简介:摘要:目的:对儿科护理临床带教的难点及对策进行分析。方法:选取50例在医院儿科实习的护生进行调查,调查时间为2020年6月—2021年6月,将其作为对比组,采用常规带教模式;选取50例在医院儿科实习的护生进行调查,此次调查时间为2020年3月—2021年13月,将其作为研究组,在对比组传统带教基础上,发现问题,并提出解决对策,制定新型的带教模式。分析两组最终带教结果。结果:研究组实习生专业技能、理论考核评分包括专业操作、理论知识、沟通技巧、工作态度的评分显著高于对照组,P<0.05。结论:在儿科带教中影响带教的因素较多,学校、医院以及带教老师与学生自身而带来的影响因素,从发现问题角度去寻找并制定相应对策,可提升带教满意度,提高带教质量。
简介:【摘要】目的:分析儿童造血干细胞移植护理难点以及对策。方法:选取2018年4月—2019年4月在我院接受造血干细胞移植治疗的儿童32例,分为观察组和对照组,观察组患者应用全程护理干预,对照组患者应用常规护理干预,对比其护理效果。结果:观察组护理满意度明显高于对照组,观察组护理依从性明显优于对照组,观察组患者的负面情绪以及并发症率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:儿童造血干细胞移植护理中存在一定困难,在临床护理中应当根据儿童患者的特点以及造血干细胞移植要求制定优质护理对策,强化造血干细胞移植全程护理干预,保证临床护理的有效性,保障儿童的生命健康。
简介:目的:研究医院护理管理中感控相关措施,记录感控的重点和难点。方法:对2021年1-6月某区域中六所医院进行调查和分析,总结感控的重点与难点,制定科学的处理计划。结果:管理之后,人员防护项目分数评估为(8.93±0.47)、隔离操作项目分数评估为(8.44±0.63)、无菌保持项目分数评估为(8.25±0.69)、消毒实践项目分数评估为(8.71±0.20)、医疗垃圾处理项目分数评估为(8.61±0.33)、重点部门的管理项目分数评估为(8.66±0.22)等,均较管理之前高,p<0.05。结论:医院护理管理中,应全方位研究感控的重难点,充分落实管理策略,增强医院管理的综合水平。
简介:【摘要】目的: 探讨老年新型冠状病毒肺炎患者住院期间主要的护理难点及干预对策。方法: 选取 我院 援鄂医疗队 援助 医院重症病房收治的 66 名住院 老年 患者作为研究对象 ,对其护理工作中的难点进行分析,并制定相应的干预措施。 结果:老年新型冠状病毒肺炎患者的护理工作中,主要存在的护理难点为护患沟通困难、生活自理能力差、治疗依从性差、心理障碍、睡眠紊乱等。采取针对性护理措施,可有效解决护理难点,提高护理满意度。