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  • 简介:摘要学校是培养人才的摇篮,要为社会培养更多的建设人才,就需要做好学校的教育管理工作。本文作者结合自己的工作实践,就如何做好学校教育管理进行了探究。

  • 标签: 管理 教师管理 教学质量 管理制度
  • 简介:5月10日,深圳市艾比森光电股份有限公司(“艾比森”)携爆款DV系列、通透轻薄透明屏等产品亮相广州.此次参展,艾比森除了延续“至真显示·智造未来”经典主题,更有“BeerTime”活动的国内首秀以及自主创新的“‘艾’蜂大作战”互动活动.

  • 标签: 广州 DV 互动活动 自主创新 深圳市
  • 简介:地理实践力足普通高中地理课程标准中提出的地理学科核心素养之一。落实地理实践力,地理实验是教学中离不开的重要内容。水文针对中学普遍存任的地邢实验硬件条件不足的情况,以案例的形式提出可以日常用品为基础、以校同环境为载体、以社会实践为依托等策略开展简易实验,提高地理实践力。

  • 标签: 简易实验 地理学科核心素养 地理实践力 地理教学
  • 简介:摘要通过分析物资合同对标指标在企业管理工作中的作用以及管控,阐述物资合同对标指标对企业管理的意义,并总结了实际工作中如何提升合同签订指标的经验。

  • 标签: 合同管理 专业对标 经验
  • 简介:书法艺术作为我国民族传统文化的重要内容,深受全国人民的喜爱,也越来越多的走进校园,走进课堂,成为学校实施素质教育,提升学生写字水平和个人道德水平的重要形式。由于我校大多数教师都具有一定的书法基础,结合我校构建墨香文化校园这一契机,开展一些相关活动,对学生的道德认知、道德情感、道德意识和道德行为进行教育,进一步提升学生的道德水平。本文通过分析构建墨香文化校园的重要意义以及如何通过构建墨香文化校园活动来提升学生的德育水平,进而实现“翰墨传承文化,习惯奠基人生”的理想目标。

  • 标签: 墨香文化校园 德育水平 书法特色教育
  • 简介:为了提高无线传感器定位的精度,提出改进DV-Hop算法。首先对基本DV-Hop定位算法分析;接着改进过程对广播数据中重复的标识号删除,每个未知节点计算到自己数据表中的各个信标节点的估计距离;最后对信标节点的平均每跳距离误差进行修正,使全网平均每跳距离与真实的平均每跳距离更接近,分析参数值对改进的定位算法定位精确度的影响。实验仿真显示本文算法定位精度较高,相比其他算法提升了5.0%-8.6%,平均定位误差随着定位时间变化的幅度较小,性能趋于稳定。

  • 标签: 标识号 跳距 无线传感器 定位
  • 简介:摘要企业文化对于企业来说是核心和灵魂,任何企业都具有独特的企业文化,而一些企业也正是依靠优秀的企业文化而发展的越来越好。企业文化是企业在长期的经营过程中逐渐形成的统一的思想价值标准,其特点是将人文思想转化为现代化的管理方式。企业文化对于提高企业的管理效力具有重要意义,好的企业文化可以最大限度的提高企业的管理效率,使企业具有较强的核心竞争力,在当今残酷的企业竞争中始终保持活力,立于不败之地。本文将从介绍企业文化的含义入手,分析企业文化对于企业管理及其它方面的重要意义,最后从企业文化入手,提出一些有效提高企业管理效力的措施。

  • 标签: 企业文化 管理效力 途径
  • 简介:随着新课程改革的深入发展,英语阅读教学也有了较大的变化.这就要求在实际的阅读教学中,教师要跟随时代转变教学理念,不能简单地拘泥于为学生教授知识点,而是要根据学生的特点,结合具体的教学内容,不断地创新教学方式,激发学生阅读的兴趣,引导学生掌握阅读方法,进而逐渐地培养学生的英语思维,提高学生的阅读能力.

  • 标签: 英语阅读 有效性 提高策略
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  • 简介:语文素养的内容非常丰富,包含语文知识、语言积累、阅读能力、语文学习的方法和习惯等诸多方面。作为小学生,老师必须从阅读入手,去培养学生的语文素养。这是由学生本身的成长过程决定的。小学生从幼儿园到小学,本身还没有大量的阅读过很多文章,阅读能力还很有限。教师必须从多方入手,加强学生的阅读,不断提高学生的阅读能力,促进学生的理解能力,达到提高学生语文素养的目的。关键词阅读;小学语文;素养中图分类号G623.8文献标识码A文章编号ISSN1672-6715(2018)11-202-01一、在课堂教学中,加强阅读训练小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、理解和写作能力。因为小学生这些能力是不强的。教师在课堂教学中,必须加强阅读训练,去提高学生的语文素养。而现在依旧存在的普遍现象是老师讲,学生听,老师问,学生答。这样不能从根本上提高学生的阅读能力。笔者以为,在课堂教学中,可以从以下方面去培养学生的阅读能力。1.加强字词句的训练。字、词、句是组成课文的基本元素,只有在理解字词的基础上,才能更好地理解句子的意思,从而到达逐步理解课文内容的目的。在字词的训练过程中,一定要培养学生的自学能力,加强运用。同时,要结合课文内容理解句子,整合全文,读懂课文,拓展思想品德教育。理解字词时,要让学生熟练使用工具书,自己去解决一些常用的字词,读准字音,懂得词义,再结合句子把音、意渗透到理解句子中去。对于一些特殊字词的读音和意思,教师要加强引导解决。在四年级上册《鸟的天堂》一文中,学生在自学解决了常用的字词后,教师可提醒“树干”的“干”、“不禁”的“禁”的读音在多音中选择哪一读音;“天堂”等多义词的取义等。然后,加以运用区别。“干(gàn)”除了“树干”,还可以组成哪些词语?在读gān的时候还可以组成哪些词语?一词多义运用也可以采取不同词义进行说话的训练。在这方面的训练上,一定要以课文训练为重点。对于句子的理解,要在对字词理解的基础上进行,同时结合课文内容,才能达到真正理解的目的,因为有的句子有多种意思,离开了课文内容就难以选择;因为汉语的丰富多彩,为了让学生更好地理解和运用,也可以让学生把课文中词语、句式变换说法来理解。在《幸福是什么》中,有这么一句“幸福是要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”,老师可以启发学生“是不是尽了自己的义务,做了对人们有益的事情,人们得到了好处和快乐,自己也就幸福了呢?”有的说“那是肯定!”有的则说“我这样做了,人们是不是真的得到了好处和快乐呢?”……课堂活跃了,也拓展了学生的思维,渐渐提高学生对语言文字的运用能力。2.阅读教学要加强对整篇文章的理解。一篇课文的字词句以及段略,都不孤立无缘的,它是相互联系的整体,所以必须加强对全文的理解。四年级上册《白鹅》一课,在理解字词句的同时,学会理解全文。一要把握整体结构,总写白鹅的“高傲”,再从叫声、步态、吃相来进行分述;二要把握重点,吃相就是重点,吃的食物、步骤、侍候,为什么会昂首大叫?只要理清了这些脉络,对全文的理解就迎刃而解了。3.阅读教学中思想内容的挖掘也很重要。一篇课文虽然有的只有中心意思,但也要明白作者为什么要写这篇文章,达到什么目的。主要是指应用文,但说明文多一些。这里主要指有思想性的文章。老师既要人学生读懂整篇文章,也要挖掘出思想内容。如《为中华之崛起而读书》一课,除了基本意思外,还得在阅读教学中,让学生明白周恩来成长的社会环境,是谁的话语让他不能忘怀,周恩来闯进租借见到了什么,他是怎样理解“中华不振”的,从而达到理解“为中华之崛起而读书”含义,表现少年周恩来的博大胸怀和远大志向,引导学生自觉向周恩来同志学习。二、立足教材和学生思想实际培养学生的阅读能力从《新课标》实施以来,教材也进行了大量改革,删减了一些旧有的课文,增加了不少具有现实价值的文章。现行教材更具科学性、合理性、教育性、引导性。所以教师必须立足教材。从现实学生的思想情况看,属于少儿时期,见识多,思想活跃,必须从他们实际出发,培养学生的阅读能力,提高其语文素养。1.教师要了解教材体系。这一点,教师必须读《新课标》,通读教材,把握每个年段、每个年级、每一期的教材重点。在教学中培养学生的阅读能力才不会断章取义,培养过程才有连续性、系统性。2.立足教材,助阵学生阅读。正因为教材内容的选定是不少专家学者经过论证了的,能够从学生的年龄特征、接受能力、身心发展来考虑,老师在教学中立足教材是必须的。同时,助阵学生阅读,也就是教给学生学习的方法。有人说过,方法是才能的一半。正确的学习方法,有利于提高阅读效果,加深理解。四年级语文上册第一单元的《观潮》、《雅鲁藏布大瀑布》等四篇课文,皆是描写自然景观的。教师可根据需要,在指导自学的基础上,培养学生去如何理解这类文章描绘的景观不一样,方法也各异,但都是为了展示祖国的大好河山,激发人们爱自然、爱家乡、爱祖国,培养强烈的爱国热情,或对自然环境的保护。当然,对每类课文学习方法的选择,得有老师自己去摸索,灵活采取不同的方法助阵学生阅读,提高学生的语文素养。3.立足学生的思想实际,培养学生的阅读能力。因为年龄特征,因为个体差异,生存的环境也不一样,教师在指导学生阅读时,必须因人而异,因材施教,灵活处理阅读过程中的深深浅浅。三、拓展阅读面,培养学生广泛阅读的兴趣一个有一定文学修养的人来说,只读教材内容是完全不够的。教师在教学中除了指导阅读每一篇课文外,还要指导学生加强课外阅读,这样既可以拓展学生的知识,也可以培养学生广泛阅读的兴趣,还可以提高学生的语文素养。老师可以从以下几方面拓展学生的阅读一是与教材相关的知识的拓展。如文章的作者;与文章相关的自然景观;文中人物的详细介绍等等。二是现行教材每册增加的课文内容。三是《新课标》要求的内容及数量。四是其他有益的书籍等。这些内容和书籍,教师一定去收集,理出名目,才能有序指导学生课外阅读,达到学生广泛读书的目的。中国古代读书人,在最初读书的时候,对文言文不是很理解的,但读多了,或反复读,其义自现是能够达到的。所以,语文教师拓展学生的阅读面是非常重要的。总之,小学语文教师对学生阅读的指导是非常重要的,应该通过有目的、有计划、有方法、循序渐进的阅读训练,提高小学生的阅读能力,逐步达到提高学生的语文素养。参考文献1英小环.加强课外阅读提高小学生语文素养的策略探索J.读与写教育教学刊,2013,10(4)214.2德吉.在阅读中培养小学生语感提升语文素养J.杂文月刊教育世界,2015(6)296.

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  • 简介:针对DV-Hop算法存在定位精度的问题,提出了一种基于差异演化粒子群的无线传感网络DV-Hop节点定位算法。首先通过引入差异演化计算的变异、交叉及选择过程,对传统粒子群优化算法进行了改进,维持了种群的多样性,从而提高了算法的全局搜索能力。然后,采用改进的粒子群优化算法对DV-Hop进行了优化计算并给出了具体流程。仿真实验结果显示,与传统DV-Hop算法和某些现有的改进算法,相比提出的改进DV-Hop定位算法具有较小的定位误差,有效提升了网络中节点定位的精度。

  • 标签: 节点定位 无线传感器网络 粒子群优化 DV-HOP 定位精度 差异演化
  • 简介:摘要企业文化在建筑企业发展过程中,发挥了重要的指导作用。因此,建筑企业要加强企业文化建设,发挥企业文化的引导作用,做好员工思想工作,激发员工工作的积极主动性,满足当前建筑施工单位的需求,创造更多的经济利润,提升企业的核心竞争力。因此,文章从企业文化入手分析了建筑企业管理效力提升的有效途径。

  • 标签: 企业文化 建筑企业管理效力 有效途径
  • 简介:英语是初中教育中的重点内容,而且随着经济发展和社会进步,英语技能也已是新世纪人才必备的能力,所以,这就对农村英语教学提出了更高的要求。因此,为了有效的改善这一局面,培养学生学习英语的兴趣,真正提高学生的英语水平,教师需要从多方面入手,循序渐进的使英语教学得到改善,提高农村英语教学的有效性,进而实现培养学生核心素养的教学目标。

  • 标签: 多方面 农村英语 有效性
  • 简介:摘要本文从感性工学的基本理论出发,借鉴李特克量表法与优序图法,对特定产品意象的进行排序。以手提包为研究案例,探究色彩意象与材质意象对产品意象的关系,同时为设计师进行产品材质与色彩设计时提供参考,使设计符合人们的感性期望。

  • 标签: 产品意象 产品色彩 产品材质 李特克量表 优序图
  • 简介:摘要企业文化对提升企业管理水平、增强企业内部向心力起着十分重要的作用,还影响着员工的行为与工作态度,企业没有文化就缺少软竞争实力,这对于企业的发展是非常不利的。随着科学技术的发展,人们对文化的重视程度越来越高,企业树立积极的文化观念,寻求符合自身特色的企业文化是十分重要的。

  • 标签: 企业文化提高企业 管理效力 途径
  • 简介:爸爸妈妈上班很忙,平时都是奶奶在家炒菜烧饭。煮饭不麻烦,把米洗好放进电饭煲,加水就可以不用管它。可是炒菜很麻烦,奶奶可辛苦啦』假如我能发明一台炒菜帮奶奶炒菜就好了。

  • 标签: 奶奶 电饭煲 上班 妈妈
  • 简介:摘要分析电动注塑的发展现状及性能优势,比较电动注塑与液压注塑两者在结构、注射成型范围等方面的技术特点,指出液压注塑应向多功能、多品种方向发展,并且应注重节能技术;电动注塑应向高附加值的精密注塑方向发展。

  • 标签: 注塑机 电动注塑机 液压注塑机 性能
  • 简介:开头简妙写法——扣题提示写什么:曹刿论战的言辞可谓精妙。“一鼓作气,再而衰,三而竭”,“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”。

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  • 简介:财大气粗的沃特公司买断了公元2888年8月8日8时8分8秒的世界互联网直播,耗资十几亿。显而易见,十几亿的投资将会迎来近千亿的销售额——沃特公司将为公元2888年8月8日8时8分8秒出生的新生儿免费送上一台价值不菲的最新款梦真

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