简介:新的"语文课程标准"将古诗文推荐背诵篇目从14篇增加到72篇。可以预见,古诗文在语文学习中地位越来越重要。本期特邀知名作家沈嘉柯为大家示范如何从创作和共情两方面解读古诗词。
简介:摘要本文旨在论述学生写作要有情、意、真,在课堂中教师应当遵循新派作文的教学理念,从调动情感、发散思维、锤炼语言等方面引领学生自由写作,让学生放开手脚,敢于想象,冲破传统写作思维的桎梏,大大提高学生创作的积极性。与此同时让学生掌握有效写作的方法、技巧,进而达到高效、优质的写作水平。
简介:我的一个情意结:一切由菠萝包开始菠萝包是香港城市美食品牌之一,在香港旅游发展局的推广信息中每一次提到香港的美食,总是介绍菠萝包.实际上菠萝包没有任何菠萝的成分,只是一种普遍的甜味面包.由于菠萝包经烘焙过后表面有一层金黄色、凹凸的酥皮,香脆的酥皮下是松软的面包,整体看上去有菠萝外形,因而得名.据闻早年香港人认为面包味道单调,故在面包上添一层由砂糖、鸡蛋、面粉及猪油等材料制成的酥皮,让面包味道变得更丰富.
简介:
简介:导读:我们都经历过这种事。你高兴地打开一件礼物,想要知道里面是什么,然后你看到后非常失望。其实礼物只是友谊的象征,当你把它转为物质需求时,友谊也就变质了。节日是一年中最美好的时光。这是人们放慢脚步从日常生活中解脱出来小憩片刻的时候。虽然节日有着不同的庆祝方式,但是都有一个共同点,那就是赠送礼物。
简介:摘要朗读课文,想象课文内容,在头脑中初步形成动态的画面。理解课文,理通过对课文中重点句子的理解和想象(白鹅吃饭的脾气,高傲、从容不迫、派头、样子、架子十足、非一个人侍候不可),深奥难懂的旧时词句就变得不那么理解了(老爷、堂倌、架子)。想象课文内容,在头脑中逐渐形成活的画面。背诵课文,想象课文内容,在头脑中连贯地形成完美的画面。读、想象、理解、激趣、试背、熟练背诵,降低难度、提高兴致、学习收获自然不言而喻。
简介:贾樟柯把镜头对准时代变革下中国普通民众的生活,在缓慢的节奏中勾画百姓的生存状态,通过外在的艺术形式来呈现他对生命的关怀与思考。通过分析贾樟柯电影的风格特征,探索他精神层面上的价值追求,可以看出他在时代的变迁下依靠悲悯的情怀去感受生命的呼吸,用白描的方法将中国社会的集体精神世界真实呈现,他所追求的情感是当下国民共有的生活体验。贾樟柯电影带给我们的不仅是精神层面的共鸣,更有生活哲理上的启示。
简介:乔进波的一系列散文最近结集为《时光的种子》一书,在北岳文艺出版社出版了,而在此之前,这些散文已大都在她的博客登载过,并受到了大量读者的好评.
简介:在"互联网+教育"快速推进、"三通两平台"普及应用、信息技术与教育教学深度融合背景下,培养信息技术教师专业情意,既是促进其专业发展的需要,也是教育信息化新发展阶段的内在要求。文章基于社会生态系统理论的视角,采用文献法、调查研究法分析了信息技术教师专业情意现状,全面考察了影响其专业情意的外部环境因素,在厘清专业情意与外部环境因素的多元互动关系基础上,从微观系统、中间系统、外部系统、宏观系统四个层次阐述了信息技术教师专业情意的培养策略。
古典诗词的动机与情意
“修辞以立诚,得以情意真
我和菠萝包的情意结
韦庄词抒情意蕴的文化审视
礼轻情意重,不要对礼物吹毛求疵
情意绵绵映“老爷”,书声琅琅诵白鹅
贾樟柯电影的抒情意蕴和人文反思
情意真挚篇,篇可诵谈——乔进波的散文集《时光的种子》
基于社会生态系统理论的信息技术教师专业情意培养策略研究