简介:摘要探究式学习作为一种与接受式学习相对应学习方式,在世界范围内得到了越来越广泛的重视。在我国,随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,新课程也大力倡导在学科课程中,面向全体学生,开展多样化的探究式学习。那么什么是探究式学习?它对学习方式的转变有何影响?地理探究式学习有什么特点?地理探究式学习的适宜范围和局限性怎样?以下本文将就这些内容谈些粗浅的认识。
简介:【摘要】新的一轮教育改革拉开了序幕,围绕核心素养开展课堂教学实践已成为广大老师共同的目标。对于数学老师来讲如何让学生拥有更加合理有效的思维环境,以培养学生对数学学习的兴趣;如何让学生拥有更多灵活的解题思路和方式,以改变机械统一的教学要求;如何让学生拥有更多理性思考问题的角度和习惯,以科学的方式投身终身认知,这些问题的解决无疑让我们兴奋,而数学解题学习过程中的中"多题一解"提供了我们深度学习的空间。
简介:出版社:中信出版社第1版(2016年10月15日)互联网成为基础设施,数据成为生产资料,计算成为公共服务。移动互联网带来的真正影响,是人们的大部分时间都消耗在在线社会上了。50多万年前的关键词是光明与黑暗,50多年前的关键词是数字和模拟,而今天的关键词是在线与离线。