简介：正列车运行监控装置(LKJ)从1989年发展至今历经23年,目前已装备全路所有机车及时速200km/h动车组,部分自轮运转机车、轨道车也有安装,实现了LKJ-93型到LKJ2000型列车运行监控装置的技术换代。2000年研发的LKJ2000型列车运行监控装置,推广应用已有13年,其硬件、软件逐渐显现不能适应当前铁路的发展,升级换代迫在眉睫。

简介：摘要技术进步是经济增长的主要动因，二者之间有着密切的联系，经济的发展不断对科学技术提出新的要求，促进科技不断进步和发展；科技成果的创造、推广和应用又会促进经济的增长。本文采用新疆2001-2010年统计资料中的数据，运用Cobb-Douglas生产函数对近些年来技术进步对新疆经济增长的贡献率进行测算，找出影响技术进步对新疆经济增长的主要因素，为加快新疆技术进步提供一些对策和建议。

简介：摘要随着国际环境保护组织提出环境保护的相关条例以来，中国便紧跟世界前沿，响应国际组织发出的保护环境的号召。在水利、风力等能源方面为环境保护工作作出很大的贡献。从总体上来看，我国的水利水电勘测设计技术已与世界大国在这方面的地位并驾齐驱，而对于很大一部分的关键技术的把握更是处于世界领先水平。从各时期的水利事业的发展来看，各标志性工程以及勘测水平的发展表明着我国水利水电建设的现状以及不断的发展。

简介：农业剩余劳动力转移是我国亟需解决的社会问题,而加快农业技术进步则是解决上述问题的必然选择。从历史唯物主义的视角出发,对自然经济和市场经济时期农业技术进步下的农村剩余劳动力转移路径及特点进行研究发现,农业技术进步对农业剩余劳动力向非农产业的就近转移或跨区域转移均有显著的积极作用。宋代江南地区农业剩余劳动力的转移模式,与我国现阶段农业剩余劳动力的转移模式极为相似,可以为解决现实问题提供诸多有益借鉴。

简介：2012年11月7日，河南省测绘地理信息局组织科研院所、大专院校等有关专家对测绘系统、有关科研院校申报的河南省2012年度测绘科学技术进步奖的项目进行了评选，最终评出16个获奖项目。其中《ALS60点云数据地物要素提取关键技术研究》等8项获一等奖，《中原经济区洛阳副中心地理空间信息数据建设》等8项获二等奖。

简介：

简介：根据2003～2009年内蒙古、宁夏和西藏的羊绒生产成本收益面板数据，本文利用DEA—Malmquist指数法，对我国羊绒生产的全要素生产率（TFP）进行了测算和分析。研究结�

简介：摘要“自主、探究、合作”的学习方式要求每一个学生要有合作意识，而研究性学习是改变学生的传统型接受性学习方式，进行“自主、探究、合作”。研究性课堂教学追求真理，它是以观念的诞生与合作创造知识为核心的。本文从以下三个方面阐述了研究性教学在语文课堂上的重要性1.转变观念，让研究性教学深入课堂；2.变“个体学习”为“合作探究”；3.让学生善于想象，塑造求异思维品质。

简介：原来，我是不会踢毽子的。记得第一次拿起毽子，往上一抛，一踢，没有踢到；再抛，再踢，还是没踢到。我急得头上直冒汗。李敏告诉我：“心不要急，要对准毽子踢。不能用脚尖踢，要用脚的侧面踢。”我照着她教的方法练习，终于能将毽子踢起来了。期中考试前，学校要进行踢毽子比赛。

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简介：摘要俗话说宽容是一种美德。但是，在对待学生的错误、缺陷和知识差异等问题上，大多数人却并没有做到宽容大度。在班级管理的过程中，笔者认为应以宽容为基础，在宽容中成就学生的成长与进步。

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简介：摘要：国际最负盛名的咨询公司麦肯锡在2010年11月29日发布了一份长达126页的教育报告：《全球进步最快教育体系因何持续进步？》（Howtheworld＇smostimprovedschoolsystemskeepgettingbetter）。这份报告在全球五大洲选取了20个教育体系作为研究对象．回答了教育体系之所以成功的许多问题，并给我们的教育许多有益的启示。

简介：在我家里挂着这样一幅字：“不积小流，无以成江海，不积跬步，无以至千里。”爸爸说：“它告诉我们凡事要从小做起。”

简介：摘要在进入中学的第一天开始，我们就要学会如何有效率地学习，如果能勤奋而有效率地度过中学时光，必然无愧于己，坦然而充实，将会以丰获的成绩给自己一个满意的答复。

简介：这封家书是1942年5月22日晚即左权将军壮烈殉国前三天写给爱妻刘志兰的最后一封信。左权,原名左纪权,号叔仁,1905年3月15日生于湖南省醴陵县平桥乡黄茅岭一个农民家庭。1937年8月,中国工农红军改编为国民革命

简介：摘要作为一名教师，我们要时刻保持学习的习惯，还要时刻保持课后反思的习惯，使自己时时都有进步。

简介：新课改的实施，小组合作学习的应用越来越广泛。在英语课堂中采用小组合作学习的教学形式，能够调动学生的积极性和竞争性，发挥他们的互助精神，培养他们的参与意识，增强集体的荣誉感，取得了良好的教学效果。

简介：摘要做好后进生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者不可忽视的一项艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。在全面了解后进生形成原因的基础上，在实践工作中找出相应的策略。做为班主任，要用爱去温暖每一个后进生的心，更好的转化后进生，从而为社会培养更多合格的学生。

简介：摘要后进生是班主任老师最应该关注与研究的特殊群体，也是教师付出心血最多的群体。作为一名教育工作者，必须正确地认识他们、研究他们，将融融的师爱洒向他们。对后进生多一份爱，少一份斥责，一定会取得意想不到的效果。