简介:摘要目的探讨PBL带教教学法提高急诊内科实习带教质量的效果。方法选取2012年1月~2013年1月在齐齐哈尔医学院第一附属医院急诊内科实习的68名学生作为研究对象,随机分为PBL组和常规组(每组34名),常规组应用传统带教方法,PBL组应用PBL带教教学法,比较两组医学生的带教质量。结果PBL组对实习效果的自评评分、他评评分均明显高于常规组,P<0.05,差异有统计学意义;PBL组的理论考试平均成绩为(89.3±6.8)分,常规组为(76.9±4.8)分,PBL组的理论考试成绩明显优于常规组,P<0.05,差异有统计学意义。结论在急诊内科的实习带教工作中,应用PBL教学法能有效提高实习医师的学习积极性,增强理论知识的实际应用能力,明显提升带教质量,值得推广应用。
简介:摘要现在房屋建筑想朝着结构形式复杂、功能齐全和综合性强的方向发展。因此,房屋建筑与大城市之间的关系问题也较为突出。本文主要是对当前房屋建筑施工安全管理体制中存在的问题进行全面的分析,以此提出相关的房屋建筑施工安全管理的措施,保证房屋建筑工程施工的进度和质量。
简介:摘要以瑟利事故模型为基础,剖析了安全心理因素与安全事故之间的内在联系,并建立基于安全心理因素的安全心理事故模式,最后根据安全心理因素对安全事故的作用模式,从心理学的角度提出了事故预防对策。研究表明,该模式系统阐述了心理因素与安全事故之间的作用机制,在理论上为研究和预防安全事故开辟了新的途径。