简介:摘要政治教学是德育的重要阵地,新课改要求各学科在教学中要加强与生活的联系,积极运用生活中的案例和情境来教学,以构建趣味课堂,强化学生对知识的理解。文章从初中政治教学视角,提出了几条关于初中政治生活化教学的策略,希望能对初中政治教学有所帮助。
简介:摘要在高中阶段的学习是学生整个学习阶段中最为关键的时期,毕竟学生面临着高考的压力,其中高中政治也不例外。虽然说高中政治在高考中所占的分值比例不重,但是依然是要考试的科目,所以学生对于高中政治的学习依然十分重要。对于学生来说高中政治的学习比起初中时期来说,就比较枯燥,因为大部分都是理论性记忆知识,所以学生的学习兴致难以得到提高。一旦学生对科目的学习没有兴趣,那么对这门学科的学习就偏向了死记硬背,想要让学生在课堂学习中形成本课程的核心素养基本上是不可能的了。但是随着新课程改革的不断深入,教师对学生核心素养的培养也越来越受到重视,所以对提高学生的课堂学习兴趣也越来越看重,其中在课堂教学中融入生活化元素就是其中之一。因此,本文将立足高中政治教学现状的基础上,对新课标下高中政治生活化教学进行探析。
简介:摘要随着新课程改革的不断深化,对高中政治教学也提出了新的要求。实施“生活化”的教学策略,不仅是教学改革的一种创新,而且是提高教学质量和效率的重要途径。因此,高中政治教学要以学生实际生活为立足点,将课程内容与学生日常的生活知识结合起来,凸显生活化教育理念,从而培养学生良好的政治思维,提高政治教学质量。