简介:摘要:新形势下,我国提出要大力弘扬与发展传统文化的政策方针,各行各样的领导者与管理者开始重视对传统文化的继承与宣传工作,尤其是艺术设计类课程教学。宣传与弘扬中国传统文化离不开专业教师的支持,因此,教师在开展艺术设计类课程实践教学时应结合我国传统文化元素,使其学会接受优质传统文化的熏陶,在潜移默化中提升学生的综合素养与艺术设计创作水平,在提高艺术设计课程教学质量的基础上,弘扬中国传统文化。基于此,本文首先概述了传统文化元素的含义和对艺术设计类课程的意义,其次分析出二者之间的联系以及在具体融合的现状,最后提出具有针对性的有效融合方法,以期为《书籍装帧》课程教学教师以及其他课程的教师提供借鉴。
简介:【内容摘要】在“双减政策”的教育背景之下,多样性、趣味性、层次化的语文作业设计,是语文老师全面提升学生核心素养的主要抓手。对于高年级“快乐读书吧”的板块,是作文之外的另一个“老、大、难”的问题,如果能结合形式新颖、内容深刻的作业设计来实行导读、推进和总结,则不仅有助于学生知识、能力的积累与建构,有效提高学生的阅读、学习效率,还能形成学生无形、长期的阅读好习惯,切切实实提高学生的文学审美创造水平。
简介:摘要:新媒体时代,强大而先进的数字技术为信息的传播、演绎和承载方式带来了新的可能,也快速推动庞大的儿童图书市场进入多维互动形态的智慧阅读时代,它的底层不是工业社会的标准化思维,而是智能社会的个性化思维。本文以新媒体环境作为研究背景,基于多维体验下的儿童书籍设计中的色彩与插图、感官与行为、材质与印刷工艺的互动设计策略展开探讨,从多元阅读等角度重新审视书籍的设计,结合儿童书籍制作的创新性理论和新亮点,对儿童书籍视觉传达设计进行研究与分析并抛砖引玉。
简介:摘要:书籍在人类历史中承载着记录生活、传递智慧的作用。近几年,随着人们物质生活水平的不断提高,大家对精神文化的需要也日益递增,网络化的快速普及,读者们拥有的新旧书更新速度也越来越快,整个社会产生了大量闲置书籍,这些书籍重复阅读量低,而把旧书作为废品出售的方式太过于浪费。与此同时,国家大力提倡共享经济,宣传环保理念,二手书籍交易应运而生,并借助现代互联网技术,成立二手书交易平台,给人们提供便捷、高效、性价比高的获得二手书的途径。主要针对高校师生,聚合多方面的资源及高校交友平台的功能等,利用新媒体新营销方式,宣传环保理念,达到资源共享的目的,并通过二手书籍作为媒介传递人们的精神思想。