简介：隐喻在日常生活中无处不在,是人们思维、认识世界的方式,是词义产生的主要理据,是表达的机制。英语中用来描述人际关系的隐喻表达丰富多彩,在英语教学中向学生介绍人际关系的空间隐喻表达,人际关系发展过程的隐喻表达,有助于学生拓展对隐喻认知特性的学习,更好地掌握与人际关系相关的隐喻表达方式。

简介：中华人民共和国于1949年正式成立。在这之前中国政治经历了两千多年的传统政治时期，经历了一百年的革命实践后，1949年建立的中国政府采取的是一套完全不同于之前任何一个时期的政治制度。因此大多数学者都将中国分为“新中国”与“旧中国”，将中国政治看作是断裂开的两部分政治，认为“新中国”是1949年后的走上社会主义道路的现代中国，而“旧中国”是封建专制的传统中国。七十年代后期，中国走上了改革开放的道路，毛泽东时期与邓小平时期不同的政策使得众多学者开始研究这两个时期的差异性与特殊性问题。虽然中国政治从传统到现代，从毛泽东时期到邓小平时期的确存在许多重大差异，但是历史的发展是连续的，因此我们不能仅从差异性特殊性的角度看待中国政治，从历史的连续性理解中国政治有利于我们追根溯源，从源头上找到解决中国现存问题的方法。

简介：“讲解性理解”是指在教学中以学生讲解对话的方式,在多种视域的融合中,实现知识意义的生成、生命意义的建构和意义分享的过程.它是一个开放的学习活动系统,是一种集理解、解释和应用于一体的理解图式;能够使学习者真切地经历知识形成的完整过程.

简介：近期的研究越来越多地运用复杂性理论来解释各种组织形式。如何将复杂性理论运用于集群研究是其中的一个前沿问题。将产业集群看作为复杂适应系统,运用复杂性理论特别是其中的自组织和协同进化原理对产业集群的演化过程进行分析。通过计算机建模重点论证了产业集群从产生发展一直到成熟时企业的自组织行为；通过实证分析重点论证了产业集群发展到成熟阶段时企业与环境以知识为中心进行协同进化。这些方法为理解产业集群的演化过程和动力机制提供了有意义的视角和可能的解释。

简介：容积率是城市控规的强制性内容和核心控制指标。目前容积率的确定主要依据城市规划管理技术规定和经验，定量分析不足，且不同规划层面的容积率控制要求并不一致。研究以居住用地容积率为对象，基于上下位规划一致性的要求，构建居住用地容积率影响因子的评价指标体系，尝试将总规与控规对容积率的控制进行衔接，将总规对建设强度的限制要素的空间规划表现为容积率分区，并指导控规容积率的确定，从而实现从总规-分区-控规三个阶段对容积率控制的一致性。

简介：基于对人的终极关切,康德的德性理论与教育理论有着密切联系。康德的教育理论其实是一种德性教育理论,可以看成是康德的德性理论在教育领域内的实践运用。康德德性理论的宗旨在于:个人幸福观应转向个人德性观,意志自律成为唯一的实践法则,人是目的而决非手段。其在教育领域的运用则表现为:发挥德性的内在教育价值,基于自律的道德教育,人是道德教育的终极目的。

简介：自我同一性理论是艾里克森心理学重要组成部分，其主张自我同一性的确立，是健康人格的重要基础。自我同一性是个体对社会及团体价值的认同，是个体在人生不同阶段发展起来的，关键期是人的青春期。中职生处在同一性的危机期，通过研究中职生同一性危机的状况、成因，有助于为构建中职生健康人格提供新思路。

简介：自我同一性理论是艾里克森心理学重要组成部分，其主张自我同一性的确立，是健康人格的重要基础。自我同一性是个体对社会及团体价值的认同，是个体在人生不同阶段发展起来的，关键期是人的青春期。中职生处在同一性的危机期，通过研究该理论有利于为构建中职生健康人格提供新思路。

简介：互文性理论不仅是对文本之间关系的阐述，更是一种思维方式的变革，尤其在商务英语翻译中应用，为培养学生的发散性思维，更深刻的对原文加以理解，并熟练运用商务英语中发挥重要的作用。本文对互文性理论进行简要的介绍，分析互文性与商务英语翻译之间的关系，提出基于互文性理论的英语翻译教学模式，对互文性理论在商务英语翻译教学中的应用进行研究。

简介：摘要随着现代经济不断快速发展，医学模式及健康观念也得到一定的转变，医院以及门诊早已不是护理人员仅限的工作范围，其范围不仅扩展到家庭和集体，而且也扩展到社会。而护理人员的主要任务也亦如此，既帮助患者快速恢复健康，也要通过各种方式使患者学会增进健康。然而，优质护理服务在医院护理服务中，发挥着必不可少的作用，尤其是其中的健康宣教和指导措施，能够提高患者生存质量。本文针对优质服务理念，进行简要分析。

简介：朱子的治《诗》理念可以从治《诗》宗旨、立场和原则三个方面来观照。朱子的治《诗》宗旨可归纳为三个方面：一是试图回归圣贤本意;二是遍采群言,熔铸新篇;三是指导为人为学,以便学者切己体察。朱子治《诗》,持经学立场,但又兼顾文学立场,以经学立场凌驾于文学立场之上。朱子的治《诗》原则可以概括为：一、严别经传,以《诗》言《诗》;二、由训诂求义理,二者兼顾;三、简洁;四、多闻阙疑。

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简介：“审美理念”是康德美学著作《判断力批判》中的重要概念，它关涉到艺术创作与欣赏的重要问题，也是理解康德美学主要命题的关节点。但对“审美理念”的理解，除了从康德对这个概念的直接规定入手外，还应辨明“理性理念”、“美的理想”、典型等概念与“审美理念”的关系，以此廓清它的内涵。

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简介：摘要名师，不同于普通教师的最大之处，那就是具有自己的教育理念。“认识不深刻，思考必然肤浅；认识不系统，实践必然零散；认识不独特，行为必然平庸。”要想成为一名有思想的教师，就要从确定自己的教育理念开始。

简介：摘要作为新课程改革下的教师，我们应当不断地学习和反思、探索和改进，让学生真正成为课堂学习的主人，感受到学习语文的乐趣，真正达到语文课堂教学的实效，努力提高语文课堂教学质量。

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简介：颜之推是南北朝时期我国著名思想家、教育家、诗人、文学家。《颜氏家训》是他对自己一生有关立身、处世、为学经验的总结,被后人誉为＂古今家训之祖＂,直接开后世＂家训＂先河,是我国古代家庭教育理论宝库中的一份珍贵遗产。颜之推并无赫赫之功,也未列显官之位,却因一部《颜氏家训》而享千秋盛名,由此可见其家训的影响深远。它不仅在家庭伦理、道德修养方面对我们今天有着重要的借鉴作用,而且对研究古文献学,研究南北朝历史、文化有着很高的学术价值;同时,作者在特殊政治氛围（乱世）中所表现出的明哲思辨,对后人有着宝贵的认识价值。

简介：一、“中国梦”内含“教育梦”，内含教育机构、教育工作者的责任和能力要求。二、蕴含“中国梦”教育理念的理解。教育尤其是高等教育，应该成为受教育者展现梦想，实现梦想的阶梯。教育尤其是高等教育，必须在改革与创新的意义上，为受教育者养成梦想提供丰沃的土壤与营养。教育尤其是高等教育，应该为受教育者延伸梦想创造价值，