简介：学校管理，在以往更多注重地是如何建立一套行之有效的规章制度，去完成校长管理教职工，教职工管理学生的管理职能，这需要一定的规章制度去约束。“没有规矩不成方圆。”一流的学校，必定有一流的规范化管理做基础。

简介：摘要新课改下小学教学内容不断更新，教学管理活动日益复杂，如何提高教学管理工作的有效性已成为我们面临的重要课题。本文对提高小学教学管理的有效性以及加强小学教育教学管理的措施进行了论述分析。

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简介：本文首先就成人教育教学的主要管理模式进行了简要分析，接着提出了改革成人教育教学管理模式的主要策略，旨在全面提升我国成人教育的整体水平。

简介：摘要探讨临床护理教学的管理方法。临床护理教学应明确教学目标与任务，统筹安排教学。严格培训带教老师的业务知识与教学方法。通过跟人制、跟班制等带教形式，对护理中专、大专、本科学生分层次培训。在教学内容、时间分配上要全面、合理。培训方法具有多样性，即知识讲座、护理查房、提问等。注重知识的渗透，技能知识和专科知识并重，以促进学生知识的转化，全面提高学生的综合素质。只有精心组织、严格管理，保证教学质量，才能培养出合格的护理人才。

简介：高校是培养学生综合素质的重要阵地,应积极在教育过程中进行创新。以人为本是现代教育的重要理念之一,它强调在教学过程中坚持学生的主体地位,将学生学习的主动性充分发挥出来。在素质教育的大背景下,很多高校都积极开展了教学管理方式的创新,以适应新的教育发展需求。一、以人为本的教育教学理念及其原则1.教育教学的管理目标必须明确。以人为本的教育理念,强调将个体的成长目标作为教育的重点。

简介：摘要新课改背景下，教学内容不断更新，教学管理活动日益复杂，如何提高教学管理工作的有效性已成为我们面临的重要课题。本文对新课改背景下中小学教育教学管理工作存在的问题进行了简要分析，提出了合理的建议，旨在提高中小学教育教学管理水平。

简介：教学管理是学校管理的重要组成部分,是建立正常教学秩序,开展教学研究、改革,提高教学质量,完成学校教学任务的保证。作为教学管理者,应认真思考,不断优化学校的教学管理,促进学校各方面的协调发展。一、优化师资建设管理,体现一个"新"字1.勤学习,树立教学新理念新课程的实施呼唤教学理念的更新,教师只有改变传统的教学观念,才能有效地推动教学行为的变革。我校组织教师开展理论学习,营造学习理论的氛围,从而让

简介：随着医学科学技术的发展和医学模式的转变,健康教育专业显现出突出的重要性。在健康教育专业实习期间,对预防医学本科生采用素质教育、参与式教学、基层实践以及创新和科研能力培养相结合的标准化、多样化和考评式的教学管理方法,使其综合素质和能力显著提升。

简介：加强学风建设是党的优良传统和中央的一贯要求,是党的执政能力建设和先进性建设的客观需要,也是培训高素质干部队伍的迫切要求。只有在培训中树立领导干部良好的学风,才能以学风带动作风,将风清气正的良好学风转化成积极务实的工作作风。针对当前干部培训中存在的个别问题,南京人口国际培训中心（以下简称南京培训中心）从＂教＂＂学＂＂校＂三个方面着手,严抓学风建设。从严治教,尝试新方法第一,强化师资,提供优质教学服务。

简介：摘要随着科学技术的不断进步，信息化社会的建设已趋于成熟。在教学管理中，计算机技术的使用范围已非常普遍，但是在计算机技术的应用过程中出现了一些问题。针对这些问题，本文分析了当今教育教学管理中应用计算机技术的现状，并给出了如何利用计算机技术提高教学管理质量和效率的意见和建议。

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简介：摘要《形势与政策》这门课程自在高校开设以来就具有重要作用，也对大学生进行了相关的教育，取得了不凡的成就。但近些年来，教学过程中在教学模式、管理方式上存在着诸多问题，制约着该门课程的发展。鉴于此，本文针对《形势与政策》教学管理进行研究，并根据现状提出相应的改革措施，以期规范教学管理的形式及方向。

简介：摘要本文作者结合自身教改实践，介绍了在新课改背景下加强作文教学管理，大面积提高学生写作水平的方法措施，对搞好高中作文教学有一定的指导意义。

简介：人才培养是高校的根本教育任务,教学质量反映的是高校的教学水平,工作的重点体现在教学管理上,因此,构建适应本校发展、教学目标以及本校特色的教学管理模式是高效可持续健康发展的关键因素。高校应改变以学业成绩来评价教学水平的做法,建立教学过程管理结合目标管理的教学管理模式,建立健全教学质量监控体系和教学质量反馈系统,以实现教学管理模式的创新。

简介：文章主要通过对现代远程开放教育教学管理模式存在的不足、现代远程开放教育教学模式改革创新的必要性等方面进行阐释,结合铜仁电大开放教育教学管理实践经验,对市州电大开放教育教学管理模式改革与创新提出建议。

简介：国家开放大学成立之后，教学资源的一体化，开放教育的“开放性”将得到充分的发挥，这对呼伦贝尔电大来说是机遇也是挑战，呼伦贝尔电大原来的已经逐步成熟的教育教学模式将全部打破，在这种新的形势下，如何结合学校实际、呼伦贝尔的地域特点及经济发展对学生的影响，重新探索出一条适合呼伦贝尔电大的办学之路，是当前需要思考的问题。通过对呼伦贝尔广播电视大学开放教育教学管理模式的改革与创新这一问题对此进行初步探讨。

简介：PDCA循环是近年来新兴的一种质量管理方式,其应用范围涵盖医疗、工业、企业管理等领域,尤其是在教育界,更是被广泛应用于教学管理的方方面面。本文首先介绍PACD循环的含义和特征,其次分别阐述其在具体教学管理中的应用,最后分析其在应用过程中出现的问题及解决对策,旨在为教学质量管理工作提高参考。