简介：摘要：英语是一门语言课程,需要学生有具体的学习情境和语境，这也给初中英语教学面临发展挑战，打造有效课堂已成为初中英语教学的目标。为适应时代发展需要，初中英语教师应改变传统的准时教学观念，打破应试教育的桎梏和束缚，树立有效教学的目标，培养学生的学习兴趣，为创造优质教学贡献力量，英语课有助于促进高校英语教学的进一步发展。初中英语教师要坚持以学生为本的原则，认清自己的引导作用，积极引导学生体验英语的魅力，让学生掌握课堂，掌握相关知识点，最终实现有效的英语教学。

简介：摘要散发性克-雅病是一种罕见的致死性中枢神经系统朊蛋白病，在临床工作中诊断与鉴别诊断极具挑战。文中主要介绍散发性克-雅病的流行病学、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗与防护及预后。

简介：摘要：同样是课堂，有的老师视如畏途，有的老师视若乐园；同样是上课，有的孩子觉得是享受，有的却觉得简直是受罪。如何让我们的课堂充满魅力，吸引一颗颗破土而出的种子？赵希斌老师《魅力课堂，高效与有趣的教学》一书，给了我们深刻的启迪。

简介：摘要：随着人们的生活质量提高，对汽车内部的空气质量有了更高的要求，对于汽车企业来说，车内空气质量也将会成为行业未来发展和竞争的重要领域。汽车中的空气污染主要源自于内饰件，有必要对汽车内饰件VOC进行控制。汽车内饰件选型较多且工艺多样，不同的内饰件有着不同的VOC散发规律，本文对于汽车内饰件VOC散发规律及控制策略进行研究。希望通过本文，能够为汽车内饰件VOC的设计和控制提供一些参考和帮助。

简介：【摘要】教育惩戒是教育方式的一种，它有别于体罚，具有矫正功能和威慑功能，有重要的教育意义，并在班主任工作中发挥着积极的作用。本文首先界定了惩戒的概念，又结合自身班主任工作实际谈了教育惩戒的必要性，探讨了惩戒的方式方法。恰当、合理、艺术地运用“惩戒”，有利于学生健康、全而地发展。

简介：摘要：在日常教育活动中，幼儿教师需要本着“亲近自然，贴近生活”的原则。因此幼儿园的区角活动中需要散发“农味”。此外，区角活动作为幼儿园教学教育活动当中的补充和延续，不仅体现了游戏性发展性和教育性的有效统一，还在教育教学中被广大幼儿教师所采用。现在我国越来越多的幼儿园都根据当地的实际情况开展了区角活动，并且各具特色。但仍旧有一些地区没有抓住当地特色开展区角活动。因此基于此在本文中笔者将从幼儿园的区角活动角度出发寻找散发“农”味的方法。

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简介：摘要：在提出可持续性的战略方针之后，国家开始对环保工程提高思想重视。相关单位需要明确今后的发展趋势，就污水泵站中集水池臭气的散发情况进行合理规范，在具体的技术手段上进行有效革新，并完善处理举措，从而全面提高臭气处理的综合实施效能。本文主要从生物处理、声波能处理、光催化等层面出发就具体的技术工艺进行合理优化，并从构建污水处理泵房、细格栅设计等方面探索臭气科学的处理举措。

简介：摘要：随着新课改的不断推行，提高小学生的综合能力，已经成为了每一个教育工作者的重要研究课题。小学语文旨在培养学生的文学素养和语言能力，其中口语表达能力最为重要。小学生受限于生活经验，所以在面对事物时，常常无法将其完整的表达，因此，小学语文教师就应当利用课堂教学，凸显口语教学的魅力，提高小学生的口语表达能力。

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简介：摘要：俗话说“民以食为天”，如今“食”以“育”为辅，食育为天更是贴近当下的实际情形。如何让学生认真地来学习领略食育的含义？如何在任何时候做食育教育的最美践行者？变成班主任的时代课题，本文把食育教育入心入行到生活中，提倡节约，珍惜粮食，践行良好的饮食习惯教育和人文美德教育，明白我们每个人都是实践者，传播者，让孩子们幸福成长！

简介：摘要:爱的力量是伟大的，神圣的。爱在小学班级管理中发挥了非常重要的作用，小学老师要努力地以爱心进行德育工作，与学生的心灵进行沟通，并发挥好爱心的作用。这样小学生们才更容易接受老师的教育。

简介：摘要：小学整体教育的普及程度不断提高，教育资源日趋丰富，小学语文的教育任务越来越广泛，教学任务也越来越重要。如何利用有限的教学资源，已成为今后发展的关键。在此背景下，本文就如何提高小学语文课堂教学效率进行了探讨，以求相关教师能优化教学设计，改善课堂教学结构。

简介：摘要：目前，在大数据信息化时代背景下，我们面临着一个在当前教学工作中需要研究的问题：要怎样更好地把教学教育和信息技术关联起来。跟着时代的步伐，各个科目的教学中也会应用到许多的信息技术。教学的方式和内容也发生了比较大的变化。在小学语文课堂上，适当的应用信息技术能够激发学生们的兴趣和热情，以及培养出学生们的自主学习能力和提升语文综合学习水平，也能完善语文课堂的教学方式和内容，创建出比较多元化的语文课堂。

简介：摘要目的探讨TBX20基因突变与先天性心脏病的关系，探索先天性心脏病发生的分子生物学机制。方法收集2017年8月至2019年7月在山西省儿童医院心胸外科确诊的353例中国汉族先天性心脏病患儿的临床资料作为观察组，其中男206例，女147例；中位年龄为1岁9个月，年龄范围为0~13岁，以同期门诊体检健康儿童350例为对照组，提取基因组DNA。通过聚合酶链式反应（polymerase chain reaction，PCR）扩增编码TBX20基因的外显子以及外显子内含子交界区并进行测序分析。分别应用SIFT、PolyPhen2和Mutation Taster软件和PrDSM模型集成软件对发现的错义突变和同义突变进行致病性预测。结果研究发现2个新错义突变，2个新同义突变。在1例完全性肺静脉异位引流合并房间隔缺损的患儿中发现新错义突变c.361A>T（I121F）；在1例法洛氏四联症合并卵圆孔未闭和动脉导管未闭的患儿中发现新错义突变c.785C>T（T262M）。在1例房间隔缺损合并不完全性右束支传导阻滞的患儿中发现新同义突变c.666C>T（N222N）；在1例法洛氏四联症合并卵圆孔未闭的患儿中发现新同义突变c.786G>C（T262T）。这些变异在对照组儿童中均未检测到。I121F、T262M、N222N、T262T均位于高度保守的T-box DNA结合结构域内。致病性预测表明除T262T致病可能较小外，I121F、T262M和N222N均为致病性突变，影响蛋白质功能。结论TBX20基因突变在中国儿童先天性心脏病房间隔缺损、法洛氏四联症、完全性肺静脉异位引流的发病机制中可能发挥着重要作用。这一发现首次将TBX20基因突变与完全性肺静脉异位引流疾病联系起来，拓宽了TBX20基因突变的疾病谱。

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简介：摘要：随着课程游戏化的推进，我国的幼儿教育方式也在不断创新。因其特殊的年龄阶段，幼儿更适合在游美术戏中学习、培养这种能力。“美术游戏来源于生活”，纸杯美术游戏最能体现幼儿的自主能力，也是幼儿最为喜欢的活动，它为幼儿的自我参与提供了平台，可以帮助幼儿自然而然地增强自我参与能力。因此，笔者将以在纸杯美术游戏中培养幼儿用生活材料进行审美创作为主题，显著地提升了幼儿的自我参与能力，使“生活教育”理念得到有效验证。

简介：摘要：切实理解“语文要素”，才能由浅入深、由易及难地对学生展开指导，才能提高学生语文能力和语文素养。本文首先对小学语文要素进行了概述，之后，从认知错误、训练肤浅、方法单一3个方面分析了小学语文要素落实现状，最后提出了语文要素落实策略，意在打造高质量语文课堂。

简介：摘要：借助音乐魅力，激发学生创作欲望，培养学生欣赏情趣，从而用雅致的音乐艺术帮助学生在写作中追求完美的表达和最佳的文采，让音乐艺术与写作艺术相结合，促进学生的写作水平与欣赏水平。