简介：（2018·全国乙卷）假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件。内容包括：1．到达时间：2。合适的礼物：3。餐桌礼仪。注意：1。词数100左右：2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

简介：传统的“写文章”走到了今天。从共时背景方面看，它是作者作为文化产品的生产力运用书面语言符号原创文化产品的一种活动。把握时代赋予“写作”的新内涵，有助于科学地理解写作规律和功能，自由灵活地驾驭写作活动。

简介：

简介：随着经济的发展及人们消费观念的不断改变，旅游己逐步成为人们日常生活的重要组成部分。观赏自然山水，品评名胜古迹，体验民风民俗，感怀历史兴衰等旅游活动已成为许多人的基本生活需要，并因此成为一种独特的文化现象。写作作为人们反映生活、表达思想、交流情感的高级思维活动，与包括旅游文化在内的各种文化形态有着千丝万缕的联系。

简介：要提高学生的写作水平，我们不仅要引导学生克服纯语言方面的障碍，而且要认真研究英、汉两种语言风格的异同，克服语言文化上的差异。

简介：<正>中国有着五千年的文明史,其丰富悠久的传统文化更是一笔珍贵的遗产和财富,发掘、畅扬和继承这笔遗产是每一位炎黄子孙不可推卸的责任。因而,在新时期下塑造学生的灵魂,美化学生的心灵,从而写出文质兼美的文章,我觉得传统文化经典的阅读是必经之路。

简介：同学们，提到端午节咱们马上想到吃粽子；到中秋节了，又惦记着赏圆月，吃月饼；到了年终岁尾，更盼着吃饺子，放鞭炮……这些庆祝佳节的方式里饱含着咱们中国的传统文化啊!

简介：【热点文题】（2016年10月湖北省百所重点高中第一次联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。近年来，网络语言上广播电视节目、进教科书、入词典，热点频发，引起社会热议；同时大批低俗网络用语的普及化和日常化，也让人猝不及防。日前，在互联网上突然爆红的papi酱系列视频，因主持人时常爆粗口而被勒令整改。这一事件也引发网友热议，有人认为这是网络文化的特色，不应过多干涉；有人认为这次监管是一次良性的互动，或可带来整治网络语言的良机。你怎么看？要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

简介：“双重喜庆”，呼作重庆。她绝对是一座生动而富足的城市，三千多年的历史赋予了她生命的厚度。繁盛的文学创作赠给了她生命的亮度。作为七月诗派的大本营、上园派的基地、新诗二次革命的重镇，重庆的新诗成为一个文学关注的焦点。

简介：作为一门极具工具属性的应用学科,《公文写作》还具有涵浑多边的文化意味。本文从学理高度揭示了其内在的丰富文化蕴含,并结合教学体会提出教学实践中与之相应的思维导向,对其现实意义做了扼要的分析。

简介：写作文化是写作主体一般社会文化心理结构的表现、物化。写作文化规训则是一定时期内，占主流地位的群体在“生存态度、文化倾向、价值观念、时空情绪、行为准则、思维方法”等方面中的“共同立场”对于群体内部、甚至是外部的作家的不成文的法度、规定、限制。一方面，它有利于写作行为及其普适性价值的实现；另一方面，它有意无意地在一段时期内阻碍、限制作家的创作。由此，出现两种巧妙的反规训写作方式：戴着镣铐跳舞；或者冲破樊笼，创造新的规训。在规训与反规训的“斗争”中，写作获得了前进的永恒动力。

简介：摘要一个人的写作能力，是一个人能力的综合体现，中华优秀传统文化聚焦语文课堂，以作文实践为切入点，是提高学生写作能力的良好途径之一。因此我们应该把学习中华优秀传统文化和写作结合起来，让学生学习、鉴赏，汲取其中的丰富营养，厚重写作底蕴，学生才能写出“形神具备、气脉相连、情深意浓、德慧兼美”的文章。

简介：摘要：在现阶段，随着我国不断发展，我国的经济取得了飞速的发展，为此，小学语文写作的教学课程也应当做出适当的变化。自从2001年起，在课程的安排、教材内容的选取以及教学的评价方式都发生了巨大的变化。在《课程资源的开发与利用》中提到，课程资源的缺乏是现阶段课程改革过程中面临的一个十分巨大的问题，因此这就需要学校积极的开发各种课程资源，以此来满足学生们学习的需求。

简介：20世纪80年后出生的一代人,是在铺天盖地的日本动漫熏染中成长起来的一代,他们享有着与前辈们完全不同的文学影响资源,其文学创作也显现出了日本动漫文化的强劲影响。本文从＂80后＂写作的文化特质与表现手法等方面简要分析了日本动漫的影响关系。

简介：一、文化框架的概念文化可以被视为一个动态扩展的思想框架：人类的社会活动在受到文化框架约束的同时，也在不断提供文化的内容，丰富和发展文化的思想框架。文化框架的概念对理解语言和文本的关系也有很大的影响。不同文化框架下的语言表达方式的迥异决定了文本的形式和修辞的不同。

简介：英语写作是学生综合运用英语的能力体现，同时也是学生的观察能力、联想能力以及灵活运用所学知识进行表达的能力的体现。对于处在基础教育学习阶段的初中生来说，习作中的中式英语比比皆是。为了避免这一现象，注重文化意识的渗透很有必要。实践证明，文化渗透可对学生的语言学习起促进作用，它能帮助解决学生写作训练中的兴趣和能力问题。

简介：摘要：目前国家和社会的发展，使得人们意识到，计算机技术是引导了我国进步的关键力量因素。所以在这个过程中，我们需要知道计算机技术能够结合的因素有哪些。互联网运行开放的大环境下，计算机所呈现出来的内容使得我们逐渐意识到，信息化社会的降临使得人们进步的非常迅速，他们也逐渐意识到了这种信息化社会对自身的影响，所以也需要适应社会的快节奏。那么在这种背景下，如何去引导信息更加的健康的出现在人们面前，这是一个迫在眉睫的课题。作为新闻工作者，我们每天都需要面临着广泛的新闻信息，很多时候，一些人从非官方获得的新闻信息扑朔迷离，这也就是不健康的信息出现。当网络大V无法很好地引导信息的健康发展，网民对一些新闻事件争议频频，新闻真相扑朔迷离之际，站在传统文化的角度来分析这类纷争和事件，另辟蹊径，将会有“柳暗花明又一村”的欣喜。传统文化是先人们留给我们的宝贵物质财富，在当今价值观念重建的阶段，使用好传统文化中的精华更显得迫切。本文就传统文化对新闻文字写作的影响来进行探讨和分析，希望对广大新闻工作者有所帮助。

简介：在中国文化语境中,写作教学的若干理论命题主要以目前同质的、一元化的思想教育存在和实施为目的.强调作文与做人的紧密联系,是将作文过程变成培养符合社会规范人才的思想教育的过程.在写作与生活关系上,通过对"生活"概念意识形态化处理,将对生活认知限制在既定的框框内,为既定"思想教育"的实施准备前提.

简介：摘要：写作是小学语文教学中的重要部分，但随着教育事业的不断推进，为了能够进一步提升学生的文化知识储备和素养水平，如何将传统文化融入小学写作环节成为更加困扰小学语文教师的一个重要问题。

简介：摘要：近年来，随着经济的发展，我国引进了越来越多的西方元素，导致忽视了我国本土的传统文化，这不利于学生文化意识的培养，也阻碍了学生英语学习观的形成。因此，教师需要在高中英语课堂中有效地渗透传统文化，提高学生的写作水平。