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简介：摘要：本文旨在探讨如何加强护理科研管理以促进护理学科的发展。我们介绍了护理学科的重要性及其在医疗领域中的作用。我们分析了当前护理科研管理存在的挑战和问题。接着，我们提出了一些解决方案，包括建立科研团队，加强研究论文的质量控制，推行护理研究伦理规范等。我们总结了这些措施的积极影响，并强调了护理科研管理对护理学科发展的重要性。

简介：摘要：护理学科在医疗领域中的作用日益受到重视，护理科研管理的重要性也随之凸显。本文探讨了加强护理科研管理的必要性和意义，分析了当前护理科研管理存在的问题，并提出了相应的解决措施，旨在促进护理学科的发展和进步。

简介：在了解中医护理学科现状的基础上，引入SWOT分析模型，对中医护理学科发展的优势、劣势、机遇和威胁进行分析，提出促进中医护理学科发展的政策建议。提出外因上应发挥政府的主导作用、政策支持作用；内因上正确评价自身优劣势，加快中医护理理论体系研究、明确学科定位、加强人才培养和科学研究等，提高学科核心竞争力。

简介：目前，我国13亿人口只有136万在编护士，护理人员每年需求量达15万人。临床需要大量的护士，需求大于供给，一些中西部省区把培养护士当成产业来做，培养了大量护士，聘用护士应运而生，并活跃在临床一线。

简介：借鉴发达国家的成功经验，积极发展我国的老年护理学科、大力培养老年护理专业人员是我国成功老龄化的基础和前提之一。通过查阅国内外文献并结合在老年护理领域多年的工作和教学经验，对国内外老年护理学科的发展过程以及对我们的启示谈谈自己的看法。

简介：摘要护理学科作为维护人类身心健康的一门应用型学科，近些年，其学科理论不断发展，知识体系、核心概念、护理理念、服务内涵和外延，以及工作定位等在实践中不断的丰富和变化。成长型医院作为成长重的医院，其内部结构及发展有待完善，本文就成长型医院护理学科的发展做一简要概述，现将结果总结汇报如下

简介：摘要：随着 我国经济的不断发展和进步，我国的医疗科学也在同期的发展，并且与社会的需求有着非常大的关系，对于医学的发展来讲，护理学科的结构体系建设也与医疗的发展有着不可分隔的联系，而一些较为先进的手术以及医疗技术可以在很大程度上 提高了 人们战胜疾病的能力，但是这些也有技术如果想要得到更加完善的发展，那么就必须要提高治疗后的护理工作， 使 护理工作能够更好的与医学治疗技术相结合，为人们的健康提供更好的保护 。

简介：摘要：自我国护理学学科成为一级学科以来，其具有了独立发展空间，获得了更多政府支持。但在该背景下，护理学学科知识体系仍处于转型期，存在不少问题。在借鉴先进经验的基础上，本文提出我国护理学学科的发展方向。

简介：据《中国学术期刊（光盘版）电子杂志社，中国科学文献计量评价研究中心》2013年11月最新统计，《护理学报》影响因子位居2012年统计年中18种护理学学科期刊的第3位。

简介：目的：了解全国中医护理学科发展现状,分析影响中医护理学科发展的瓶颈问题。方法：对全国137家中医医疗机构2014年1-12月护理学科发展情况进行问卷调查。结果：随着中医护理临床专科的发展,中医护理技术不断普及,专科专病护理逐步规范,护理人员中医护理服务能力及科研水平明显提升,中医护理特色优势逐步凸显,但中医护理学科理论体系有待健全,护理人员中医知识及职称结构欠合理。结论：应在明确学科定位的基础上,继续发挥专科优势,探索多途径培养中医护理队伍,不断延伸护理服务领域,全面促进中医护理学科发展。

简介：摘要目的浅谈外科护理学的发展。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论外科护理专业范围扩大，对护理人员的知识结构、专业素质提出了新的要求。

简介：摘要社区护理学是护理学专业发展的重要领域之一，在我国护理学科成为一级学科的大背景下，需要重新审视和分析社区护理学的发展现状，对学科的发展趋势进行深入的思考和探讨。

简介：摘要：在多年的医学发展过程中笔者一直认为，护理学是当下发展最基本、最主要的医学技能，故此作为中职护理学教师一定要本着从实际角度的出发，积极把护理学发展作为医学发展的基本，医学发展的基础。护理学发展的基础不一样，因为我们是中职护理学，研究、培养的人才不一样，故此就会导致我们今后发展的步伐不一样，所以说要想更好的发展中职护理学只有与时俱进，从时代的步伐入手，培养符合当代时代发展的新型科技人才，积极从理论人才转变为科技人才。

简介：【摘要】护理学，主要讲的是护理，护理的主要对象是患者，保证患者的健康是护理的核心，所以护理患者与保证护理的环境是一个持续不间断的过程，以更好的促进患者恢复健康，患者所在的内外环境都会对人的健康造成一定的影响，当环境变化使人的日常代偿能力无法承受时，就会导致健康出现问题，引发疾病，形成了护理。而护理的整个观念是以患者为中心，坚持优良的护理观念 ，辅以精良的技术服务水平。更好的为患者提供最优质的护理服务。

简介：目的：把握国内外护理学科发展及人力资源现状，分析影响护理学科发展的重要因素。方法：系统检索国内外高等教育统计网站，世界卫生组织、国际护士协会、世界银行、国家卫生计生委网站，采用Excel软件进行统计分析。结果：我国护理一级学科的定位与美国相比晚了将近30年，二级学科专业设置现状模糊；2012年〈35岁的护士人群比例为57．2％，护士工作年限≥20年的护士比例为29．5％，拥有大专及以上学历的护士比例为56％，拥有学士学位及以上学历的护士比例仅为10．6％，护士高低职称比例为1：36．1；2013年每万人口医护比例为l：1．1，法定退休年龄远低于发达国家，平均起始工资医生是临床护士的2．22倍；2014年注册护士数量为300．4万，首次反超执业医师数量。结论：中国护理教育与临床管理系统尚须深入改革，应向发达国家学习，发挥高层次人才在护理学科建设中的重要作用，探索推行临床护士多点执业，稳定护理人力资源的紧张局面，满足不断增长的社会需求。

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