简介：摘要：

简介：摘要：借助传感器进行的数字化化学实验能够利用电信号多角度准确收集多种实验数据，是对传统化学实验的有效补充与拓展。充分开发数字化化学实验，有利于丰富学生的实验观测角度，激发学生的创造力与想象力，培养学生的化学学科核心素养，也有利于提高教师的化学教研水平，促进教师的专业发展。

简介：摘要：目前，我国的经济在快速发展，社会在不断进步，现代信息技术的快速发展，使得信息技术在各领域得到广泛应用，特别是在中小学教育教学方面，为优化课堂教学模式、提高学生自主学习能力、提高课堂教学效率创造了便捷的条件。数字化实验仪器是基于信息化背景的新的教学辅助手段，就农村高中物理而言，数字化实验仪器的运用使得物理实验变得高效精密且多样化，对于提高学生实验能力及实验教学效果产生了积极的促进作用。但在农村高中教学中，由于受教育投资不足、教师数字化实验仪器运用能力等因素所限，影响了数字化实验仪器在农村高中物理教学中的应用。本文就数字化实验仪器在农村高中使用现状与对策进行探究，以期对提高农村高中物理教学水平有所增益。

简介：摘要：焰色反应是高中化学实验课程中必不可少的教学实验之一，也是教学大纲要求学生必须掌握的实验之一。但中学化学教学中焰色反应存在较多问题，例如火焰燃烧时间短、背景颜色存在干扰、操作繁琐等。这些问题不利于学生观察实验现象以及深刻理解焰色反应概念。因此，本文设计了以手持式棱镜分光镜、智能手机组成的手持技术检测混合金属盐类物质的焰色反应方案，弥补了教材焰色反应实验的不足，可以让学生清晰地观察实验现象，感受焰色反应魅力，获取化学实验知识，理解焰色反应概念。

简介：在同学们的化学学习过程中，经常涉及到一些实验装置的选择、连接及使用的问题，现以实例向同学们作一简明介绍。

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简介：实验仪器是高校固定资产的重要组成部分,其处置形式包括无偿调出、出售、报废和报损等.实验仪器处置过程中如何加强管理,是管理工作不容忽视的重要环节.近年来,首都医科大学实验仪器处置出现高峰并形成规模,先后报废实验仪器3626台套,原值1000余万元.经过几年的实践,实验仪器的处置更趋科学和规范.本文仅就实验仪器处置过程中的主要做法及其管理意义进行探讨.

简介：本文从三方面就实验仪器常出现故障的原因，现象进行了分析，并提出了维护、维修的方法。

简介：新课程改革,重在倡导科学探究的教学思想,培养学生的创新意识和实践能力.在进行物理实验探索的过程中所建立的思想和探究方法.对物理学科的发展具有重要的意义.新的课程不仅要求重视物理实验,而且还要加强物理实验的创新.所以物理教师应善于从物理实验的现象中获取有价值的感性素材引导学生进行思维发散,经过科学、抽象、严格的辨析、讨论,形成物理概念,并进一步推理、延伸,从而实现由感性认识到理性认识的质的飞跃.

简介：探究式教学不仅是学生科学知识的获取、科学技能的掌握及科学的情感态度与价值观发展的有效方法，也是学生个性发展、学习方式的改变以及终身学习能力的培养的一条有效途径。本文以波的干涉为例，介绍了通过改革实验仪器，为探究式教学的实施创造条件，优化教学活动设计，从而达到教学目的。

简介：摘要：本文通过对药学实验仪器管理的几点思考，探讨了如何有效管理药学实验仪器的重要性以及如何提高管理效率。通过分析现有的药学实验仪器管理问题，提出了一些解决方案和建议，以期能够帮助提升药学实验仪器管理的水平。

简介：摘要在当前中学理科实验教学中，数字信息系统已经成为了中学教学实验的另一种新的手段，可是DIS实验也会存在很多不足。本文既分析了DIS实验的优势和在教学中的用处，同时也分析了DIS具体与哪些实验相符合以及就DIS自身存在的一些问题进行研究。

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简介：生活中有很多废弃物可以用来制作微型化学实验仪器,简称ML仪器。用这些自制仪器可以完成初中化学的演示实验和分组实验;进行化学实验时既省药品又环保;人手一套实验仪器,效率高而不拖堂,实验现象观察明显;人人动手操作实验,熟悉规范;演示实验和分组实验都能成为学生的独立实验。

简介：针对测定液体粘滞系数实验中所存在的问题，对小球下落时间的测量方法提出了改进，以提高实验精度，减小实验误差。

简介：高考物理《考试说明》中列出了13件要求正确使用的仪器。除了滑动变阻器以外。其余的都是测量用的仪器，测量的物理量有长度、时间、质量、力、温度以及电流、电压、电阻等物理量，其中长度的测量及电路中的电学量的测量在中学阶段要求相对较高，也是高考考查频率较高的内容．高考中除掌握这些仪器的使用外，还应明确有效数字的概念，并用有效数字正确地表示直接测量的物理量的值．本文只对长度的测量、电路的测量及其相关仪器的使用及其读数进行说明．

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简介：新华网上海频道5月18日消息：居里夫人发现镭时用过的设备、郎之万发明的声纳、费里的热电望远镜、最早的飞行器黑匣子……14件法国著名科学家使用过的珍贵仪器实物昨日亮相同济大学，这也是国内第一次为公众展出这些曾创造和改写科学史册的设备。其中，部分珍贵展品还首度离开法国国境。

简介：九年级物理第十三章第二节《内能》的实验教学中,引入了“空气引燃仪”和“压缩空气对瓶塞做功”这两个实验来说明做功与物体内能的关系.在教学过程中发现,对“做功使物体内能增加”这个环节教学比较容易,生活实例很多,也通俗易懂.在知识的衔接上有一个跨越,有些学生不容易理解.针对这些问题对教材中的实验进行了重新设计和改进,使做功与内能的变化关系更加直接,知识联系更加紧密.

简介：滑动变阻器是电学实验的常用仪器，它在电路中的作用是通过改变其阻值来改变电路中的电流或电路两端的电压，它的连接方式是中学物理实验教学的难点，也是历年高考的一个重要考点．最近几年高考设计型的电学实验，都对滑动变阻器的应用进行了多次直接或间接的考查，而其中连接方式的选择是考生觉得最难确定的，本文就其连接方式与选择原则进行探究．