简介：河南省公安机关紧紧围绕公安信息化引领实战的本质要求,加快信息化建设步伐,在信息化应用方面做出了积极有益的实践和探索,但在应用水平、实战效果、系统建设、专业队伍等方面还需完善提高,结合目前河南公安信息化工作现状和存在的主要问题,共同探讨推进信息化建设的若干对策。

简介：检察机关作为国家的法律监督机关，要实现“强化法律监督，维护公平正义”的工作主题，不仅要靠高素质、专业化的检察队伍和科学、规范、严格的管理，还要靠先进的科学技术手段。因此，大力推行科技强检战略。积极推进“三位一体”机制建设，运用高科技服务检察工作，以信息化带动检察队伍建设和业务发展。更有力地打击犯罪活动。维护司法的公正和统一．已是势在必行、刻不容缓。

简介：信息是人们认识事物的媒介，它与其他客观事物一样也有其基本属性。随着计算机科学技术的发展，社会信息化浪潮席卷全球，信息化程度已成为衡量国家现代化和综合国力的新标志。信息化是公安侦查工作必须依靠的手段，是公安侦查科技发展的基础，是侦查队伍由数量型向质量型、规模型向效益型转变的必由之路，是公开行政、公开执法的主要措施。侦查信息化是侦查现代化的重要基础，“数字化侦查员”是侦查现代化的具体目标。

简介：信息的财产化为信息成为财产权利客体提供了现实基础。从价值形态到财产形态，信息的产品化、资产化、权益化是财产化进程的关键步骤。信息产品进入市场，使信息成为一种财富载体和财产形态。信息资产化，进一步强化了其作为“取得财产的资格和手段”的当代财产的特征。信息权益化，就是信息利益权利化的过程，是主张信息权利的过程，是信息权利和利益获得现实确认和法律确认的过程。在信息产品交易的价值运动中，信息财产的独立存在地位进一步增强，生产、交易、使用中的利益也不断地寻求法律权利作为载体，以完成信息财产化进程。信息产品交易过程中伴生的利益纷争，也成为信息财产权利法律化的动力。

简介：公安教育是国民教育体系的一个重要组成部分，而传统的公安教育模式已不能适应信息时代的要求。公安教育信息化应是信息时代公安教育的基本发展方向。本文从此角度出发，对信息时代的公安教育体制、信息化教育方式、公安教育信息化规律、倍息开发与网络安全建设等问题进行了初步探讨。

简介：实践与教学之间的人员交流不畅造成了目前公安教育存在滞后性，就其根本是公安教育师资建设存在的问题，解决的办法只能依靠公安教育体制的改变，建立良好的公安师资人才培养和使用机制。

简介：1998年6月4日晚，中央电视台《社会经纬》栏目对河南省安阳市的一例遗弃老人案（以下称“遗弃案”）作了报道和讨论。案情大致如下：一位老年妇女有三个孩子，三个孩子皆已成家，但均不愿承担赡养义务。最初该妇女住在三儿子家，但后来三儿子及儿媳不同意母亲一直住在自己家里，就要求她在三个儿子家里轮流居住。当这位老年妇女搬至大儿子的家里时，大儿子不准她住在房中而令其住在房屋旁边的过道中。这位老人迫于无奈，只好搬到了村中的一个庙中居住，后终因不堪儿子们的虐待自杀。死者的弟弟向法院起诉控告了三个不孝顺的孩子，安阳市受理此案的人民法院依法追究了三被告的刑事责任。在评论此案时，新闻工作者倒行地以“法律意识淡漠与法制

简介：通过对我国目前高等教育中存在的问题以及师德滑坡现象的分析，阐明要加强学生的人文素质教育，必须加强师德建设的重要性。

简介：量化信息不足、信用信息模糊和资产支持证券信息错置凸显出我国信贷资产证券化信息披露规则的主要问题——风险揭示不健全和风险预警缺失。这两大问题表明信贷资产证券化信息披露规则对资产证券化功能的不适应，其背后蕴含着信息披露规则对资产证券化风险发生机制和风险传导机制的偏离。量化资产证券化杠杆率、评估发起人和证券化主体的信用扩张维度、准确对资产支持证券进行风险定价，既是资产证券化信息披露要求的逻辑根源，也是对证券化风险发生机制与风险传导机制的回应。所以，我国信贷资产证券化信息披露规则的完善应以证券化风险约束为目标，既要完善基础资产、流动性安排和资产支持证券的信息披露规则，也要针对发起人和证券化主体的信用扩张，建立以风险预警为核心的信息披露规则。

简介：资产证券化是当今世界蓬勃发展的一种以特定资产支撑证券发行的现代融资新技术。由于资产证券化运作机制的独特性，传统证券信息披露与资产证券化信息披露在法律体系构建方面有很大的不同，尤其是证券信息披露法定义务主体和法定义务主体构建都大大超越了传统证券信息披露法定义务主体的学理范围。资产证券化信息披露的重点已经不在传统的证券发行人自身信用方面，而是侧重于支撑发行资产证券的基础资产品质和证券化各个运作环节的信息披露方面，因此传统证券信息披露法定义务主体的理论对资产证券化运作中所包含的特殊法律关系和法定义务主体方面鞭长莫及，本文结合资产证券化特殊运作机理。重点对资产证券化信息披露法定义务主体理论予以探讨。

简介：文章分析了公安执法规范化的内涵,归纳出执法主体、执法依据、执法保障、执法考评、执法监督等规范化基本要素。从公安机关的职能定位转换、严格依法执法的法治精神、尊重并保障人权的价值追求、公平正义和共建和谐的理想等方面,阐释了执法规范化是科学发展观和现代法治建设的必然要求。论述了推进执法规范化建设的措施,诸如树立正确的执法思想、执法规范化的制度建设、发挥法制部门的职能、健全执法质量监督机制等。

简介：面对市场经济的新形势,公安机关应当以依法治国,依法行政和维护社会稳定、群众满意为工作目标,以人为本,进一步明确警察的法律地位和政治角色,规范健全各项警务制度,内外同步协调发展,促进警务规范化建设,实现公安队伍的长效机制建设.

简介：<正>法制现代化是一个内容丰富、涵盖广泛的重大理论和实践课题。从法制现代化的两大结构看,它既标志着整个社会法律制度的现代化,也标志着整个社会法制观念的现代化;从法制的运行机制看,它既指法律创造过程(立法层面)的现代化,也指法律操作过程(执法层面)和法律实现过程的现代化。所有这一切,都离不开与此密切相关的法制现代化进程中的主体——人的现代化。而人的现代化其实质是指人的法制观念的现代化。因此,在法制运行过程中,人是最重要最活跃的因素。

简介：从分析京津冀城市安全面临的四大挑战出发,探讨了警务挑战背后的警务格局,提出了警务治理逻辑转型和警务供给改革的思考方案,最后为警务社会化服务京津冀城市安全建设提出建议。由＂安全民心＂缺失展开,指出了传统警务＂围墙治理＂和单主体治理的问题,提出了开放治理和双主体治理的理念,倡导增加警务社会供给,推动新型警务社会化建设。警务社会化服务京津冀城市安全建设建议包括：构建统一的警务社会化市场,以项目制推动警务社会化合作开展,建立统一的警务社会化职业标准,构建合法规范的竞争运行机制和建设与公安机关良好关系。

简介：统合宪政建设模式是一种新的超越了上下之争的宪政模式,这一模式为刑法社会化的实践提供了丰富的理论资源。统合宪政建设模式要求在刑法社会化进程中,强调刑法的公域治理,形成多核治理的实践格局;重估理性与经验的价值,承认经验性法则的正当性与合理性,并将其有选择地引入刑法立法和刑法司法中;注重制度文明与制度需求两者之间的融合与互济,以免由于过度偏爱或迎合政策的需求而日渐丧失其伦理上的正当性与合法性。

简介：公安派出所规范化建设是关于派出所组织机构、运行机制、警务方式、勤务保障等方面的标准化、法制化。其中，公安派出所性质的法定是派出所规范化建设的决定因素，准确地界定其职能是规范化建设的核心，科学的勤务方式是基础，完善的激励机制是重要保证。

简介：《职业教育法》的实施，标志着从法律上确定了高等职业教育在我国教育体系中的地位和发展定位。十多年来，《职业教育法》对我国职业教育基础的奠定是毋庸置疑的，但是，由于其自身存在的缺陷以及被法学研究界和司法界的长期忽视，使得该法成为可有可无的边缘法的现象已经严重影响了高等职业教育事业发展进程。借鉴国外先进立法经验对该法进行全面修改，是改变职业教育法边缘化的根本路径。

简介：建设现代化经济体系须臾不能脱离法律制度,其中经济法尤为重要。基于“现代化—经济体系—经济法”的理论框架,运用“结构—功能”分析的方法,可以发现:经济体系的复杂结构由多个层面的诸多要素构成,需要经济法的有力支撑;经济体系走向现代化过程中的结构优化,需要经济法的促进和保障。因此,经济法对于经济体系的现代化不可或缺,应弥补实践中忽视经济法相关功能的缺失。此外,还应将公共经济纳入经济体系,全面推进私人经济与公共经济等多重二元结构的优化,并在法治框架下建设现代化经济体系,这既有助于实现国家治理的现代化以及整体现代化,又有助于拓展经济法的发展理论和法治理论,深化发展法学的研究。

简介：大学法学教育国际化,是近20年来中国教育界一直在探索的热点,既是中国法学教育改革的目标之一,也是贯彻实施当前＂一带一路＂之国家倡议的必然要求。总结历史上法学教育国际化的经验和成果,是开展好这一事业的重要途径。11世纪前后出现的＂罗马法复兴＂运动导致了中世纪大学的诞生,英国牛津大学与剑桥大学的兴起推动了大学法学教育国际化的开展。尽管在英国法学教育中,罗马法的传授经历了曲折过程,但仍是唯一自中世纪教授至今的科目。罗马法教授在英国法学高等教育中的发展过程,体现了法学教育的国际化进程,即在吸收欧洲大陆法学研究成果的同时保持了英国本土法律教育的特色,从而使英国成为近代以后法律教育的强国之一。

简介：