简介：何谓教育？就其所达到的目的而言，古人认为贵在“养子使之作善”，今人强调的则是成人成材。可见．古今家长、教者对孩子成长的期望都是一致的。就其过程而言，教育是需要家庭和学校密切配合的一个互动过程，是一个需要家长、老师、学生相互配合完成的共同成长的事业．、现代教育讲究教育的协同性．

简介：大学课堂教学互动，是近年教改的热门话题。从实践看，它取得了一定成果，但并不尽如人意。主要问题是：对它的理解还不深刻，态度不够认真，措施也欠得当。

简介：互动理念的提出，代表着当今课堂教学的新转向。就目前理论工作者和实际工作者对互动的理解来看，还远远没有达到抓住互动本质内涵的程度，就此从三个方面梳理了互动的教育意蕴：垂直性互动，水平性互动．人与文本的互动。

简介：摘要：与传统教育不相同的是互动教育不再局限于师生之间的互动，而是将互动推至教师与教师、学生与学生之间的互动。在传统教育中，学生与学生之间的相互作用通常被认为是无关紧要的。事实上，与同伴的相互作用是青少年身心发展和社会化赖以实现的基本关系。

简介：根据党的十七大提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求：“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成”。上海终身教育体系建设和创建学习型社会已经进入一个新的阶段。

简介：活动育人是少先队教育的最大特色。我们会为一个活动的设计与完善而费尽心思，为挖掘和丰富活动内涵而倾心尽力，为活动的顺利实施、效果不错而欢欣鼓舞。但某些时候，因为辅导员不经意问显露出来的某种态度、某个眼神、某些话语而错失瓦动良机，影响到辅导员与队员之间的关系，

简介：探讨教育技术与学习的问题，首先必须理解什么是学习，了解学生的学习心理和学习动机，研究学习评价对学习的促进作用，敏锐地观察学习方式发生的种种变化……只有具备了上述认识，我们才可能有针对性地研究教育技术对学习的作用和潜力。

简介：教育某些规范约束所形成的个性自由,教育　　思想政治教育若不能理解人的个性,教育都是对大学生进行教育所需要的

简介：

简介：

简介：互动式教师教育是教师自主参与的以问题为中心的一种研修方式。教师在课程理念的引领下，带着各自的困惑与问题深入到不同班级，通过听课、看课，与管理者、教师、学生以及学生家长直接交流、对话，自己发现问题、思考问题、诊断问题，创造性地解决问题。互动既指教师之间的协作与交流，也指课题组成员与研修学校间的对话与交流。这是一种融任务驱动、主题组合、现场诊断、案例教学、参与分享为一体的教师教育模式。

简介：网络技术的迅速发展,尤其是无线网络技术的发展,使网络无处不在,这就为学生网络多元互动提供了物质基础.师生互动、生生互动、学生与网络自我的互动以及学生与网络教材的互动构成了学生多元互动的主体,在教学中,教师应有针对性地加以利用,发挥好网络的积极作用,并努力将减少网络的消极作用.

简介：该文以德、美高等教育互动为个案，在陈述历史事实的基础上，探讨了德、美高等教育互动的过程、条件及其启示。指出：教育互动研究才是比较教育研究的最终目的和实践归宿

简介：3月3日，“第十二届中国国际教育巡回展”在北京举办，来自澳大利亚、加拿大、法国、爱尔兰、意大利、日本、韩国、荷兰、新西兰、新加坡、西班牙、瑞士、英国、美国、香港等主要留学目的国家和地区的300多家院校和教育机构参展。

简介：【内容摘要】课堂有效互动是提高小学语文线上教育教学效果的有力保证。课前互动交流，进行方法导航，促进个性学习；课中互动交流，释疑解惑，促进差异学习；课后互动交流，巩固拓展，促进思维发展。

简介：未来的社会要求人们的素质得到全面的发展。尤其是进入21世纪以来，各国越来越重视培养德、智、体、美、劳方面全面发展的人才，因此推行素质教育就成为了各国教育改革的必然选择。实际上，艺术教育的发展与素质教育是紧密结合的。艺术教育不仅能够陶冶人的情感、培养完美的人格、提高审美素质，而且作为素质教育的一个重要组成部分有利于强化素质教育。艺术教育可以在潜移默化之中提高学生的道德素质、科学文化素质、身体素质、审美素质、劳动素质，增强学生的创新意识和创新能力。本文在阐述了艺术教育与素质教育的内涵及其关系的基础上，探讨了艺术教育与素质教育的互动。分析我国艺术教育促进素质教育的不足，有利于在艺术教育中渗透素质教育。

简介：摘要

简介：在物理教学中，创新能力的培养是学生智力发展的一个核心问题，教师应尽可能在每节课的教学中渗透这种思想．笔者结合自己多年的物理教学经验、教训，探讨在物理教学中如何利用互动关系对学生进行素质教育．

简介：

简介：中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是党中央在新时期新阶段对教育工作，对青少年思想道德建设工作作出的新的重要部署。《若干意见》的颁发，在全社会引起巨大的反响和高度的重视，为贯彻落实中央《若干意见》精神，文化部、国家文物局要求博物馆等公共文化设施向未成年人等社会群体免费开放，为未成年人健康成长创造良好的文化环境，充分显示博物馆在未成年人思想道德建设中的重要作用。