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  • 简介:摘要目的探讨急诊护士在接诊急诊病人时,及时做好病人及其亲属的心理护理工作的重要作用。

  • 标签: 急诊 心理护理
  • 简介:摘要目的评价心理护理在重症创伤急诊的实际应用效果,为心理护理和治疗过程提供参考。方法采用类实验性研究,运用spss软件分析患者在是否经过心理护理后恢复过程中的差异。结果治疗组患者在人际关系,在抑郁上,在焦虑上等均优于对照组患者。体现在临床治疗上,治疗组的患者在对自身病症的态度上更加积极面对,乐观治疗,治疗组患者与医生,护士的配合上更加默契一些,认真接受医生或护士的治疗或护理安排,与其他患者的关系也融洽,愿意为其他患者提供帮助。结论在护理工作中搞好心理护理尤为重要,它是一种无形的药,在某种意义上说,它可以起到生物医学起不到的作用。

  • 标签: 心理护理 重症创伤 效果评价
  • 简介:摘要目的通过对我院的急诊护理的调查,加强对其风险管理的认识。方法以本院的急诊为研究对象,抽查护理过程中的风险认识、预防措施及部门的管理,并在此基础上采取有针对性的解决对策。结果在提高本院急诊护理风险管理后,提升了医护人员风险管理意识和业务水准,降低了医疗事故发生率,提高了急诊护理满意度。结论将风险管理引进医院的急诊护理中,是一个重大尝试,也是大势所趋,既提高了临床护理质量,也降低了护理过程中所存在的风险。

  • 标签: 急诊科 护理风险管理 医疗事故 满意度 护理质量
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  • 简介:摘要目的以病人为中心提供优质护理服务。方法全面履行护理职责,提高专科护理水平。结果患者满意,家属认可,医患关系和谐。

  • 标签: 急诊科 优质护理服务 满意度
  • 简介:摘要众所周知急诊的工作具有错综复杂性、不可预见性,涉及多学科,并且涉及暴力事件多,工作在急诊第一线的护理人员,面临着很大的挑战,长期从事急诊护理工作的人员,都有不同程度的心理压力1,心理压力主要来源于社会、患者及其家属、考核晋升、家庭、薪酬待遇等各个方面。护理人员应该适时的进行自我调适,可以通过培养良好的个性修养,保持乐观开朗、积极向上的生活态度,正确处理好人际关系,确立合适的人生目标,养成健康的生活方式,以增强良好的压力适应能力。

  • 标签: 急诊科 护士 心理压力 自我调适
  • 简介:摘要目的探讨急诊开展优质护理的方法与成效。方法针对急诊工作的特点,组织护理人员培训,转变护理观念;提升了护理服务专业水平,提高护理整体素质;规范120出诊制度;建立院内绿色抢救通道,化危重急病抢救流程。结果实施特殊病人抢救管理制度,保障生命安全;调整排班模式,实行双班制;奖金分配制度的改革;改善硬件设施,创造舒适环境等措施。结论在急诊实行优质护理有利于提高护理质量和减少护理不良事件及纠纷的发生,从而提高患者满意度。

  • 标签: 急诊科 优质护理 满意度
  • 简介:摘要目的了解急腹症预检分诊正确的重要性,探讨急腹症的护理措施。方法回顾分析急诊298例急腹症的分诊及护理体会。结果内科95例,正确率97.6%;外科136例,正确率95.7%;妇科67例,正确率96.2%。结论护理人员要有扎实医学理论知识、丰富的临床经验、高度的责任心,才能做好急诊护理观察工作。

  • 标签: 急腹症 预检分诊 护理
  • 简介:摘要目的探讨急诊观察室患者的心理状况,分析其影响因素,为心理护理提供指导。方法采用SCL-90问卷对急诊观察室的病人进行评测,同时进行问卷分析了解患者心理状况的影响因素。结果急诊观察室患者的SCL-90的9个因子评分均明显增高,存在着严重的心理异常。其影响因素有观察室环境、经济状况、疾病的严重程度、医护人员的安抚等等。结论急诊观察室患者普遍存在心理异常,护理人员需要做好患者的心理护理

  • 标签: 急诊 心理状况 影响因素
  • 简介:摘要目的探讨如何创建适合急诊特点、满足急诊病人需求的健康教育方法,使病人在急诊救治的同时获得相应的健康教育知识,形成健康行为,建立健康的生活方式,达到保持健康和恢复健康的目的。方法对急诊患者采取口头宣教、单独面授、墙报、多媒体宣传、发放健康教育处方、示范性教育、随机性教育等多种形式进行健康宣教。结果急诊护士实施健康教育有助于强化护理人员理论知识,增强病人及家属健康意识和自我保健能力,提高了护理质量,收到良好的社会效果。

  • 标签: 急诊科 健康教育 特点 时机 方法
  • 简介:摘要近年来,医疗纠纷呈上升趋势,而急诊由于自身的工作特点更易引起纠纷的发生。本文首先通过对急诊易发纠纷的原因进行分析,然后在此基础上提出相应的对策,以期减少急诊医疗纠纷的发生,保护医患双发的共同利益。

  • 标签: 急诊 医疗纠纷 阿防范
  • 简介:摘要目的探讨急诊危重患者在院内安全转运的护理方法。方法对423例急诊危重患者在院内转运过程中,着重做好以下环节(1)转运前病情的评估及转运前患者、药品及物品的准备(2)转运中病情观察及突发情况下应急处理(3)到达检查科室或病房,与其科室人员的交接结果420例急诊危重患者安全转运到检查科室及病房,1例心跳呼吸骤停复苏成功,1例手背部皮肤擦伤,1例输液管脱落。结论危重患者的院内转运,转运前的正确评估及充分的准备,采取恰当的保护措施是安全转运的保证

  • 标签: 急诊科 危重患者 院内 安全转运 护理体会
  • 简介:摘要目的优质护理服务“是指以病人为中心,强化基础护理,全面落实护理责任制,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平”1。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位,制定方便措施,简化工作流程,为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。方法提升病人与社会的满意度,急诊是医院的窗口,服务的前沿,护士不仅要有过硬的专业技术,优质护理服务必不可少,今年我响应医院的号召开展优质护理,通过科室召开优质护理专题会议,统一全护士认识,对改善服务态度、优化服务流程、更新服务设施、制定理论、操作计划、合理排班、加强消毒隔离、做好健康教育、完善抢救设施、改善候诊环境等方面更贴切为病人考虑。结果护理质量提高,病人满意度大幅提高。

  • 标签: 优质护理 效果
  • 简介:摘要目的探讨急诊观察室护理人员在护理工作中所存在的相关风险,分析其对策。方法通过查阅文献,同时分析急诊工作现状,了解护理人员在目前工作中存在的风险,进行分析后提出相应对策。结果急诊观察室存在的护理风险有突发事件、药物安全隐患、患者转送安全隐患、医嘱执行风险隐患、自身职业安全隐患等等。相关对策主要从制度上、职业教育、提高认识等方面进行。结论急诊观察室的护理人员在工作中存在较多护理风险,需要采取相应措施及对策,在最大程度上规避风险。

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  • 简介:摘要急诊危重患者经过急诊抢救、复苏、早期处理后,因诊断与治疗的需要,常需转至检查科室、手术室或病房,途中虽然只有几分钟到十几分钟,但仍然存在着许多对患者病情不利,甚至危及患者生命的安全隐患,如呕吐物致呼吸道梗阻,突然心跳呼吸骤停等

  • 标签: 急诊科 急危重患者 院内转运
  • 简介:摘要目的探讨新护士在急诊接受系统培训的方法与效果。方法22名新护士分批到急诊接受为期6个月的系统培训。结果新护士经过系统培训后临床工作能力显著提高(P<0.01)。结论急诊新护士通过接受系统培训培养了护士的预见性思维,提高临床工作能力,激发了新护士及带教老师的学习热情。

  • 标签: 急诊科 新护士 急救技能 预见性思维