简介：实施素质教育是贯彻党的教育方针的具体化，推进素质教育的深化改革是一项重大的历史工程。素质教育思想是我国教育工作者的伟大创造，近三十年的实践已经取得了丰硕的理论和实践成果。随着对素质教育的理论认识不断丰富，实践不断深入，不少制约素质教育的瓶颈问题暴露出来，应采取有力措施，进一步推进素质教育。

简介：文章运用教育生态学原理以江苏沿海开发战略为背景，分析了南通外语教育生态发展存在的问题，并提出了相应的对策。该研究对促进南通外语教育的可持续发展具有一定的借鉴意义。

简介：非均衡推进既是义务教育均衡发展本质属性和价值诉求的内在要求，也是义务教育非均衡发展现状的外在必然，其实质是根据不同区域和学校的现实差距、发展目标及自身特点，采用非均等性发展措施。非均衡推进要求全面统筹协调区域之间义务教育发展，加大对落后地区的转移支付力度，优先发展农村教育，积极鼓励和扶持学校自主多元发展。

简介：国际化是世界高等教育发展的必然趋势,为全世界各国高等教育的可持续发展提供了更为广阔的舞台,注入了新的活力,也为云南省高等教育事业的可持续发展提供了难得的历史机遇.云南作为面向南亚、东南亚的“前沿窗口”和“桥头堡”,迎来了难得的发展机遇.文章就云南高校如何加快实施教育国际化战略提出了多项建议.

简介：高等职业教育战略合作联盟是一种多元、深度融合的高等职业教育联合体。其以资源共享、优势互补、共同发展为主旨，具有稳定明确的目标定位、合作领域、组织方式和运行模式，是推动高等职业教育改革创新、办出特色和优势的攻坚点。

简介：一、欧盟“2020战略”基本内容在经历了2008和2009年严重经济危机后．为了实现经济长期可持续发展．建立一个和谐而包容的社会．欧盟在2010年3月发布了改善经济环境．振兴经济的“2020战略”，该战略将引领欧盟未来十年经济和社会发展。从“2020战略”的文件中可以看到．三类相辅相成的增长成为战略的重中之重．主要包括以下三个方面的内容：一是建立在知识和创新上的智能型增长。二是建立在高效和节能上的可持续增长．三是建立在扩大就业和消除贫困上的包容性增长。

简介：欧盟在2010年3月发布了“欧盟2020战略”，目的是为了引领欧洲走出债务危机，促使经济复苏，实现社会和地区的和谐发展。为了实现“2020战略”，欧盟专门强调了职业教育的战略作用并制定了相应计划。本文首先分析欧盟“2020战略”的基本内容，厘清职业教育的战略重要作用，针对我国的职业教育现状，充分借鉴欧盟的做法，转变职业教育的办学理念，建成符合我国发展需求的新型职业教育发展模式。

简介：区域职业教育发展战略具有跨界性、差异性和应用性等基本特性。区域职业教育发展战略整体架构，既要从产业、人口、制度、文化等四个内容维度，也要从制定、实施、评价等三个过程层面进行剖析。可持续发展和创新发展是当下区域职业教育发展战略的目标和路径选择。

简介：在价值管理时代，财务管理在企业管理中的地位日益重要，财务战略已经由维持现金流量的平衡，转向了对企业价值创造提供战略支持。财务战略矩阵融价值创造理论与可持续增长理论为一体，为企业价值创造提供了一种新型的分析框架。本文以财务战略矩阵为工具，对其在企业财务战略中的应用进行了分析。

简介：近年来，世界主要国家与地区注重通过制定和实施学前教育发展战略保障并促进学前教育事业的积极健康发展。研究发现，当今国际学前教育发展战略主要呈现以下特点：促进学前教育的全面普及是国际学前教育发展战略的基本方向；推进学前教育公平是国际学前教育发展战略的价值追求；促进学前教育优质发展是国际学前教育发展战略的重要目标；以政府为主导是实施国际学前教育发展战略的根本原则；以公共财政为支撑是实施国际学前教育发展战略的坚实保障。这些经验对于我国制定中长期学前教育发展战略具有重要的启示与借鉴价值。

简介：在全球化背景下，高等中医药教育抓住了机遇，国际发展道路上取得了可喜成绩。同时也面临国际学术交流少、对外教育师资薄弱、中医标准化进程缓慢、文化差异和冲突持续存在、发达国家在针灸与中药的基础研究领域学术赶超等诸多挑战。为了适应中医药高等教育国际化发展，应当从课程体系创新角度深化高等中医药教育改革，加强外向型、复合型人才培养，把握中医药标准化教育的主动权，促进国际问高等中医药教育合作等方面面对挑战，提高高等中医药大学在国际教育市场的竞争力。

简介：本文从多元文化与历史的视角辨析了教育信息化这一概念的内涵及其发展，认为：教育信息化应被视为一项社会系统工程；它在研究中面临着理想和现实之间的强烈反差；我们必须从社会历史文化的视角出发整体把握教育信息化的宏观价值和意义，并以赛博基础设施建设为契机，推进教育信息化的纵深发展。

简介：＂德国制造＂的成功充分证明了职业教育在现代制造业发展中的巨大作用。当前欧美＂再工业化＂战略进一步引发新的世界产业经济竞争,这必将促进各国职业教育的新一轮角逐。＂中国制造＂要摆脱发展困境,关键在于其职业教育能否培养适用的技能型人才和产业工人。因此,以法律手段重建外部产学联合制度,以工作过程为依据重构内部课程体系,这是填补＂中国制造＂与职业教育之间鸿沟的可能道路。

简介：借助SWOT的分析表明，广西高等艺术教育受到多种因素的联合影响。SWOT分析方法中各对因素的组合处于动态之中，机会与威胁、优势与劣势，彼此之间可以相互转换。在制定战略措施的三个基本原则指导下，必须综合考量各种因素的作用，尤其注意利用优势，规避劣势。无论从自治区的宏观层面，还是从各校的微观层面，都不仅需要根据实际出发制定合理的学科或专业发展规划，更要考虑未来发展的可能性。

简介：2002年3月．巴塞罗那欧洲理事会批准了《教育与培训2010年工作计划》，该工作计划首次提出欧盟在教育与培训领域的合作框架．

简介：“战略高地”是南宁战略,“战略支点”是广西战略,两者密切联系.广西要成为西南、中南地区的“战略支点”,离不开南宁的内陆开放型经济战略高地.南宁“战略高地”将决定广西“战略支点”的高度与成色.当前南宁“战略高地”存在高地不高、高而不硬、高而不长、高而不灵等问题,需要加快南宁“战略高地”建设,以推动广西“战略支点”形成.

简介：找个夜深人静也心平气和的时候，建议传统企业老板拉着电商总监到个偏僻处，喝喝茶，聊聊天，问他三个问题：

简介：【中考预测】本部分考查的知识点有：1948年9月～1949年1月人民解放军发动了举世闻名的辽沈战役、淮海战役、平津战役：三大战役的领导人和相关的历史人物：三大战役的历史意义：1949年4月人民解放军发动渡江战役．解放南京．国民党政权垮台。考查的题型主要有选择题、列举题和材料分析题。战略大决战是中国历史中比较重要的战役．在中考中占有重要的地位。

简介：自20世纪90年代开始，世界迎来了“数字化”“网络化”革命新浪潮，计算机、微电子、软件、移动通信、互联网等领域的新技术层出不穷，加速了宽带技术的不断提升和广泛应用。进人21世纪以来，特别是随着物联网、云计算、移动互联网等新技术、新业态的涌现，爆炸性的数据传输、应用需求使宽带网络的关键性、战略性、基础性地位进一步突出。

简介：当前，中国发展已经站在新的起点上，应当紧紧抓住积三十余年改革开放巨大成就而开创的战略新机遇，同时顺应国际宏观环境发生的深刻变化，抓紧启动并实施“大融合新战略。以取代过去的差别发展战略，具体包括“价值大融合、阶层大融合、区域大融合、市场大融合、产业大融合和制度大融合”等六大领域，以因应时代的呼唤。