简介:摘要为了能够充分了解21世纪现代化建筑不断从静态性和模糊性向动态性以及想象性转变的趋势,经过一系列的归纳总结的方式来对现代化建筑的多元化的本质因素进行研究。结果表明现代建筑的外部形状以及内部的基本广功能构造呈现出蓬勃发展的根本原因在于建筑在设计施工的过程中对于数字化设计的性能驱动设计以及衍生设计以及更高级的方法来实现的。通过对建筑实例的结合并且分析,现代建筑多元化的产生过程能够被直观的阐述,可以作为借鉴和参考被建筑人员使用。
简介:以多媒体和网络技术为核心的信息技术的飞速发展及其在社区教育领域的广泛应用,为通用教学设计在社区教育中的应用提供了技术支持。在运用通用教学设计方法对社区数字化课程资源进行设计的过程中,应以认知科学的新近研究成果中关于脑学习的三大区域——识别网络、策略网络和情感网络为依据。在理解三大学习网络上学习的特殊需求、认知能力的差异性、数字媒体的互动方式的基础上,对社区数字化课程资源的对象、目标、内容、策略、评价等进行通用教学设计,并在学习内容、支持工具、学习情境等方面整合多媒体技术,为社区学员提供多样化的选择,促进社区每个成员的发展。
简介:摘要数字化媒体在教学上越来越多的运用,数字化媒体走进了语文课堂,走进了作文课堂。运用数字化媒体可以使作文课堂变得生动活泼,丰富多彩。数字化媒体的运用可以激发学生的兴趣和作文的灵感;可以拓宽作文的广度,培养观察力,激活想象力,使作文范读欣赏更加精彩,优化师生间的多向交流,从而提高作文教学效果。