简介：摘要怯场是自我紧张心理的一种表现，在初中学生群体音乐表演中，怯场对于每个学生而言都是正常的心理体验。本文结合观察法和问卷调查方式，就我校部分初中学生进行调研，梳理怯场的现象及心理表现，并针对初中学生在音乐表演中的怯场心理进行成因剖析，提出矫治对策和建议。
初中学生音乐表演中怯场现象的分析与对策研究
