简介：摘要今天，我们面对的是传播内容越来越丰富，手段越来越先进，对培养的人才要求越来越高的形状，这就要求教师要变知识的传播者为更好地收集多渠道的信息，调整、评价、激发信息的组织者。
小学英语课堂改革创新教学
