简介:摘要】门诊是医院的窗口,“导诊”是每个医院门诊的一项重要工作内容,做好导诊,可使病人分流、防止交叉感染,提高医院声誉,增强病人就医信心,缩短就医时间。也是体现一个综合医院的精神文明,职业道德,医护质量为一体的服务体系。因此,门诊护士如何才能做好导诊是值得探讨的一个重要问题。护士首先要具有丰富的医学知识,高尚的医德情操,才能做好“导诊”。
简介:走进河南省商务学校,校园整洁美丽,学生彬彬有礼,所到之处。无不被一种积极向上的力量所感染。记者来访之时,恰逢合作企业来校招聘,企业招聘人员对商务学校的学生赞不绝口,他们说:“商务学校的学生综合索质高,踏实、勤奋、有礼貌。专业技能可以通过短期培训得来,但教养和索质可不是一朝一夕能够培养出来的,这一点商务学校做得很好!”商务学校的毕业生之所以如此抢手,来自于学校坚持“成人”与“成才”两手抓的育人之道。学校根据市场需求。结合中职生特点。倡导“学会做事,先学会做人”的育人理念,并提出“三个加强”的育人目标,即“加强法制教育,培养守法公民:加强礼仪教育。培养文明之士:加强技能教育,培养有用之才”。教育学生以德为先学会做人,以能为本成为有用之才。
简介:以不能为能,是领导艺术和用人法则中的最高境界。它指领导者和管理者不一定熟悉某项具体的工作,但靠部下却能完成这项任务。即领导者和管理者必须具备弃细务、识大体,变自己的“不能”为“万能”,从而成就一番事业的能力。为此,领导者首先要分清领导与被领导之间的关系,认清领导者与被领导者在事业中的不同职责。荀子曰:“人主者,以官人为能者;匹夫者,以自能为能者也。”即领导者以知人为本,以管理部下为能;部下以知事为本,以自己会干为能。也就是说,领导以会用人为才能;部下以出谋划策为才能;领导以善于听取大家的意见为才能;部下以知无不言、言无不尽为才能;领导以赏罚分明为才能;部下