简介：【摘要】在全球可持续发展的趋势下，越来越多的消费者和企业意识到碳减排、环保、使用资源节约型产品的重要性。全球主要国家和地区也在不断的出台相关法规和政策，以促进可持续发展。法国政府从2021年1月开始实施维修性指数法案，涉及到的产品都被要求在销售点出示维修性指数。消费者把维修性指数作为购买产品的重要参考数据之一。

简介：摘要：监测本地区河流A和湖泊B中的高锰酸盐指数与化学需氧量实验数值，分析在不同水体中高锰酸盐指数与化学需氧量的相关联性。河流A中高锰酸指数年均值为3.88，化学需氧量年均值为22.33。高锰酸盐指数与化学需氧量的比值为0.17。河流A中的高锰酸指数与化学需氧量的相关性较好。湖泊B中高锰酸指数年均值为3.82，化学需氧量年均值为14.42。高锰酸盐指数与化学需氧量的比值为0.26。湖泊B中高锰酸指数与化学需氧量的相关性较弱。分析研究河流、湖泊中高锰酸盐指数、化学需氧量的相关性有助于指导在不同水体中的监测任务。

简介：摘要目的探讨连续性末梢血流灌注指数（continuous tip perfusion index，CTPI）对重症监护病房（ICU）患者压力性损伤（压伤）的预警作用，为压伤预防由主观评估改为客观测量提供依据。方法采用便利抽样法，选取2022年2月至7月入住烟台市莱阳中心医院ICU中符合纳入排除标准的患者进行病例对照研究，以迈瑞监护仪N15监测患者骶尾部CTPI并记录同期Braden量表得分。采用自行设计的患者一般资料统计表收集患者的人口学特征及临床数据，包括患者床号、年龄、性别、糖尿病、心脏病、连续性肾脏代替治疗、血管活性药物使用、机械通气；采用灵敏度、特异度、受试者工作特征曲线（receiver operating characteristic curve，ROC）和曲线下面积（area under the curve，AUC）比较CTPI与Braden量表的压伤预警能力。结果患者第1～5天CTPI的AUC为0.855、0.809、0.896、0.855、0.872，最佳临界值均为0.09；Braden量表第1～5天的AUC为0.747、0.617、0.692、0.717、0.791，最佳临界值为13、13、13、12、13。结论CTPI的压伤预警能力高于现临床应用的Braden量表，其最佳临界值为0.09。

简介：目的：探讨系统性免疫炎症指数（SⅡ）与儿童过敏性紫癜复发（HSP）的相关性。方法：选取扬州市洪泉医院于2019年11月-2022年6月初次诊断为过敏性紫癜患儿共108名，出院后通过电话、网络、再入院等形式随诊1年。依据复发情况将出院后未复发分为对照组，过敏性紫癜再次复发为复发组。收集两组患者入院相关实验室指标、出院后复发情况，进行统计分析。结果：（1）复发组患儿出院后激素治疗、出院后饮食、运动限制比例低于未复发患儿（P<0.05）；紫癜缓解时间（<6天）、有前期感染病史人数和入院时C反应蛋白、血小板计数、SⅡ水平明显高于未复发组（P<0.05）。（2）多因素Logsitic回归分析发现：C反应蛋白、SⅡ水平升高为HSP复发的独立危险因素（P<0.05）；紫癜缓解时间（<6天）、出院后激素治疗、运动限制为儿童HSP复发的独立保护因素（P<0.05）。3.系统性免疫炎症指数预测儿童过敏性紫癜复发的ROC曲线下面积为0.782（95%CI0.697-0.867，P<0.001），SⅡ对儿童过敏性紫癜复发的预测的敏感性74.5%特异性为70.2%（P<0.05）。结论：SⅡ水平的升高是儿童过敏性紫癜复发的独立危险因素，对于HSP的复发具有一定的预测效能。

简介：一、摘要

简介：

简介：摘要：本文查阅、梳理了大量国内外文献资料，并分析了海南省绿色发展的现状，指出了目前所取得的成就，以及存在的问题。基于前人的研究，利用多项指标选取的方法，构建了海南省绿色发展指数指标体系，以3个一级指标，9个二级指标，和57个三级指标为内容，测算了海南绿色发展指数水平，其中对经济增长绿化度、资源环境承载潜力、政府政策支持度分别进行了测算，基于大量图表分析了测算结果。研究结果表明，海南的绿色发展空间自相关越来越突出，空间集聚效应也越来越明显，海南的绿色发展水平正不断提升。基于上述研究结论，本文提出了海南绿色发展的对策建议，包括明确生态环境保护理念、优化绿色产业结构、加强绿色消费能力、完善绿色政策体系等。

简介：摘要： 催化裂化是石油炼制工业中重要的加工过程之一，催化裂化催化剂的微反活性指数是评价催化剂活性的重要参数。本文旨在探讨如何提高催化裂化催化剂微反活性指数的准确性。介绍了微反活性指数的定义和重要性，讨论了影响微反活性指数准确性的关键因素。提出了一系列方法和策略，从催化剂制备、测试方法优化以及数据处理等方面，来提高微反活性指数的准确性，从而为催化裂化工业的进一步发展提供支持。

简介：摘要：本文旨在探讨如何提升小学语文“小学语文”指数。首先，通过分析小学语文教育的现状和问题，呼吁社会各界重视小学语文教育的重要性。其次，提出提高小学语文水平的具体措施和方法，包括优化教学内容、改进教学方法和培养学生的阅读习惯等。最后，强调提升小学语文“小学语文”指数对于培养学生全面发展具有重要意义。

简介：摘要：小学语文是小学生正规接触语文课程的第一个阶段，意义非凡。小学语文教师需要了解学生的不同发展阶段以及学习需求，确保对症下药。着眼于学生的学习兴趣、生活经验，让课堂教学内容贴近学生的生活实际。引导学生主动尝试新的知识，提升学生的学习能力。只有这样才能够让整个小学语文课堂变得更加高效和生动，学生也能够获得更多的收获以及领悟。

简介：摘要：小学语文是小学生正规接触语文课程的第一个阶段，意义非凡。小学语文教师需要了解学生的不同发展阶段以及学习需求，确保对症下药。着眼于学生的学习兴趣、生活经验，让课堂教学内容贴近学生的生活实际。引导学生主动尝试新的知识，提升学生的学习能力。只有这样才能够让整个小学语文课堂变得更加高效和生动，学生也能够获得更多的收获以及领悟。

简介：摘要：本文旨在探讨如何提升小学语文“小学语文”指数。首先，通过梳理当前小学语文教育的现状和问题，揭示提升语文水平的重要性。然后，从提升学生的阅读能力、写作能力和口头表达能力三个方面，提出具体的方法和策略。最后，结合实际案例，论证提升小学语文水平的有效性，并强调家庭和社会的支持与配合的重要性。

简介：摘要通过多中心横断面研究分析2020年6月1日至2020年9月30日贵州省20家血液透析中心接受维持性血液透析（maintenance hemodialysis，MHD）治疗患者的临床资料，探讨瘦组织指数（lean tissue index，LTI）水平与动静脉内瘘丧失功能（arteriovenous fistula dysfunction，AFD）的相关关系。根据是否发生AFD分为AFD组和非AFD两组，用人体成分分析仪测量LTI。结果发现，2 781例MHD患者的AFD发生率为30.0%（835/2 781）；中位LTI水平为15.2（13.2，17.5）kg/m2。与非AFD组相比，AFD组患者LTI较低（P < 0.05）。按LTI三分位数分组中，低LTI组（LTI ≤ 13.9 kg/m2）AFD发生率最高（35.5%，334/940），高LTI组（LTI > 16.6 kg/m2）AFD发生率最低（26.3%，241/916），3组的差异有统计学意义（χ2=20.182，P < 0.001）。多因素Logistic回归分析结果显示，中LTI组（13.9 kg/m2 < LTI ≤ 16.6 kg/m2）和高LTI组发生AFD的风险均低于低LTI组（以低LTI组为参照，OR=0.800，95% CI 0.650～0.986，P=0.036；OR=0.772，95% CI 0.616～0.966，P=0.024）。提示MHD患者低水平LTI与AFD风险增加独立相关。

简介：摘要：随着我国市场经济的发展和人民生活质量的全面提升，对住宅的需求也越来越大。在住宅的建设和工程造价上，必须确保住宅的工程质量，强化对工程造价的控制，从而加强工程成本管理。本文就如何更好地构建工程造价的指标和指数展开了详尽的论述，从工程造价计价方式这一角度，分析了工程造价指标构建的困难。

简介：摘要：随着我国经济实力不断增强，国内各项基础建设工作也相继拉开帷幕，建筑工程的成本管理与施工质量检验工作也得到广泛关注。不仅对我国未来经济发展规划产生巨大影响，还和人们的日常生活息息相关。基于此文章阐述了工程造价指数与指标的用途，结合构建工程造价指标存在的难点，提出一些可行性建议，旨在促进我国建筑行业实现健康、稳定发展。

简介：摘要：自2008年以来,中国高速铁路的快速发展已达到4万公里。公里至2020年底。随着高速铁路的开通,中国积累了大量的故障和事故数据。例如,这些数据包括有关故障设备,故障原因,事故程度等的信息。栋将上述信息整合到职业安全指数中可以反映职业安全状况的趋势。2020年,通过测量铁路事故的频率和严重程度,建立了铁路事故评估指数,以评估中国铁路安全的总体状况。以高速铁路十周年劳动安全指数数据为依据,运用时间序列统计模型和深度学习方法,对劳动安全指数规律进行了验证,分析了指数变化的关键控制因素,并对指数状态变化进行了预测。基于此，本篇文章对高速铁路工务安全指数体系研究进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：小学语文教师需要了解学生的不同发展阶段以及学习需求，确保对症下药。着眼于学生的学习兴趣、生活经验，让课堂教学内容贴近学生的生活实际。其中学生的日常积累死猪分析度以及个性化学习非常关键，教师需要不断拓宽学生的视野。引导学生主动尝试新的知识，提升学生的学习能力。只有这样才能够让整个小学语文课堂变得更加高效和生动，学生也能够获得更多的收获以及领悟。

简介：

简介：摘要：过程能力是保证与提高产品质量的重要因素，过程能力指数综合、定量地反映了过程质量因素的状态。对过程能力评定对指导配合料生产意义重大。