简介：<正>美商POETTechnologies预言,砷化镓(Galliumarsenide,GaAs)很快就会取代硅,成为高性能晶片的材料选择;而曾任职于贝尔实验室(BellLabs)的该公司共同创办人暨首席科学家GeoffTaylor表示,上述论点自1980年代就已经被提出。Taylor指出,相较于硅,砷化镓能在提升电晶体性能的同时,整合光学电路的功能;这些特质能带来更高的性能以及创新的晶片架构,并因此让摩尔定律

简介：早在门罗·比尔兹利（MonroeBeardsley）之前，法学学者约翰·亨利·威格摩尔（JohnHenryWigmore）就已发明运用树状图表以表现论证（进程—译者注）的型式（scheme）^[1]，旨在益助审判中对事实证明（theproofoffacts）的分析。我于文中描述了威格摩尔的“图表法”并追述了其发源及影响。私以为威格摩尔在两条路径上对当代理论卓有助力。第一，他在图表研究中的修辞学面向，为关于推理、前提正当及论辩义务（dialecticalobligations）等理论问题提供了崭新的视角。第二，他对法庭对抗（meetingobjections）中论证强度的展示，为论证质量的评估问题提供了新的解决路径。

简介：上课有一会儿了，阂损才匆匆忙忙地从杏林外面跑来。孔老师一向主张人要衣着整洁，看阂损的衣服歪歪扭扭，就停下讲课来等他整理好衣服。很快闵损穿好了，同学们定睛一看，却纷纷笑起来。原来，他左脚穿着一只黑袜子，右脚却穿着一只白袜子，古怪得很。这是怎么回事呢？

简介：你可能无法阻止爸妈的责备、老师的批评，但你绝对可以控制自己的反应，以主导事态进一步发展的方向。这是美国的史蒂芬·柯维博士发现的90/10定律。

简介：生活中有快乐的不快乐的事情发生，快乐地生活是一辈子，不快乐也是一辈子，为什么不选择快乐呢？下面是天朝羽创作的一组很有趣的人生定律，我们在看漫画开怀大笑的同时，也会获得很多启示。

简介：〔摘要〕气体摩尔体积、中和热都是考试热点，要准确、快速的完成此类题目，就必须对概念的广义深入理解。要较好驾驭课堂，精准的把握考点，引导学生灵活应试，我们一线老师还要不断钻研、归纳总结，更好的指导学生学习。

简介：据物理学家组织网1月28日报道,最近,由麻省理工大学研究会公司和哈佛大学科学家与工程师组成的一个跨学科研究小组合作,用“自下而上”的方法将极微细的纳米线晶体管进行复杂的组装,制造出一种超小、超低能耗的控制处理器,在制造超小电子计算机系统上迈出了关键一步,同时也将逼近的“摩尔法则”大限远远推开.相关论文发表在1月底的美国《国家科学院院刊》上.

简介：常见论坛上基层公务员吐槽，却未见大规模辞职潮，说明火部分公务员住撒娇。改革开放以来，中国经历6次行政体制改革，陷入先精简、后庞大的陷阱，公务员人数不减反增，让人想到了“黄宗羲定律”。（编者按：指中国历史上，政府为减轻、规范农民的赋税而推出的新政策，最终往往会变奉加厉地加重农民负担的现象。）

简介：一、知识点思维导图二、解题方法归纳总结1．串、并联电阻问题

简介：楞次定律是历来考试的重点，同时也是学生学习的难点。本文就如何理解楞次定律，提出“5个明确”。1明确“阻碍”的科学含义“阻碍”的主体是什么？是感应电流的磁场．“阻碍”是什么？阻碍“引起感应电流的磁场的变化”．既不是阻碍原磁场，也不是阻碍原磁通量，而是阻碍原磁场的变化．

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简介：摘要欧姆定律是初中物理电学的重要定律之一，它把电流、电压和电阻三者融为一体，在电学中起到桥梁和纽带的作用。本文就如何培养学生对欧姆定律的探究能力以及欧姆定律如何考查学生的综合能力做一论述。

简介：仪务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：“运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确进行计算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。”由此可知，简算应成为借助于运算律的理解与掌握来比较与优化计算方法，提高学生运算能力，

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简介：质量守恒定律是初中化学的重要内容，是化学变化普遍遵循的基本定律。而化学变化几乎贯穿了整个初中化学内容，所以质量守恒定律的内涵和外延也就触及到了几乎整个初中化学教学．结合质量守恒定律的微观解释，下面就质量守恒定律的本质应用归纳成如下三方面：

简介：“卧像”或“斜倚的人体”是亨利·摩尔雕塑创作的三大题材之一，在摩尔漫长的艺术生涯中它被不断地推陈出新，衍生出一系列变体。不论是1927年完成的第一件作品，还是1982年完成的同一主题的后期作品，都表现出一种强大的生命力，这种生命力不是外在运动的有机体的酷肖的复制，而是一种将理性固结在厚重的材质之间，将隐喻的题材、精湛的处理、内在的张力融入到自然而又超越现实的形式之间，

简介：小数运算定律与整数运算定律相同，两者内在的一致性有利于整数运算定律推广应用到小数领域，为学生的“先学后教”提供了可能。基于“先学后教”策略，如何进行此类课型的教学呢？下面就以“整数乘法运算定律推广到小数”的教学为例，浅谈一些实践思考。

简介：牛顿定律是力与运动的关系的总结,利用牛顿定律,我们可以将力与运动的关系看得清清楚楚,过程分析得明明白白.1受力分析例1（2013高考安徽理综第14题）如图1所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行.在斜面体以加速度α水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉力T和斜面的支持力为FN分别为（重力加速度为g）