简介：摘要：在高中道德教育工作中，高中阶段的恋爱问题是一个比较敏感的问题。因此，学校、教师、家长都需要对高中阶段的恋爱问题进行正确的认识，并帮助他们正确地处理好与异性交往、与自身发展之间的关系，从而建立起一个正确的恋爱观。要对高中阶段恋爱的本质、特点和现状进行深入的认识，并对高中阶段恋爱进行有效的教育，在现实生活中，高中阶段也可以经历到恋爱，但是他们的发展并不均衡，这就需要对他们进行教育和引导。在此基础上，作者在分析研究成果的基础上，结合教学实践，并结合教学实践，就高中学生的个人情感辅导问题，提出了相应的对策。

简介：大学生恋爱已日益成为一种普遍现象，职业院校大学生恋爱现象中既存在着合理因素，也存在诸多问题。文章论述加强大学生思想政治教育，从社会、学校、家庭、个人等主体出发，引导大学生树立正确的恋爱观。

简介：读过马克思《致燕妮》的爱情诗,看过克鲁普斯卡娅写的《列宁回忆录》,翻过《恩格斯传》的人,总不会认为马克思主义者都是冷冰冰的吧。他们在爱情上,不仅具有崇高丰富的感情,而且有很多精辟深刻的见解。这就形成了马克思主义的恋爱观。

简介：当前＂90后＂大学生面临着一系列恋爱问题,正确的恋爱观对于大学生的学习和心理健康有很重要的影响。本研究采用问卷测量的方法,分析了＂90后＂大学生在当代的恋爱现状、恋爱特点和影响因素。最后,文章在恋爱现状和因素剖析的基础上对于＂90后＂大学生恋爱观进行了讨论并提出了初步的建议。

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简介：摘要：本论文深入研究了新时代青年对恋爱观的多元化演变。考察了历史文化因素对恋爱观的影响，揭示了自主与平等、多元化恋爱形式、价值观碰撞与妥协、事业与自我发展、社交媒体影响等方面的新特点。新时代青年强调在恋爱关系中保持独立性、平等性，更开放地接受异地恋、开放式关系等多种形式。然而，不同价值观的碰撞和社交媒体的影响也带来新的挑战。未来展望中，鼓励青年们培养情感沟通能力，以实现更健康、平等和有价值的恋爱关系。总之，通过深入分析新时代青年的恋爱观，本论文为社会、家庭和个人提供了有益的见解和启示，强调了恋爱观的多元性和适应性。

简介：摘 要：本研究选取大学生为研究对象，采取问卷调查的方法，对恋爱观与恋爱暴力之间的关系进行考察，以此对大学生建立端正、积极恋爱关系提供依据。

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简介：目的了解当代大学生的恋爱现状,探索对大学生进行恋爱观教育的有效路径。方法采用调查问卷的形式对桂西某高校1196名大学生进行问卷调查,并对调查数据进行统计分析。结果“有恋爱经历,现未恋爱”与“正在恋爱”的大学生分别占调查对象的22.99%和26.76%,合计达到49.75%。不同性别大学生的恋爱现状比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。在恋爱动机方面,男生选择“因寂寞而寻找感情寄托,弥补内心空虚”“满足自己的生理需求,追求性刺激”的比率分别为15.92%,7.96%,高于女生的9.15%,1.65%,差异有统计学意义（P〈0.05）;女生选择“寻找人生伴侣”“找个学习和交流的对象,以增加学习生活动力”“被对方的某些优点吸引”的比率分别为53.91%,47.85%及62.29%,高于男生的29.07%,38.41%及39.10%,差异有统计学意义（P〈0.05）。在恋爱态度方面,63.13%的大学生恋爱观不明确,在恋爱后又遇到心动异性时,53.93%的大学生会“克制住自己的感情,忠于自己的恋人”。在恋爱方式上,63.71%的大学生在寻找恋爱对象的途径中选择“自己找”。77.93%的大学生认为大学生恋爱“利弊参半”。在考虑恋爱对自身的影响时,51.90%的男生认为恋爱“让学习、生活更有动力”,高于女生的34.51%,差异有统计学意义（P〈0.05）;60.53%的女生认为学业较恋爱重要,而52.25%的男生认为二者同等重要。在对待失恋的态度上,58.61%的大学生对失恋的看法是“不让失恋妨碍正常生活,明天依然美好”,其中男生选择此项的比例为63.67%,高于女生的57.00%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论大学生恋爱已成为大学校园的普遍现象,虽然大部分大学生恋爱动机良好,但恋爱观不明确,因此需加强对大学生进行恋爱观教育,以帮助大学生树立正确的恋爱观。

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简介：[摘要]人类有史以来，一直都在探索爱情的奥秘。爱情的力量是伟大的，美好的爱情能给人带来无穷的力量。然而，爱情又是一把双刃剑，把握得不好也会给人带来灾难。大学生谈恋爱已经不是什么新鲜事了，当今的大学校园，男女成双成对，卿卿我我已成为一种时尚。一般情况下，人们往往把单身男女之间的亲密交往称为“恋爱”，恋爱是男女双方培养爱情、以结婚为目的的交往活动，从常理上来讲，恋爱的最终目的就是为了结婚。恋爱作为一种比较正规的人际交往，是要负责任的，这种责任有道德上的责任，也有法律上的责任。由于不同的人对恋爱抱有不同的目的，使得恋爱的真谛被曲解，所以，不少大学生谈恋爱不是为了培养感情，也不是为了结婚，而是有其他不同的目的，从而出现了不同的恋爱观。由于受不正确的恋爱观的影响，其结果难免导致一些法律责任的产生。[关键词]法律角度大学生恋爱观爱情是一个既古老又不断有新内涵的人生话题，也是每一个人都要经历的人生课题。大学时代是人生的宝贵时期，同学们在收获知识的同时往往有尝试爱情的普遍心理。所以，谈恋爱对大学生来说已经不再是过去的“地下活动”了，现在都是公开地进行交往，有的学生甚至把谈恋爱作为一种炫耀，以谈恋爱为荣，但没能处理好交往过程中的复杂感情关系，容易出现与良心、道德、法律相悖的后果，甚至恋爱不成走向犯罪的道路。从恋爱到婚姻到家庭，这是人生的必经之路，需要每个人认真地思考并慎重地作出选择，但是，大学生由于缺乏社会经验，对婚姻家庭缺乏了解，加之毕业后有许多未确定因素，所以，选择正确的恋爱观对大学生很重要。正确的恋爱观有利于大学生的成长成才，错误的恋爱观会影响学习生活，甚至会带来灾难......

简介：通过对河北职业技术学院学生封恋爱问题的看法的调查和分析，指出了当代高职生恋爱观上存在的突出问题是：低龄化、公开化和浪漫化，并提出了相应的解决对策与方案。

简介：部分高职大学生目前性道德观念的混乱导致了大学校园里出现了一个不良倾向两性关系上放纵轻率。针对目前这种现状，大学教育管理部门应当采取专家专题报告、课堂授课方式进行恋爱心理、性行为心理及性道德教育。大学校园里进行性健康教育很有必要且卓有成效。

简介：随着社会的发展,当代大学生的恋爱观发生了某些偏离,它的偏离直接影响到了大学生正常的学习生活与身心的健康发展.对大学生恋爱观所出现的偏离及其成因进行了分析,并提出相应的对策,对于帮助他们树立正确的恋爱观,促进他们的健康成长,具有现实意义.

简介：爱情是爱与情的结合,爱是对对方的无私奉献和给予,情是双方的相互仰慕和吸引。以婚姻为最终目的、以爱情为基础的男女之间的交往和相处过程就是恋爱.在《现代汉语词典》中,“恋爱”的解释为“男女互相爱慕的行动表现”.由此可见,恋爱是社会现象和社会关系的一种,是男女之间的双向的行为.恋爱观则是在恋爱过程中所表现出来的关于恋爱的世界观和价值观.不同的人对恋爱的看法会有所不同.“恋爱观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的具体体现,一个正确的恋爱观会引导人们走向健康、幸福和美好的生活”.

简介：摘要大学生恋爱已经由过去的饱受争议发展到现在校园里的一道亮丽的风景线，帮助和引导大学生树立正确的恋爱观，摆正爱情在人生道路上的位置，进而使大学生树立科学的人生观、价值观便成为高校教育的重要内容,也是大学生健康成长的必然要求。

简介：说到恋爱，对于当代的大学生来说是个再普遍不过的话题，作为大学生在大学四年里谈恋爱已经是一件再正常不过的事情了。大部分青年在脱离高三炼狱般的生活之后，对自己的爱情做了各种各样的幻想。此时，树立正确的爱情观便显得尤为重要。关键词当代大学生，恋爱观，价值观爱情虽然是美好而令人向往的，是人与人之间交往的最高境界之一。正是爱情的美好给人们的生活增添了诸多的乐趣,能够提升人们的品格和精神境界,所以人们不懈地追求着属于自己的美好爱情；爱情又是一个古老而又常新的话题，千百年来为人们所关注，到现在也不足为奇。爱情以它独特的魅力，拨动着年轻人的心弦。随着中国时代的不断发展和国际交流的大背景下，我国国民的性观念及性道德发生了深刻变化。大学生作为接受西方文化最多、最快的群体，其恋爱观念、性观念在一定程度上都发生了与以往不同的变化。当代大学生崇尚自由，追求自己所希望的生活，敢于追求爱情，恋爱观念开放，更加注重于精神生活。大学生正处在各种观念的成形时期，人生观、世界观、价值观都在不断接触这个社会的过程中慢慢形成，恋爱观也在我们的不断实践中渐渐形成。作为辅导员，首先我们要认识到大学生恋爱的利与弊。爱情会丰富彼此的生活体验，促使双方在心理上的趋于成熟。恋爱中的大学生的爱总是会成为自我提升的内在动力。但是，恋爱中的感情纠葛也会给大学生的学习和生活带来影响，使人陷入痛苦。那么，如何指引学生呢？一、正确面对恋爱过程中的问题大学生在恋爱的过程中要正确的看待，要根据国家法律、法规、制度和学校规章制度相结合，避免不必要的法律问题出现。处于二十来岁的青年，情感上和心理上还不是完全的成熟，很容易滋生出许多可悲可恨的故事来。我们应该告诫他们面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自重应有的品格，理性对待感情；千万不要盲目地追求，也不宜过急追求。二、大学生要认识到美好的爱情要基于一定的社会基础人具有社会属性，爱情也一样。如同人要生活在一定的社会群体中一样,没有人可以孤立地生活,不与外界社会交往。个人的爱情是与社会融在一起,这样才会长久发展。男女之间爱情的交往要注意社会关系的影响。爱情看上去是两个人的事,实则还关系到男女双方的家庭、朋友关系等。妥善地处理与对方的家人、朋友的关系,亦将影响到爱情相处的顺利与否。引导他们不要把整个世界都给了对方，一旦分手了，全世界都没有了，吃亏的还是自己。三、指引大学生要认识到美好的爱情要基于共同的生活理想爱情的持久要有男女双方共同的生活理想作基础。所以,美好的爱情需要两个人拥有或树立共同的生活理想,共同携手为之打拼,在相互扶持的日子里相互勉励、相互提高。四、让他们知道美好的爱情是纯真、专一的爱情需要纯真,也就意味着不要带上感情以外的别的功利色彩。不要为了达到某个目的,或者实现一些不合理的甚至非法的目的,而利用爱情的名义去帮助实现,这样只会毁掉爱情。爱情需要专一,需要忠诚。爱情是一个男性与一个女性之间的爱慕关系。双方要真诚相待。任何一个人搞三角恋爱、多角恋爱的行为都是不道德的。五、让学生正确认识爱情在大学生活中的位置处于大学时代的青年大多都是20岁左右的年龄,正值感情萌动的时期,所以,作为辅导员一味地打压没有必要,只要正确地去引导就可以了。让他们知道恋爱是大学生活的一部分，但不是四年大学生活的全部。要正确的看待爱情，摆正爱情的位置，处理好爱情于学习的关系。爱情不是大学时代的必需品。根据美好的爱情需要具备的条件和大学生的时期特点,可以得出大学时期,是努力丰富知识、增长技能本领、提高综合素质、为四年以后走上社会奠定过硬基础的时期,也是为创造美好的爱情打下坚实心理、物质基础的阶段。六、总结指出大学生认识爱情的几个误区1.从众行为。有的大学生认为,别人都有了男朋友或女朋友,而自己却没有,说明自己能力不行,所以无论如何也要谈一次恋爱。2.唯爱是从。美好的爱情是理智与情感的有机统一,失掉理智的爱情迟早会毁掉双方。3.草率性爱。爱情固然是性爱与情爱的统一,但是,过早地接触性爱并不会成为爱情走向美好的催化剂,有时还适得其反。对于性行为的劝告我是旅游系的辅导员，我的学生女性比较多，而我作为一个男辅导员只能给他们由衷的忠告。当代90后年轻人对于“性”的观点比较开放，但是并不意味着自己不爱惜自己的身体，任何和形式的恋爱都不是为了寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。他们还很年轻，虽然说年轻就是资本，但是资本不是用来挥霍的。（1）首先，开班会告诫他们为了卫生与健康，尽量不要与你的恋人发生性行为；其次，要注重自爱，保护好自己和自己的身体。实在不行要在事前有万全的安全防护措施，避免艾滋病（艾滋病是可以通过性行为传播的，且目前没有治疗方法）、意外怀孕（毕竟青春类型影片里的内容不全是假的）等事件的发生。（2）走进学生中间，跟他们谈心告诉他们不要轻易相信陌生人，随便听信它能给你带来的快感，在这个社会问题比较严重，国民素质参差不齐的年代，要避免一夜情等行为的发生，保护好自己才是重要的。树立正确的恋爱观对于你们的学业、以后的生活以及个人三观的形成都有很大的作用；你们应当与时俱进，树立正确的恋爱观，以后获得更加美好的生活和美满的人生。补充结束语参考文献2300字符以内

简介：摘要：网络信息技术为人们提供了便捷的沟通和交流渠道，极大地满足了人们对信息传递速度和质量的需求。网络社交媒体是当代年轻人生活不可缺少的部分，特别是在大学生群体中扮演着重要的角色。由于社交媒体具有汇集和传播信息的功能和作用，因此其对大学生的思想观念也产生了一定的影响。本文从社交媒体对大学生思想观念产生的影响出发分析和研究了大学生恋爱观受到的影响，提出了正确引导大学生思想观念的建议，希望对当代大学生身心健康成长产生积极作用。