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提高政治课教学效果的策略

作者：邱蕾
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-04-14
出处：《教育研究》 2013年第4期
机构：〔摘要〕政治课是一门让学生感觉枯燥乏味、理论性很强的学科，教师在教学中应巧妙设计教学情景，营造良好氛围，激发学生学习兴趣，灵活运用多种教学方法和手段，充分发挥学生的主体作用，实现愉快求知，以提高教学效果。

简介：
标签：〔〕政治课巧设教学情景优化教学方法提高效果

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