简介:2017年初,我整理朋友来信,找出王士菁先生给我的六封信,十分感动。就给他去电话,又无人接。王士菁先生年龄大,听力差,早就不通电话了,我只好不了了之。等我收到《鲁迅研究月刊》2017年第一期,在顾问名单中竟没有了王士菁,很让我大吃一惊!立刻给王得后同志去电话询问,才知王士菁先生已经98岁高龄,没有什么病情,只是在睡眠中没有醒来,就去世了!他接到鲁迅博物馆的通知,去八宝山参加了遗体告别仪式。我真不知道自己该怎么办好?!只能把他赠送给我的《王士菁文集》等十多本书籍,在书柜中重新看了看,又在书籍前面放上一块红布,以致悼念!!!
简介:摘要“悦纳”一词应运而生,悦指一种积极乐观主动的心态;纳是出自国际教育理念,泛指为学生创造舒适、轻松的学习氛围和学习环境,引导学生接纳自己和他人的缺点、不足。通过悦纳文化可以为学生创造良好的教育环境,为新世代人才的培养做出努力。
简介:摘要文章具体分析了教育不完美五个方面的原因,期盼人们拿出勇气悦纳它,希望教育工作者不断探索教育快乐、教育幸福,坚持追求最大限度的完美。
简介:纳博科夫是一个拥有多重身份的人:首先从种族身份来说,他是一个1899年出生于圣彼得堡的俄罗斯人,但他十九岁就离开了(永久地)俄罗斯——用他自己的话说,这是他人生的头一个二十年;二十岁之后他浪迹于英国、德国和法国——这是他的第二个二十年;1941至1961年,即他的第三个二十年,他移居到了美国,此后他以英语进行文学创作,并以一部长篇小说《洛丽塔》使自己蜚声天下,并使得他此前用俄语创作的其他作品也都进入了文学研究界和读者的视野;他的最后十七年的生命过程是在瑞士蒙特勒完成的,他和妻子住在那里的一家著名的酒店里,直至1977年去世。