简介：近日，广东清远连山壮族瑶族自治县政府在县行政办公大楼举办迎送赴印尼华文学校支教教师仪式。为的是迎接县机关民族幼儿园邓洁贤、县民族小学、佛山希望小学胡少霞等两位教师从印尼华文学校支教归来，欢送县机关民族幼儿园李丽霞、唐艳萍等两位教师即将赴印尼华文学校支教而举办的。副县长李炜在讲话对对为提高中国文化软实力，以实际行动传播中华灿烂文化贡献力量的支教教师表示感谢，并对支教教师们给予美好的祝福。

简介：暑假．是每一位教师向往的休闲时光．福州市晋安区第二中心小学的王心曦老师却选择背上行囊。走进高原地区支教。

简介：师范生教育实习是师资培养的重要环节，是提升各级师范院谈教育质量的措施与途径。本文分析河北师范大学第16期顶岗支教教学总结，展现顶岗生的教学情景和教学收获，分析他们从第一课到高效课堂的教学心理路程。

简介：1986年，刚上班的我就被局长请到办公室，一路上我心里“扑腾扑腾”乱跳：我，一个刚上班的小职工。能让局长亲自召见，总不会是什么好事吧？我忐忑不安地推开办公室的门。

简介：私企早教机构已经成为0-3岁婴幼儿早教市场的主力军，私企早教教师的专业化发展迫在眉睫。本研究通过对以深度访谈搜集的私企早教教师专业化发展动机进行文本分析，探讨私企早教教师专业化发展动机。研究结果表明：为获得更系统的教师培训机会、将教学与销售结合及应对家长讲座带来的推动力皆成为私企早教教师专业化发展的外部动机，更能被社会认可和及时的自我反思是私企早教教师专业化发展的重要内部动机。

简介：为了进一步推动职业教育师资队伍建设，由中国机械工业教育协会、无锡市教育局与无锡职业技术学院共同主办的“无锡职教教师论坛”活动2013年将继续举办。为了办好“2013无锡职教教师论坛”，论坛秘书处现就论文征集T作通知如下。

简介：

简介：顶岗实习支教历经数年的实践已充分展现其生机与活力，在支持基础教育特别是农村基础教育方面发挥了巨大的作用，受到社会广泛好评，但它的实践过程仍伴随一些误解，有必要加以澄清。

简介：大连理工大学绿窗协会的支教活动，开始吸引越来越多其他高校学生的参与，2013年暑期，132人的大学生支教队伍来到青海。

简介：

简介：〔摘要〕新教材体现了道德学习、自主学习、师生共同学习、共同发展等理念，这就要求教师既要充分地利用教材，又要活用教材、超越教材。为此，我们可以在教材的编写顺序、课时、重难点等方面作出适合学生实际认知需要的调整，同时充分利用生成课堂，添加新知识、提出新要求，最终实现“教教材”向“用教材教”的转变，充分体现新教材的走进学生生活，为学生服务的教学理念。

简介：基督教文明对西方世界有着十分重要的影响。基督教教义中的蕴含的一些观念如原罪观、契约观、平等观、自由观等,对西方社会的政治文明产生了深远影响。应该说诞生于西方的宪政主义制度同样是在基督教文化和教义的作用下产生和发展起来的。

简介：为探索适合农村偏远地区有效增加幼儿接受基本学前教育机会的新模式，教育部、财政部联合发布《关于做好2013年中西部农村偏远地区学前教育巡回支教试点工作的通知》。河北、内蒙古、辽宁等13个省、自治区将启动实施2013年中西部农村偏远地区学前教育巡回支教试点工作。通知要求，要认真研究制订试点工作具体实施方案，建立职责明确、分工协作的工作机制，精心组织好志愿者招募工作，切实做好志愿者管理与待遇保障工作，大力加强巡回支教宣传工作。6月14日，教育部有关部门在京召集试点省份有关负责人进行工作部署。

简介：针对实习支教学生的教学反思不足的现状,在扶贫顶岗支教实习之前对支教学生进行教育行动研究的方法培训可以教会他们在实习支教期间针对教学实践中出现的具体问题开展行动研究,对整个教学实践过程进行系统的反思,从而促进实习支教学生的教学实践能力、教学反思能力等从教素质和科学研究能力的和谐发展和共同提高,使其教学实践能力和教育创新意识得到有效的培养,为其将来的职业发展奠定坚实的基础。

简介：顶岗实习支教是目前新疆高等师范院校学生教育实习的主要形式，它不仅对师范生教学能力的提升起着重要作用，而且更为重要的是还担负着推进新疆农村双语教育的重要使命。本文以新疆师范大学在阿克苏地区沙雅县的实习支教工作为例，通过问卷调查和访谈，就顶岗实习支教的实施效果进行了分析，对结果进行了讨论。

简介：摘要文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化是国家实力的象征与体现，它既是软实力，又是硬实力。而文化建设的基本任务就是用当代最新科学技术成就提高人民群众的知识水平，通过合理和进步的教育制度培养社会主义一代新人，并用最能反映时代精神的健康的文学艺术和生动活泼的群众文化活动来陶冶人们的情操，丰富人们的精神生活，以此来提高公民道德素质，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，构建社会主义和谐社会。佛教是释迦牟尼佛对九法界众生“放下自私自利、全心全意为众生服务的教育”佛陀教育是真实的智慧。佛教的宗旨是“诸恶莫作、众善奉行”。佛教的教育目的和宗旨与社会主义文化建设中陶冶人们情操的目的是一致的。因此推进文化强国，可辅之适当的佛教教育。

简介：顶岗支教在师范生社会实践中占据中重要位置，是师范生由理论到实践的一个途径。但在顶岗支教中进行思想政治教育则面临诸多困难，本文针对师范生顶岗支教过程中思想政治教育存在的问题，提出相应的措施。

简介：高师院校的“顶岗支教”实习模式自实施以来取得了一定的成绩，无论是对高师院校、支教学生还是支教学校都产生了一定的积极影响，但在实施过程中也产生了一系列的问题。对于举办高职师范教育的高职院校来说，借鉴高师院校“顶岗支教”实习模式的优点，同时回避其不足，是实施“顶岗支教”时应该关注的问题。

简介：晚唐五代敦煌佛教教团僧尼违戒蓄财比较普遍,不同等级的僧尼拥有不同数量的资财。僧尼通过经商、继承、出使等手段违戒蓄财,同时违戒蓄财也得到政府认可与保护,他们有权通过各种合法渠道得到资产,享受一般百姓的各种待遇,同时也承担与百姓一样的各种色役压迫。通过双敦煌地区的地理位置、外来宗教、吐蕃统治的影响等多角度进行分析研究,可以看出晚唐五代敦煌僧尼违戒蓄财是有深层社会原因的,也有其历史原因,同时还与敦煌地缘特点和晚唐五代敦煌佛教发展的趋势,及敦煌地区其他宗教对佛教的影响有关。

简介：摘要第八次课程改革已进行了十年，在这十年中我国基础教育进行了广泛深入的探索与实践，取得了显著的成绩，学生的学习方式发生了根本的转变，教师的教学行为也能够做到以学生为本。目前国家又重新修订了课程标准，但如何实现在统一课程标准下的教学变革呢？只有正确处理课程标准与教材的关系，做到活用教材，实现由教教材向用教材教的转变，才能促进课程改革的不断深入与发展。