简介：【摘要】目的：探究出现脑梗死病症表现的老年确诊患者应用健康教育的价值体现。方法：对80例出现脑梗死相关症状且经证实的我院老年患者抽选，具体实验起止时间为2022年1月至2023年1月，遵循随机特征的分组处理原则，各计入40例，对照组遵科内常规展开临床照护，观察组引入健康教育理念。结果：各自所设计方案经落实后，观察组参与人员在健康知识掌握情况及Barthel参数指标的测评方面居于更高，NIHSS更低（P<0.05）。观察组在行有效率分析中，综合评估结果居于更高（P<0.05）。结论：在老年性脑梗死发病群体中，将健康教育积极引入，贯穿护理全程，可获得更佳的干预效果，提升健康认知，增强对受损神经功能的改善效果，整体促使日常生活能力强化。
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