简介:摘要:当前市场已经出现多种多样的折叠式手机,根据折叠方式不同可以分为内折、外折,本文根据市场产品的类型分别介绍了相应的折叠技术。
简介:摘要:水电站工程中工作闸门一般采用弧形闸门,在弧形闸门安装过程中,支铰座的安装质量尤为重要,一旦出现两个支铰座不同轴或者位置偏差较大等情况,将直接影响整个闸门能否顺利启闭和止水是否良好。本文结合老挝南欧江六级水电站上溢洪道表孔弧形闸门支铰座预埋件的安装情况,介绍支铰座二期预埋件安装技术。在此安装过程中,放弃传统的利用假支铰座安装的方法,采用了新的安装技术,在保证安装质量的同时,大大提高了安装的效率,节约了施工成本,创造了效益。
简介:摘要:折叠与平移,旋转一起,组成了初中数学阶段几何的三大变化,既基础,又非常重要。折叠变化中,有对应角,对应边,对应线段的连线,解题时,经常需要构造辅助线。对于此类问题本文从折叠的定义和折叠的性质入手,根据折叠的轴对称性和图形全等结合具体考题将三角形、四边形、圆、扇形的折叠问题进行解析,并对多次折叠问题进行探索。
简介:【本文摘要】本文阐述了初中数学教学中“折叠”问题的几种分类,并就各类情况进行了探究,给出了解决策略.折叠是将图形的一部分沿着一条直线翻折180°,使它与另一部分图形在这条直线的同旁与其重叠或不重叠,其中“折”是过程,“叠”是结果。历经操作、观察、猜想、推理、归纳等过程.对折叠问题的探究,能培养学生的动手能力、观察能力、想象能力、综合运用知识的能力,贯彻《义务教育数学课程标准》中提出的“在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法”的课程目标,现对教学中的折叠问题进行分类、整理、分析。
简介:【本文摘要】本文阐述了初中数学教学中“折叠”问题的几种分类,并就各类情况进行了探究,给出了解决策略.折叠是将图形的一部分沿着一条直线翻折180°,使它与另一部分图形在这条直线的同旁与其重叠或不重叠,其中“折”是过程,“叠”是结果。历经操作、观察、猜想、推理、归纳等过程.对折叠问题的探究,能培养学生的动手能力、观察能力、想象能力、综合运用知识的能力,贯彻《义务教育数学课程标准》中提出的“在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中,发展合情推理和演绎推理能力,清晰地表达自己的想法”的课程目标,现对教学中的折叠问题进行分类、整理、分析。