简介：摘要本文对法国护理人员的生源、录取和培养等情况进行描述，对我国护理教育对象、课程设置、护士执业资格准入和专科护士培养方面提出相关建议，即护理学院提前实施干预，缩小学校护理教学与医疗机构护理工作实践之间的差异，改革护士执业资格准入标准，规范专科护士培养等建议，旨在为我国分层次进行护理教育和专科护士教育培养提供借鉴，为相关管理部门制定相关政策提供参考。

简介：摘要：目前，我国是社会经济迅猛发展的新时期，对于职高的学生来说，本身的文化基础水平较低，在进行数学学习时会存在一定的困难．同时，很多教师由于课时较少，使得课时之间相距的时间较大，导致了学生在学习时不能将知识进行连接，进而让学生跟不上教学进度，影响了学生的学习效果．因此，教师在进行数学教学时，应该改变自己的教学模式，激发学生学习的兴趣，让学生将注意力放在学习上，促使学生进行自主学习，达到高效的课堂．本文从培养兴趣、调整注意力、思想教学、精讲教学、教学模式这五个方面入手，阐述了职高学校的数学教学．

简介：

简介：摘要目的探讨健康教育在社区母婴保健工作中的作用。方法以家庭为单位，对孕产妇的家人、保姆和孕产妇本人，采用多种形式如讲解、指导、示范、观看CD、发放母婴保健知识小册子等，根据个人文化程度、接受能力、时间长短，因人而异、灵活多样开展。结论做好社区母婴保健工作，不但提高孕产妇自我保健意识，预防产后并发症和提高育婴能力，培养生理、心理健康的下一代，为社区卫生服务事业健康发展打下基础。

简介：本文探讨了现代教育技术在计算机教学中的应用，指出应不断改革旧的教学模式，适应现代化教学发展，更新教学理念，充分应用现代教育技术，不断探索新的计算机教学模式，提高教学质量和教学效率，实现教育最优化。

简介：摘要：随着信息技术和教育教学理念的不断发展，教育信息化也变得越来越重要。在教育信息化背景下，大观念理解是单元教学设计的核心，单元教学则有利于学生更好地理解大观念，单元教学与大观念相辅相成的，共同为教育教学服务。基于此，科学合理的教育数字化背景下大观念单元整体教学设计策略就尤为必要。

简介：摘要：随着新媒体在人类生活中的广泛应用，新媒体也在不断地充实着人类的媒体使用方式。在此背景下，高校美术教学与非遗文化的融合方式所存在的缺陷日益凸显出来，表现形式生硬，表现媒体单一，严重地制约着高校美术教育的发展。要使高校美术教学与非遗文化相融合，就必须进行变革和创新，以适应这一发展趋势。基于此，本文就新媒体背景下非遗文化融通高校美术教育的路径展开分析，以期能够为我国相关研究提供积极性参考建议。

简介：摘要：青少年时期是一个人心理健康发展的关键时期，这一阶段青少年的稳定心里逐渐形成，并初步形成影响其一生发展的人生观和价值观、心态、行为习惯等等。我国现阶段的教育中，越来越重视青少年的心理健康教育，从单纯的学校教育目前拓展到学校家庭，社会三方协同的教育模式。本文在研究的过程中，首先，分析了学校家庭社会心理健康教育共同体构建的价值，其次，结合笔者的经验提出了构建策略。希望通过本文的研究，能够为青少年心理健康教育共同体的建设提供参考。

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简介：摘要：道德与法治，是必修一门课程，其中的教学内容会引导学生健全思想观，真理凸显文化价值，在教育过程中需要改变以往的形式，为了便于学生理解，加深学生对民族文化的认知，教师需要在课程教学中融入节日文化，以凸显民族文化优势，筑牢文化自信，涵养家国情怀。本文主要论述了传统节日，以及红色节日在小学道德与法治课堂中的实践，希望对大家有所启发。