简介：教学大纲是以纲要的形式，对课程提出原则要求的指导性文件。制定教学大纲要依据人才培养目标的要求，结合课程体系中前后课程的联系和本门课程的教学特点，对课程的性质和目的、知识的结构和顺序、内容的范围和深度以及教学进度、教学方法、学时分配、教材及参考文献等提出明确的要求。

简介：摘要目的研究临床病例论证痛风的突出症状及各种常见治疗。方法选取在2015年2月--2016年2月我院进行治疗的120例痛风患者作为研究对象，随机分为传统组和研究组，两组患者各为60例。120例痛风患者均进行临床观察和治疗服务，传统组采取了常规的西药治疗；观察组采取中药治疗——药汤加针灸治疗，对比传统组与研究组的临床治疗效果。结果两组患者均进行了相应的治疗，均取得了良好的临床效果，但研究组的临床治疗效果更为显著。研究组患者的关节活动、疼痛状况、精神状况等均明显的优于传统组，传统组中，治愈人数23人，好转人数16人，有效人数7人，未治愈人数14人，治疗总有效率为76.67%；研究组中，治愈人数29人，好转人数20人，有效人数8人，未治愈人数3人，治疗总有效率为95.0%，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对60例痛风患者采取中药治疗，其临床治疗效果十分显著，改善了患者的病情，提高了患者的生活质量，减少了并发症的发生机率，加快了患者的恢复速度，在临床治疗上值得因应用和推广。

简介：<正>《九年制义务教育全日制初级中学物理教学大纲(初审稿)》(以下简称大纲),是根据义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)中规定的物理学科的教学目的、任务而制订的.在制订和审查的过程中,首先考虑的是义务教育的总目标和任务,着

简介：　　已经记不得是从哪一年开始看了,反正是很早以前.那时,我刚考进战友话剧团当演员,并由此而萌发了对话剧的热爱.在漫长的学习话剧创作的经历中,我很长时间是在从事"业余创作".但那时,每每捧着月刊阅读剧本时,都会激起一种莫名的冲动.……

简介：21岁开始学习写戏,案头永远有一本《剧本》月刊。如今,人过50,依然如此。算起来,我在《剧本》上只发表过五部剧本:《父亲》《矸子山上的男人女人》《万世根本》《兵者,国之大事》《奶奶——乡村往事》,数量不多,但都是我不同创作阶段最重要的作品。我总想着:要把最满意的剧本交《剧本》发表,因为在我心中它份量很重很重。《剧本》年年都召开剧本研讨会,我也携新作参加了几次,发生了一个很奇妙的"现象":凡参加过研讨的剧本无一例外结果都相当不

简介：经过自1994年上半年开始,至1995年底的一年半时间,和九年义务教育全日制初中历史教学大纲相衔接的新的全日制普通高级中学历史教学大纲,终于形成了送审稿。等待国家教委有关领导审批后,将于1996年在全国颁布试行。并根据此大

简介：将高中的中国近现代史、世界近现代史、中国古代史教学的内容和要求分为三段,中国对世界的历史贡献和中国制度、文化史几方面,在中国近现代史、世界近现代史和中国古代史的基础知识部分

简介：摘要亚临床甲状腺疾病是近年来临床上常见的一种疾病，其表现一般为甲状腺功能异常，但程度轻于临床甲状腺疾病，又不是完全的健康状况，所以称之为亚临床甲状腺疾病。伴随着现代临床中各种检查技术不断的发展，通过对促甲状腺激素的检查，可以比较早的发现甲状腺功能异常状态，对促甲状腺激素的检查，是诊断亚临床甲状腺疾病和临床甲状腺疾病的重要手段和指标。文章对亚床甲状腺激素的概况、诊断、治疗等做了一定的分析讨论。

简介：

简介：[摘要]血糖监测是糖尿病管理的重要组成部分，但我国糖尿病患者血糖监测情况不容乐观。本文通过对近1年中本社区内科糖尿病住院患者80例的病例分析，描述了我国糖尿病患者血糖监测的一些特点及血糖监测水平低下的原因，同时结合我国糖尿病血糖监测指南，指出血糖监测的原则及应注意事项。

简介：课程教案是教学方案的主要内容，能否制定和编写既符合人才培养方案要求，又满足课程标准需要；既符合自身授课特点，又满足授课对象需求的教案，是广大教师特别是年轻教师需要研究的问题。文章针对部分教师特别是年轻教师对教案的制定和编写存在的问题，提出了教案制定和编写的基本思路和方法步骤。

简介：苏教版(国标本)新教材是一套在新课程理念指导下编写而成的教材，随手翻开，到处可见精彩的内容，其间，无处不散发出新课程诱人的芬芳。由于上研究课的需要，笔者近日认真学习了四年级下册第66页至68页的“倍数和因数”这一部分内容，发现这一内容的编写新颖独特，很有创意，让人耳目一新，深感教材编写者之良苦用心。

简介：<正>首先,我代表国家教委制订义务教育教学大纲领导小组,对参加这次统稿工作会的全国中小学教材审定委员会的审定委员、审查委员,对来自教学第一线的教师和教研人员,对各单位、各方面的专家、学者表示欢迎。对参加编写单位所给予的大力支持表示感谢。对参加编

简介：

简介：摘要：随着小学语文课改策略的不断深入，教育专业对教材的编写意图和目标要求也更加关注。作为传播语文知识的重要载体，语文教材承担着启迪思维、引导合作学习、培养情感态度的作用。教师要全面领会教材编制的根本目标，深入解读教材的内涵，科学掌握教材单元知识目标的教学方法，唤醒课堂活力。

简介：

简介：<正>说起汉字来,似乎有这样一种看法:每一个汉字都有形、音、义三个要素,其中每两个要素都可以直接发生联系而不必借助于另一要素。比如,人们看到一个汉字,可以见形知义而不知道读音;在写作时,偶或提笔忘字,也就是只知音义而不知道字形;读书时,

简介：摘要也叫文摘，英文也称abstract，其含义国际标准化组织在国际标准《文献工作——出版物的文摘和文献工作》中作了明确界定：“是指一份文献内容的缩短的精确的表达而无须补充解释或评论。”国家标准《GB6447——1986文摘编写规则》的定义是：“以提供文献内容梗概为目的，不加评说和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。”

简介：结合地方专业年鉴编纂中存在的突出问题，提出地方专业年鉴的设计必须做到：（1）年鉴基本部件要齐备，（2）资料形式要多样化，（3）信息资料分类科学、合理。编写要领：一要以基础信息和大事要闻作为记述重点，二要按照条目内容要素和记述程序要求组织材料，三要在尽可能小的篇幅里容纳尽可能多的有效信息。

简介：心血管疾病是对人类健康威胁最大的主要疾病之一.目前已确定的传统危险因素,尚无法完全解释影响心血管疾病的发生发展及其预后的机理.近年来,心理行为因素与心血管疾病的发生发展密切相关这一认识已逐渐为临床医师所接受,部分心血管疾病,尤其是冠心病和原发性高血压,其发生发展与社会心理应激,如工作、学习与心理负担过重、家庭纠纷、竞争失利、意外事件、婚姻问题、人际关系紧张等引起的过度紧张、焦虑、惊恐、悲伤、抑郁等情绪改变相关密切.