简介：摘要：“以史为鉴，可以知兴替”。高校的档案系统真实地记录了学校自成立以来的各类史实，例如学校易名迁址、人才培养状况以及知名校友等，可谓是高校教育资源中极其宝贵的一部分。目前，多数高校对于档案育人的认识不够清晰，体会不到高校档案在育人工作中的重要性，将这一宝贵资源置之不用，这一状况急需改善。在“立德树人”“三全育人”的大背景下，高校应该认识到高校校史档案育人的重要性，通过校史档案教育来增强学校师生对于学校的认同感与归属感[1]。本文从高校的档案育人出发，阐述了高校档案育人的重要功能，并且列举了高校实行档案育人的具体应用策略。

简介：

简介：江苏省宝应县画川高级中学创办于1985年，2007年被评为江苏省三星级高中。在狠抓教育教学质量的同时，学校不断打造办学特色，提升办学品位，增加学校内涵发展的厚度，在新课堂教学模式、科技教育以及心理健康教育等方面进行了重点推进。自2004年开展一心理健康教育以来，学校不断丰富和拓展师生心理咨询模式，形成了具有川高特色的五条心理健康教育路径。

简介：勤工助学是高校资助体系的重要组成部分。高校勤工助学工作经过多年的发展，积累了相当丰富的经验。做好高校勤工助学工作，可以借鉴先进理念和工作流程，完善自身发展，通过转变工作主体、优化岗位结构、激发学生主观能动性、创造良好环境等措施拓展高校勤工助学工作的发展路径。

简介：报纸理论宣传，是报纸弘扬主旋律，发挥喉舌作用，引导和鼓舞群众的重要手段。军队报纸服务的主要对象是部队广大官兵，如何发挥好报纸理论宣传教育的功能，寻求军队报纸理论宣传的最佳路径，是我们部队新闻人应该深入思考的问题。

简介：浙江省深化义务教育课程改革指导意见首次提出将义务教育课程分为基础性课程和拓展性课程,并将拓展性课程分为知识拓展、体艺特长和实践活动三类,这与之前三级课程管理体系下的校本课程既有联系又有区别,对基层学校来说虽然有基础,但又需要重新梳理定位建设。广大基层学校应当聚焦实践活动类课程,强化实践,增强体验,分层分类,精心组织,探索其开发路径。

简介：摘要：阅读在小学语文教学中占据非常重要的地位，好的小学语文阅读可以有效提升学生的语言组织能力以及书写作文的能力，同时对学生的视野有一定的开拓作用。因此，小学语文教师要注意培养小学生的阅读能力，并适时对学生的阅读进行拓展，帮助学生积累更多的字词句，为今后的语文学习奠定坚实的基础。

简介：国外跨国饭店集团在垄断我国一线城市高端饭店市场的基础上开始启动新的市场拓展战略：由一线城市向二线城市扩展，由单一品牌向多品牌发展，由中高档饭店向经济型饭店发展。在这一新的形势下，本土饭店集团面临着更加严峻的竞争压力。本土饭店集团市场发展策略的问题已经成为国内饭店业界关注的焦点之一。本文在分析我国饭店集团发展现状的基础上，针对其优势与不足，对本土饭店集团市场拓展的路径进行了探索，希望能给业界人士一点启示。

简介：＂致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。＂近年来,丰县坚持＂以人为本＂,着眼于＂为科学发展服务,为干部成长服务＂,充分运用整理培训＂大数据＂开展全员培训、重点培训、分类培训,有效提升了干部教育培训吸引力、有效性、精准度,为丰县发展提供了强有力的理论武装和能力训练。

简介：摘要：本研究探讨了文化馆公共空间拓展路径的问题与解决方案。通过分析现状，指出了社会需求与公共空间不匹配、技术创新挑战、设计理念限制等问题。为了解决这些问题，本文提出了提升社会需求响应能力、充分利用技术创新以及创新设计理念等关键策略。这些措施将促进文化馆公共空间的发展，提升参与度和满意度，推动文化的传播和社会的繁荣。

简介：摘要：为了给劳动者提供稳定的保障，在一定程度上促进生产力的提升，需要在做好人力资源管理工作的同时，加快整体发展与建设进程。本文主要分析现阶段的发展需要，探讨拓展人力资源管理路径的有效对策，在重视对人力资源的开发和管理时，充分激发人才的发展潜能，全面提高日常工作效率，以供参考。

简介：摘要：在当前初中语文教学中，如何确保学生掌握更多知识，形成更全面的语文素养，是广大教师必须着力思考的问题。为此，要积极推进拓展式教学，确保初中生可以课堂内外形成知识迁移能力，并逐步养成良好的语文学习习惯。本文据此提出了几种推动初中语文拓展式教学发展的建议和方法，期望对初中语文教学工作产生积极影响。

简介：照本宣科的教学方式，无法有效地培养学生的跨文化意识。英语教学中，教师应当立足文化差异，对教学内容进行适度拓展——向宽度、广度和深度等方面延伸。具体而言，包括：在师生对话中拓展、在比较阅读中拓展和在作业设计中拓展等。更多的路径、方式、机制及其应当把握的“度”，还有待在教学实践中进一步摸索。

简介：摘要： 随着社会经济的不断发展和新课程标准改革的推进，教育部门对小学体育教育也提出了新的要求，尤其是体育教学中的拓展训练。因此，对于小学体育教学融入拓展训练的路径研究具有较大意义。基于此，本文首先分析了小学体育教学中拓展训练的概况，再从拓展训练的活动设计、场地和基础设备、体育教师的专业水平和素质三个方面阐述小学体育教学中拓展训练的现存问题，最后六个方面分析小学体育教学融入拓展训练的具体方式，以供相关人士交流。

简介：摘要：在我国初中的各项学科教学中，伴随着素质教育的全面推行以及深入，体育教学的重要性日益凸显，成为初中阶段不可或缺的重要学习科目。对于初中体育教学来说，在教学中融入拓展训练能够有效帮助学生的各项能力实现全面地发展和提升。在教育发展的新环境下，原有的初中传统体育教学模式已经无法跟上时代发展的脚步，也无法满足学生全方面、多样化、个性化的上课需求。因此在这样的背景下，对初中教学来说，如何积极地转变课堂模式，以全面提升学生的综合能力，是当前初中体育教学急需考虑的问题。在素质教育的影响下，初中体育教学必须要对当前的体育教学模式进行积极有效地调整，树立明确清晰、科学有效的拓展训练的目标，并真正落实在体育教学的课堂中，把体育教学完美地融入拓展训练。本文根据当前初中体育教学的实际情况，主要从以下三部分进行展开：首先分析拓展训练对初中体育教学的重要意义和价值；然后指出当前体育教学在教学过程中存有的问题，最后对如何更好地把 拓展训练和 体育教学完美的融合起来 ，提出自身的几点想法和建议。

简介：摘要：国民的身体素质是国民素质的重要组成方面，是中国软实力的一部分。伴随课程改革的持续深入，小学体育而课程体系受到社会的广泛关注，对此小学学校纷纷探索新型的、适用性强的体育教学方法，并且尝试将素质拓展训练融入到体育课程体系中，致力于全方位优化小学体育教学质量，为小学生综合素质的提升提供助力。本文首先分析素质拓展训练的概念以及基本特点，其次从几个方面深入说明并探讨素质拓展训练融入小学体育教学路径，以供参考。

简介：摘要：对初中生来说,语文是一个重要课题，初中语文教学是传承国家历史文化知识、传播科学技术和先进思想的最重要途径，但在以往所开展的语文教育过程中，老师对基础知识的讲解过于看重，过于依靠语文课本，造成了课程教学内容相对单一，所教授的知识也非常局限，继而使得初中学生的语文核心素养难以进行提升。与传统的授课方式相比，拓展式授课方式不但可以让学生获得更深入的语文知识，还可以利用多种授课方式和探索方式，增强学生的自主学习和自主思考能力，这对于促进初中阶段学生的语文学习水平有着非常重要的作用，进而本文就着重阐述了初中语文拓展式教学的实施路径，希望能对相关人员开展工作提供帮助。

简介：中国报业集团的业务结构存在明显不足。多元化是优化业务结构的基本战略之一。中国报业集团不能盲目多元化，应该遵循四条基本路径：价值链活动共享驱动的相关多元化，竞争力共享驱动相关多元化，竞争驱动的相关多元化，投资驱动的非相关多元化。

简介：＂寿都密码网＂上,＂全国长寿之乡＂如皋的近千种特色农产品销售紧俏;＂特色中国·南京馆＂电商平台的搭建,让高淳螃蟹走向了全国各地的餐桌;＂第三届中国淘宝村高峰论坛＂上,4乡镇获评＂中国淘宝镇＂、26村居获评＂中国淘宝村＂的宿迁大放异彩……2014年,江苏被认定为全国电子商务进农村示范试点省份,全省共有7个国家级电子商务进农村综合示范县,13个省级电子商务进农村综合示范县,

简介：摘要： 为更好地推进职业教育培养高素质人才，提高其综合能力，实现高素质人才的全面发展，新课改实施以来，教育部特别重视中小学体育教育工作，先后开展了中小学体育教育工作改革进程，通过多种途径和手段，推动中小学课程建设，笔者在初中教学改革过程中发现：中学外部体验法能有效地提高中学生的身心素质，积极改善学生的思维方式，将课外教育融入初中体育教学中，已成为体育教育研究的重要课题之一。通过对拓展训练在体育教学中的发展进行深入的研究和分析，探讨合理有效的途径，为初中体育教学改革与创新提供更好的指导作用。