简介：明清时期造园兴盛，同时也出现了文学园杯这一特殊的园林形式。通过以《将就园记》《琅嫒福地》《乌有园记》这类虚构园林短文以及《红楼梦》《金瓶梅》这类“小说园林”为范本，共时性的探讨明清文学园林中植物构景的“对偶”与“四时”形式，揭示背后所隐含的“阴阳”对立与转换关系，剖析文学园林中植物造景的“阴阳”结构，透析隐藏在文学园林背后深层的古典造园艺术范型。

简介：柏拉图无论在西方思想文化史还是在西方教育史上都占有重要的一席之地。文章对柏拉图亲自创办的阿卡得穆学园的有关资料进行挖掘、整理,从学园的创立,教师学生、课程等多方面进行探讨,以有益于柏拉图研究及考察西方教育的历史演变。

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简介：图中的汉字：“课、外、学、习、园、地、之、星、智、慧、窗”．分别代表1～11中的哪一个数才能满足每个阴影三角形顶点之和是14或18．

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简介：重点单词(七年级上册)Unit1namen.名字;名称niceadj.令人愉快的;宜人的meetv.遇见;相逢telephonen.电话;电话机firstadj.第一lastadj.最后的;末尾的friendn.朋友middleadj.中间的n.中间Unit2familyn.家;家庭havev.经受;经历cousinn.堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)photon.照片ofprep.属于(某人或某物);关于(某人或某物)

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简介：本文以龙潭公园内栽植的人工驯化的多年生草本地被植物为研究对象,在公园众多的地被植物品种中选择传统地被植物和近年新引种的新优地被植物共计23种进行评价研究,通过查阅大量的相关文献,根据公园内栽植地被植物的类型特点,结合已有评价体系成果,最终确定生态价值、观赏价值、适应性、生长表现、物候情况、管理成本6个二级评级指标和30个三级评级指标。利用定性加定量相结合的方法进行综合评价,最终得出4个结论指标。根据评价结果与实际应用效果进行对比,并将9种效果最好的地被植物进行全面推广。

简介：水果学同一年一度的艺术节即将来临，每个年级都准备了几个不同的节目。在这些节目通过预审之后，学校会安排几次节前彩排。这天的彩排时间正好轮上桥牌课结束后的内部对抗训练，而教室里就只剩下一些不参加市日表演的同学了。

简介：自从上次冰糖橙在水果学园内部对抗赛中大比分失利后，一连几天都有些提不起精神。作为搭档兼闺蜜的番石榴决定带冰糖橙参加一场周末附近社区举办的桥牌双人赛，就当散心。

简介：初秋的某个下午，义到了水果学同桥牌自修时间。由于中年级的同学们要进行一门课程的统考，因此桥牌教室里只剩下了高年级同学和新生们。本来两个年级可以打一场复式对抗，但火龙果提出之前已经进行过三个年级的复式赛了，今天不妨来一次换搭档游戏。具体操作方法是每个高年级同学和一名新生搭档，还是进行复式赛，看看哪四个人组成的队伍更厉害。

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