简介:目前在高等学校的体育教学中,存在着传统的教材体系和考核评定办法不能适应学生发展需要、课余活动不科学等问题。作为高等学校,要明确大学体育教学的任务和大学体育教学的主旨,积极探索实现教学目标的科学方法和途径。同时,要建立与体育教学改革相适应的观念。
高等学校体育教学改革与观念创新