简介:文艺学的结构要素——方法完全能够成为文艺学研究方法论的研究对象,[①]文艺学研究方法论作为一门个别学科,我们说哲学的世界观指导和制约研究方法
简介:三、不同宗教之间的区别在宗教比较研究中,世界中有某种纯粹的以神为中心的宗教、纯粹的人本主义宗教或者纯粹的自然主义宗教的存在,我们对于不同宗教之间进行比较研究
简介:)宗密在《都序》中对禅三宗、教三种的记叙,即使佛教中不了义教也要比儒、道二教深,佛教五教说 
简介:文艺学研究方法与文艺研究的对象有紧密的关系,它是某一学科特有的研究方法,(三)特殊研究方法 
简介:文艺学的结构要素——方法完全能够成为文艺学研究方法论的研究对象,我们说哲学的世界观指导和制约研究方法,文艺学研究方法论的结构要素与理论要素和经验要素不同
简介:宗密在《都序》中对禅三宗、教三种的记叙,即使佛教中不了义教也要比儒、道二教深,个案1佛教五教说宗密在《原人论》中把所有的佛教学说划分为高低五等
简介:因此女性主义方法论不仅对于女性和性别问题有发言权,认为女性主义仅仅是与有关女性群体、女性问题和性别问题的研究相关的,女性主义方法论应该是一种研究的视角
简介:教育人类学是由教育学和人类学相互交叉而形成的开放性综合学科。其研究的理论范式主要是用人类学的理论和方法对教育问题和教育规律进行文化意义的阐释和理论的建构。其研究方法论往往是站在不同理论流派的立场上去关注他者,并从整体论、比较论和主位与客位的研究方法来进行个案的研究。在研究中研究者需要在陌生与熟悉之间实现身份的转换,并通过三角印证来处理数据的真实性问题。在具体研究中更加强调通过访谈、观察、体验和反思来进行第一手资料的搜集,从而形成'书斋与田野'的研究环,通过不断地反思来建构理论。
简介:随着PISA近年在全球范围的风靡,各国政策制定者纷纷把PISA成绩视为推行教育改革的重要参照。政策制定者对PISA结果进行了去地方化和去情境化解读、非严谨性因果推论,以及基于政治目的的政策借鉴等误导。文章基于PISA数据在方法论层面的使用误区进行了深度挖掘,主要从样本排除率过高、目标人群不具备整体代表性、学生成绩预测模型具有内在设计误区、“趋势指标”具有误导性这四个方面讨论了PISA结果在方法论层面的局限性,以促使相关人士在解释和使用PISA结果时更加谨慎。同时,文章也呼吁经合组织的PISA结果报告更加明确地表明其局限性。
简介: 宗密在《都序》中对禅三宗、教三种的记叙,即使佛教中不了义教也要比儒、道二教深, 个案1佛教五教说宗密在《原人论》中把所有的佛教学说划分为高低五等
简介:词的结构和功能都只是这个,汉语中没有词但有不同类型的词概念,它也不是汉语的基本结构单位
简介:三、以词、语素为结构单位的汉语语法研究和汉语研究中的,我们可以看到汉语的语法研究一方面抛弃汉语特有的结构本位--,来研究汉语的语法(朱德熙
简介:教育活动的生命力在于其精神的、价值的、人文的、意义的一面,教育活动是人的科学精神的活动,教育活动是一种人文活动
简介:经济伦理学研究的方法论问题经济伦理学是交叉学科、综合学科, 经济伦理学研究的方法,经济学和伦理学的综合路线
简介:摘要我国金融学研究正在从货币金融理论发展到现代金融学的新阶段。目前,在金融领域普遍将研究的重点放在理论创新上,对金融研究中的方法论范式研究尚显不足,而金融研究方法论的范式转换与理论创新是密切相关的。故本文尝试对我国金融学研究的方法论问题进行一些探析。
简介:扎根理论自1967年创建以来,历经五十余年的发展,已由最初的从资料中建立理论的方法论演进为基于质性资料分析的理论建构模式。经典扎根理论有着严格而规范的方法论范式,具备严谨的理论要素、研究流程和评判标准。在不同的哲学理论背景影响与研究实践推动下,现行的扎根理论已衍生出了新的研究取向。秉持经典扎根理论研究方法论理念核心的同时,当前的扎根理论'家族'已实现了方法论上的延展又各具理论特色,并逐步体现出建构与融合的新趋势。
简介:在国际合作的单一博弈中,国际机制理论在国际合作的分析中独占翘楚,但用于国际机制分析的主要是完全信息静态博弈
简介:建筑设计方法论研究的是在设计过程中认识问题、解决问题的方法,然而以系统的观点探讨建筑与城市、建筑与人、建筑与环境、建筑与生态之间的相互关系,探讨了系统理论在现代建筑设计方法论中的发展过移
方法论的结构系统
宗教比较研究方法论
论宗密的方法论模式
方法论的结构系统(2)
方法论的结构系统(1)
宗密的方法论模式
方法论的女性主义
书斋与田野——教育人类学研究的方法论、方法与技术
论PISA结果在方法论层面的使用误区
论圭峰禅师宗密的方法论模式
“字”和汉语研究的方法论 1
“字”和汉语研究的方法论2
浅谈教育研究中坚持人文主义方法论的必要性
经济伦理学研究的方法论问题
金融学研究的方法论问题探析
扎根理论的方法论意涵、建构与融合
博弈论与国际机制理论:方法论上的启示
西方现代建筑设计中的系统方法论