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如何鼓励学生正确使用思维导图流利地复述绘本故事

作者：田万珊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-14
出处：《中小学教育》 2021年第2期

简介：《摘要》思维导图是一种图形工具,将人的大脑抽象思维活动用具体的图像、线条、色彩等记录下来，思维导图辅助教学在丰富教学方式以及提高课堂教学效率方面发挥着非常积极的作用。语言的输出是学习语言者的最终目的，复述故事能够很好地检测学习者掌握语言的程度。怎么能引导学生更好地复述故事，思维导图具有极其重要的作用。
标签：《》思维导图，绘本故事，故事教学

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