闭幕。随后，新当选的中国道教协会新一届领导集体代表与媒体记者见面并回答了记者提问。

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简介：我校新一届领导班子成立１９９５年５月１２日下午我校召开中层以上干部会议。会上，邮电部人事司考核任免处司芙蓉处长宣读了部党组和人事司的任免决定。部党组决定，睢红卫同志任中共石家庄邮政高等专科学校党委书记、校长，原党委书记于广良、校长张心合两位老同志不再...

简介：习近平在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年，让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

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简介：社会主义实践的一个普遍态势，是历史起点、制度设计、目标愿景三者的连续性统一。以习近平为总书记的新一届中央领导集体，同样遵循了这一普遍性，形成了“破解新难题、建构新秩序、开创新历史”这样一种执政脉络。第一步，立足于“全面深化改革”新起点，提出“发展出题目，改革做文章”、“问题倒逼改革”的工作思路，形成“四个伟大构想”的发展共识。第二步，对新秩序的战略构想，涵盖了发展的新常态、秩序的新需求、现代化的新内涵三个层面。第三步，向世界展示了两个行动框架：中国的第五个现代化和中华民族伟大复兴的中国梦。前者，要在2020年左右建成一个现代化的国家制度框架：后者，要在第三个30年的历史进程中，打造一个新的历史辉煌。

简介：据新华社中华全国新闻工作者协会第九届理事会第一次会议圆满完成各项议程于11月9日闭幕。张研农当选新一届中国记协主席，邵华泽、田聪明被推举为名誉主席。

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简介：刚刚重新组队三个月,中国男排就迎来了今年最重要的比赛——世界男排锦标赛预选赛。虽然今年9月有亚锦赛,但由于世锦赛选拔制度的变化,亚锦赛的价值只是亚洲冠军的头衔,而与世锦赛的入场券没有任何联系,中国男排还从来没有失去过世锦赛的参赛资格。

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简介：12月25日,在11月底台湾地区“九合一”大选中获胜的当选人将正式就职,开启四年任期。在这场选举中,台湾选出了包括各县市长、县市议员、乡镇长在内的九种公职人员。其中,在最受关注的县市长席次部分,民进党遭受重创,主政县市由13个减少为6个,失去将近一半的执政版图。在野的国民党则成功反扑,不仅保住了原本掌握的所有执政县市,还顺利从民进党手中夺过台中、高雄两个重要“直辖市”,以及彰化、云林、宜兰等其他五个县市的执政权。

简介：在各种员工跳槽行为中，由一个经理人带领着一组人有计划地加入另外一个组织的集体跳槽已经在职场中屡见不鲜。有些组织尽力采取各种方法降低集体跳槽带来的危害，包括事发后的危机公关和澄清等。不过更积极的方法是能预先控制和识别集体跳槽的领导者。

简介：8月6日至8日，浦东新区第四届人民代表大会第一次会议隆重举行。市人大常委会主任刘云耕出席大会开幕式并致辞。市人大常委会副主任胡炜出席了开幕式。

简介：竞选总统期间，奥巴马就将能源、医疗、教育等确立为新一届政府的关键优先事务，入住白宫后，虽然经济危机问题是其首当其冲需要着力解决的要务，但他认为“没有更好的学校，经济就不能恢复”，将教育视为重振美国经济的基石。为了确保美国经济持续发展，他提出了明确的教育目标和改革方案．试图通过加大教育投入、加强儿童早期教育、改革教师聘用和奖励机制、扩大教育公平、加强高等教育等措施，

简介：本届修志历时十数载,在全国数十万修志同仁的垦荒拓芜、辛勤耕耘下,现已结出亘古未有的丰硕成果,形成了省、市(专区)、县(市)、乡镇(街道)、行业、厂矿、医院、学校等多级(种)志书系列,组成了多层次的地情资料信息库。综观本届修志可以毫不夸张地说成绩斐然、成果显赫。但仔细琢磨,却也存在某些不足,笔者认为主要有

简介：新一届政协委员有六盼□赵成林日前，武陟县政协主席带队，对换届后全县１３１名政协委员进行了为期１０天的走访座谈，了解到新一届政协委员有六盼：一盼熟悉政协，了解政协。换届后，新委员占委员总数的７５％，他们中的许多人对政协知之不多或知之甚少，希望通过举办学...