简介：技字，提手（于）代表一只手，又字，代表另一只手，两手之间是爪“十”字。十，代表十全十美，“具备”某种条件。两手练技术技巧，达到十全，技压群芳，成大器了。

简介：Word字数统计不走寻常路当我们要统计某个Word文件有多少字的时候，是不是还要先用Word程序将该文件打开，然后使用“工具”菜单栏中的“字数统计”功能来统计呢？其实我们完全可以在不打开文件的情况下获取其字数信息。

简介：当我们在使用系统自带的计算器计算长长的算式时，是不是会因为不小心按错键而要从头算起呢？这样不但浪费时间，还弄得心情不好。这里丢丢介绍一个好方法。

简介：1.邮箱管家Foxmai邮箱早已成为网络生活必不可少的一部分,现在,一个淀粉有好几个邮箱不是什么新鲜事儿。但是邮箱多了,管理起来有点麻烦,每天都登录四五个邮箱查看邮件并不是一个明智的做法。这里,丢丢推荐一个经典的邮箱管理工具——Foxmail。

简介：Word表格图片乖乖听话不知道淀粉们在word表格中插入图片时是否遇到过图片不能显示的情况，丢丢就遇到了这种情况。这不丢丢积极响应编辑部的号召，参加了小编志愿服务队，可在填表时插入的照片只显示了一点点，这也太不给面子了吧！不过这根本阻挡不了丢丢加入志愿者的步伐，经过丢丢一番研究，照片终于乖乖显身了（图1）。

简介：1、轻轻松松，保护眼睛编稿子，上网，聊天，刷微博……丢丢已经对着电脑长达8个小时了，丢丢的眼睛开始又酸又疼。没错，长时间盯着电脑上一个个白色的窗口对眼睛的伤害是很大的，别着急，现在就教你一招，让经常使用电脑的你可以轻轻松松保护眼睛。

简介：请认真解答这里的题目,并将答案寄给编辑部,如果你连续三期答对所有题目,你将获得意外惊喜。别忘了在信封上贴上本期“竞技场”的入场券,并写清楚你的学校班级和联系电话。快来挑战吧!祝你成功!

简介：2004年我从县高级中学走到县教育中心校长岗位，反思五年的职校管理实践，我的管理哲学是：“技文双馨、和谐发展”。它是基于我对职业教育人才培养目标的理解和对“文化引领”管理理念的认识：中职校不仅要重视学生实践技能的培养，同时也应将学生的人文底蕴培育提升到相当重要的地位，通过人文与技能的交融，实现从学校教育思想、教学模式、课程设置到管理制度等方面的全方位的转变。

简介：语文考试，作文虽是最后才写，但拿到考卷后应该首先看一看作文题，把这一信息贮存于头脑之中。这样做有一个好处，就是在做“阅读”题目的时候，文中的某些词语或情境会刺激潜意识，说不定就会突然冒出有关作文的想法。这种瞬间闪现的思维火花往往是可遇而不可求的。这种灵光一现的东西对于写作十分宝贵。它是常规思维难以获得的东西，甚至可以帮你开辟一条独特的思路。

简介：在数学教学中，运算能力是学生最基本的能力，而随着年级的升高，学生都不同程度暴露出运算能力不强、运算技，丐缺失的问题。本文从如何提高学生的运算能力，提升运算技巧出发来探究运算之道。

简介：劳技教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是全面实施素质教育的重要依托。近些年来，虽然劳技教育在全国各中小学的努力探索下已经取得了一定成绩，但是从整体上来看，在推进中学劳技教学发展、提高劳技教育的实践性方面，仍然存在很多不足。学校、家长、学生给予的重视度不够，学生获得劳技教育的机会较少、劳动意识比较差。因此，本文以促进学生的全面发展为立足点，通过分析我国当前初中劳技教育的现状，为如何加强初中劳技教学、提高劳技教育的实践性提出切实可行的建议，以求培养学生的责任意识、创新意识和实践能力，使他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

简介：写人物难，写好人物更难。但现实是，考试从来不会因为写人物难而不出写人物的作文题。那要怎样做，才能把人物刻画得更好呢？

简介：就高教与技职教育问题，我有两个建议。一是大陆以后不管是高教还是技职体系的发展不要重蹈台湾的覆辙。因为台湾过去10多年来，“经济部”的产业政策、“内政部”的人口政策，以及“教育部”的教育政策，三者各行其是，而没有做一个整体的考量。所以台湾的大学现在有将近170所，但现在台湾每一年出生大概不到20万人。

简介：报纸天天见，别以为那是遥不可及的高达上，其实小读者个个都能当小报人！一次活动、一个主题、一件大事、一场表演、一次选举，甚至是一堂课，都能成为手抄报的素材。会观察、勤记录、善总结，加上我们每期奉上的办报大招，下次班级小报就一显身手吧！

简介：高中生作文最主要的问题是思想内容的单薄，是作文中所显示的情感的缺失与冷漠。因此，对学生的作文指导，“道”胜于“技”，让作文走向生活，让学生作文根植于生活，才是当前作文教学走向成功的必经之路。

简介：摘要英语是初中教学阶段较为重要的一门学科。初中英语阶段的学习，可为学生后期英语学习奠定坚实的基础。在信息技术不断发展的过程中，各类新型的技术开始逐渐应用于课堂教学中。为提高初中英语教学质量，英语教师开始将信息技术应用于课堂教学活动中。本文就借技取巧，打造高效初中英语课堂进行简单分析。

简介：世界上最厉害的吃货应该在海洋里。你想一下，一头灰鲸平均每天能吃1089千克的磷虾，而一头蓝鲸平均每天能吃3600千克的磷虾，就算是一头不大的海豚，每天也得吃好几十千克的鱼。够吓人吧!这些“吃货”，没有一两招“必杀技”肯定是不行的。我们这里就来看看它们的绝招吧。

简介：一、＂技＂服务于＂道＂,但有其显著作用＂技＂,概而言之,就是教学活动所采用的形式、流程、用具等,是教师为使授课获得较为理想的效果而选用的辅助手段的总称。一方面,＂技＂为形式,此形式须为＂道＂的传承服务。

简介：解说员甲：“各位观众，现在场上的形势十分胶着，双方球员都在寻找着破门的机会，希望在最后几分钟内攻破对方的大门……现在，球来到了XX的脚下，他会传球给队友吗？哦，不，他居然选择自己射门，他腾空了，这是要倒钩射门吗？球进了!这个进球太漂亮了，门将毫无招架之力啊……

简介：摘要英语是初中教学阶段较为重要的一门学科。初中英语阶段的学习，可为学生后期英语学习奠定坚实的基础。在信息技术不断发展的过程中，各类新型的技术开始逐渐应用于课堂教学中。为提高初中英语教学质量，英语教师开始将信息技术应用于课堂教学活动中。本文就借技取巧，打造高效初中英语课堂进行简单分析。