简介:摘 要:随着社会的进步和经济的发展,我国脱贫工作取得了显著的进步,针对贫困人口的诸多扶贫工作也取得了显著的成效,然而在扶贫工作开展的同时,伴随扶贫工作衍生出的种种问题也仍然要得到我们的重视,其中最为重要的就是子女教育问题。异地扶贫作为扶贫工作的重要组成部分,随着贫困人口搬迁到其他地方谋求新工作,其子女的教育问题就成了亟待解决的问题,由此笔者将结合自身工作经验论述异地扶贫中搬迁子女的教育对策。
简介:摘要:城市随迁子女因其特殊的身份,大部分孩子内心充满孤独,找不到归属感,成为老家回不去、城市融不进的“夹心人”。利用传统节日,通过写信分享的方式,开展感恩教育,促进亲子交流,让孩子产生归属感和责任感,促进孩子健康成长。
简介:摘要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对落实立德树人根本任务提出了明确要求,对整体规划、统筹推进中小学德育工作作出了全面部署。随着我国经济的高速发展,城乡统筹日益加速,越来越多的务工子女进入城市就读,在小学班级管理中,务工子女的德育渗透工作也应成为当下班主任工作的重点研究对象。
简介:摘要:良好的学习习惯对学生知识的吸收和能力的发展至关重要。探索在音乐学科中培养学生良好的学习习惯是学生开展学习活动的重要保障措施之一,学生只有拥有良好的音乐学习习惯,才能在循序渐进的音乐学习中陶冶情操,提高音乐修养。本文以金坛区流动人口子女为研究对象,分析流动人口子女在音乐学习习惯方面存在的问题,探索了如何让孩子在良好的习惯中更好地学习音乐的途径及方法,进而达到启迪、激励、唤醒学生艺术灵魂,提高整个生命的素质。
简介:〖摘要〗:八岁的男孩小天是一名外来务工人员的独生子,来自安徽,跟随父母在义乌生活已经有四五个年头了,父母工作忙,生活压力大,早出晚归。虽然小天有幸跟在父母身边,没有成为留守儿童,但是小天大部分时间在幼儿园,上了小学之后也托管到很晚父母才来接,在家里几乎没有同龄玩伴。他性格怪异,情绪波动大,他怪异的言行严重影响了我班级的管理,我不得不重视他,由此开展了心理辅导,本次心理辅导利用认知行为疗法,情绪疏导法等,通过与家长的协作,重构社会支持系统,使小天感受到了来自老师、同学的关爱,激发了他内在的积极因素,使他对身边的人有一个正确的认识与对待,变得文明、谦和、受人喜爱。
简介:【摘要】新课程改革后,素质教育越来越被注重。在素质教育中,学生的心理健康是非常重要的。尤其是小学阶段的学生,很容易受周围环境的影响,一旦学生心理健康出现问题,就会影响其生活、学习,不利于其形成核心素养。然而,随着社会的不断发展,人们生活压力越来越大,小学生的心理健康问题越来越严重。尤其是外来进城务工父母的随迁子女,由于家庭、学校等因素,致使这些学生在心理健康方面的问题较多。如何给予这些学生正确的心理导向,促使其形成积极、健康的心理,成为小学教师较为关心的话题。而以美育促进学生心理健康发展的教育策略,可以为学生提供高雅、健康的心理环境,促使小学生的心理朝积极、健康、阳光的方向发展。