简介:摘要目的研究急诊心肌梗塞患者中循证护理的临床观察应用效果。方法随机选取2015年1月~2016年1月本院收治的80例急性心肌梗塞患者作为研究对象,依据数字表法随机分为对照组和观察组,每组各40例。对照组患者进行临床常规护理,观察组患者则依据循证护理配合方案进行护理,经过一段时间的护理观察并比较两组护理效果以及护理满意度。结果采用统计学软件对比两组护理工作人员评分以及患者的生活质量评分,结果显示观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将循证护理应用于急性心肌梗塞的护理工作当中可显著提升护理人员的工作质量,并改善患者的生活质量,提高患者的护理满意度,值得在急性心肌梗死的临床护理工作中推广应用。
简介:摘要目的对急性心肌梗塞患者的院前急救护理情况进行研究分析。方法选取110例2016年4月-2017年7月期间我院收治的急性心肌梗塞患者,依据是否实施院前急救分为对照组和探究组各55例。对照组患者是家属直接送到医院急救,没有接受院前急救护理。探究组由医院急诊科出诊,接受良好的院前急救护理。对比两组患者的住院时间、急救反应时间、并发症以及死亡率。结果探究组的住院时间、急救反应时间、并发症以及死亡率都明显优于对照组,因为P<0.05,因此差异有统计学意义。结论对急性心肌梗塞患者进行院前急救护理,能够在尽可能短的时间内救治患者,使患者快速康复,减少并发症以及死亡情况的传。
简介:摘要目的对急性心肌梗塞患者的急诊护理方式进行分析探讨。方法对2015年5月至2017年12月期间我院收治的129例急性心肌梗塞患者的临床资料进行分析回顾,总结归纳患者的急诊护理方法。结果129例急性心肌梗塞患者中共有23例心源性休克,31例心力衰竭,另外75例患者为心律失常,经过有效的临床护理后,患者的疼痛症状、焦虑不安、恐惧担忧情绪均得到了有效控制,其中121例患者抢救成功后送入病房继续接受治疗和观察,抢救成功率为93.79%。结论通过有效的急诊护理手段,对急性心肌梗塞患者采取相应的抢救护理措施,能够有效缓解患者的症状,并通过及时反馈患者的病情变化,能够为医生的抢救争取时间,从而为患者的生命安全提供保障。
简介:摘要目的分析和研究对急性心肌梗塞患者实施健康教育的效果。方法选取2015年10月~2016年6月急性心肌梗塞患者80例,将其按病历编号顺序随机分为健康教育组与常规组,各40例。常规组患者给予常规护理;健康教育组患者在常规护理基础上强化健康教育,将两组患者护理效果进行对比。结果两组患者对相关知识知晓度进行比较健康教育组患者在疾病相关知识、自我护理知识、日常预防知识、合理用药知识等方面知晓度均优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05),健康教育组患者在心律失常和心力衰竭发生率方面均显著低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将健康教育应用于急性心肌梗塞患者护理干预中,其能够有效提高患者对疾病相关知识的知晓度,提高患者自我护理能力及遵医行为,降低心血管不良事件发生率,值得推广。