简介:摘要目的研究护理学学生自主学习能力的有效方法。方法通过对中医学院护理学院(以下简称“我校”)14级护理1、2班中部分学生进行为期一年的教学实践研究,采用定性与定量研究相结合的方法,结合任务型护理教学对学生自主学习的影响,粗略地研究出了一套有益护理学学生学习的教学模式。结果40名学生在定性与定量的方法指导学习下,有效36例,无效4例。结论通过对护理学学生自主学习能力的有效训练,可以提高学生的自主学习能力,培养出优秀并适应当今飞速发展的医疗护理事业的接班人。
简介:摘要:随着我国市场经济不断发展与进步,我国人才竞争力不断的加剧,而在高等职业技术学院中,教师更应该加强学生综合能力的提升,进而让学生全面发展,不断提高学生的竞争能力,使学生成为全面性人才。在高职护理专业来说,高等数学同样有着重要的意义,因此有效培养学生数学学习兴趣,是提升学生数学学习效率的重要方式,同时高等数学学习也会让学生数学思维能力、专业水平等方面得到明显的提高,进而使高职护理专业的数学教学质量得到提升。本文通过分析培养高职护理学生数学学习兴趣,有效培养学生数学核心素养,为学生学习专业知识打下坚实基础。
简介:摘要目的深入了解护理专业学生精神专科医院见习后的收获和内心体验。方法采用内容分析法对260名护理学生精神专科医院见习反思报告进行分析,提炼主题。结果在体验中提炼归纳出3个主题:职业情感、职业技能(知识技能和沟通技能)、职业素养。结论精神科护理学课程采用临床见习对学生课程学习有积极意义,可建立学生对精神疾病的正确认知;可促使学生正视护患关系,重视护患沟通;可帮助学生加深知识理解,促进理论和实践结合。
简介:据《中国学术期刊(光盘版)电子杂志社,中国科学文献计量评价研究中心》2013年11月最新统计,《护理学报》影响因子位居2012年统计年中18种护理学学科期刊的第3位。
简介:摘要:《儿科护理学》是中专护理学生必学的重要课程之一,但由于该门课程较为深奥,内容专业,理论性强,学生在实际生活中不容易接触到,因此很容易引起学生的无趣和反感。本文即从学生自身特点和课程特点出发,提出了一些激发学生学习兴趣的有效方法,如构建实践教学环节、加强师生互动、使用多媒体教具等。这些方法在实践中证明,能有效地提高学生的学习积极性和主动性,达到更好的学习效果。
简介:
简介:052473偏瘫患者早期康复护理新观点/崔欣…//解放军护理杂志.-2004,21(6).-52—531.使用握力器应在患病3个月以后。偏瘫肢体在患病3个月以内都是痉挛模式,此时康复护理应是抗痉挛模式,而使用握力器则是在加重肢体痉挛。2.患病3个月以内应避免半卧位。半卧位时增加了不必要的躯
护理学学生自主学习能力培养研究
高职护理学生数学学习兴趣培养对策分析
护理学生《精神科护理学》的见习体验
《护理学报》影响因子稳居护理学学科期刊第3位
如何激发中专护理学生学习《儿科护理学》的兴趣
中职护理学生素质培养
不同层次护理学生口腔护理学教学满意度研究
康复护理学
内科护理学
护理学研究
护理学基础
儿科护理学
眼科护理学
心理护理学
社区护理学