简介：摘要目的研究分析儿童胃镜检查时的不同心理反应以及给予心理护理干预的方法和效果。方法将我院做胃镜检查的4-13岁的儿童作为研究资料，共86例，观察患儿检查的临床特征，对不配合检查的患儿，给予适当的心理护理干预，分析护理后效果。结果全部患儿在胃镜检查中均出现不同程度的恐惧、不安等情绪；给予患儿在胃镜检查时实施心理护理干预后，患儿配合检查程度有效提高，护理前后比较P<0.05，具有统计学意义。结论对于儿童临床胃镜检查中，给予适当的心理护理干预可有效的稳定患儿心理行为和临床表现，利于临床诊断，可推广应用。

简介：摘要目的通过对纤维支气管镜检查患者的心理护理，消除患者的恐惧心理,增加其依从性，提高检查的成功率。方法通过术前对患者进行心理疏导及咨询,术中正确地使用心理暗示；术后对病人宣教必要的注意事项。结果通过心理指导，取得良好效果。结论加强对受检患者进行心理护理，提高患者的依从性，增加检查的成功率。

简介：摘要目的探讨胃镜检查患者的心理护理，以指导胃镜护理工作。方法将我院1950例进行电子胃镜检查的患者采用综合心理干预措施。结果患者均顺利完成胃镜检查。结论进行胃镜检查前的心理护理是非常必要的，能够有效地缓解患者紧张、恐惧的心理，调节患者心理压力，使患者能够积极配合检查，减少和避免危险发生。

简介：

简介：摘要目的探讨心理支持在胃镜检查时的临床价值。方法回顾性分析2014年1月～2015年1月于我院行胃镜检查的患者资料共56份，依据护理方法的不同将患者分为观察组与对照组，每组各28例，其中对照组患者给予常规指导措施，观察组在对照组的基础上增加心理支持干预，并采用焦虑自评量表评分对比两组患者的心理状况。结果观察组患者在接受心理支持干预后，焦虑值评分同预约检查时相比明显降低，显著低于对照组，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论临床上对行胃镜检查的患者可采取心理支持干预，能够有效地减缓患者的焦虑情绪，提升应对能力，应当在临床上予以大力推广。

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简介：摘要目的探讨心理护理对胃镜检查患者的影响。方法回顾性分析2012年1月到2015年1月在我院行胃镜检查的患者120例，根据随机平均分组原则，分为观察组与对照组，各60例。对照组患者给予常规护理，观察组患者在对照组基础上实施心理护理，采用SAS（焦虑自评量表）、SDS（抑郁自评量表）以及SCL-90（症状自评量表）对两组患者心理状况进行评价。结果观察组患者SAS、SDS以及SCL-90评分情况均明显优于对照组（P<0.05）。结论对胃镜检查患者实施心理护理有利于减轻患者的各项不良情绪，稳定患者生命体征，更好的配合检查，并保证检查的安全性。

简介：

简介：摘要主要探讨晚期肿瘤患者在磁共振检查过程中，心理护理干预使患者能主动配合检查。方法从我院2011-2013年普通及增强扫描时不配合的150名患者中均采取心理护理干预。结果有138例成功接受心理干预顺利完成检查，有效率为92%。结论肿瘤患者由于各种原因不能很好地配合检查，做好患者心理护理能减轻或消除患者的恐慌焦虑等不良情绪，并且针对出现的疼痛也能减少药物的使用量。

简介：【摘要】：目的：分析心理护理在小儿 CT检查的应用效果。方法：选取 2018年 1月 -2019年 12月 100例医院收治需要行 CT检查的儿童，随机分为两组。对照组采取常规护理，观察组在对照组的基础上加入心理护理。观察两组儿童 CT检查时的哭闹次数，并比较两组家长的护理满意度差异。结果：观察组儿童 CT检查时的哭闹次数明显低于对照组（ P＜ 0.05）；观察组家长的护理满意度明显高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：心理护理的实施能够降低儿童在 CT检查时的哭闹次数，从而提高家长的满意度。

简介：摘要目的探讨孕妇在彩超检查过程中存在的心理问题和相应的心理护理措施。方法随机从2014年1月至2015年3月来我院进行彩超孕检的孕妇当中相处113例，对这些孕妇具有的负面心理问题进行调查和研究，并对其采用心理护理干预措施。分别记录护理干预前后113例孕妇各类心理问题的发生几率。结果本次研究当中护理前焦虑心理发生率为77.88%（88/113）、紧张心理发生率为79.65%（90/113）、情绪敏感发生率为60.18%（68/113）。在护理干预后孕妇焦虑心理发生率为9.73%（11/113）、紧张心理发生率为11.50%（13/113）、情绪敏感发生率为8.85%（10/113）。护理干预后患者负面心理发生率明显低于护理前，两组数据存在较大差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用心理护理可以有效改善彩超检查时孕妇的心理状态，提高其治疗依从性，消除对检查的恐惧心理。

简介：摘要目的研究分析心理护理在孕期B超检查中的应用效果，为日后孕期B超检查工作提供更多依据。方法选取我所2014年4月—2015年1月所接受的120例进行孕期B超检查的孕妇，分为对照组60例（采取常规护理）和观察组60例（实施心理护理干预）两组，比较分析两组孕妇不同护理方式下的护理满意率情况及孕妇护理干预后心理反应的变化。结果观察组孕妇在心里护理干预下的心理不良情绪发生率为2（3.33%）明显低于对照组的11（18.33%），且观察组孕妇的护理满意率较高，两组差异显著具有统计学意义（P<0.05）。结论心理护理干预在孕期B超检查中具有较高的应用价值，能够有效的缓解孕妇的心理压力，从而更好的配合检查，提高护理满意率，值得在临床中普及运用。

简介：摘要目的探讨对患者做胃镜检查时的心理护理方法及效果。方法对我院540例胃镜检查患者进行回顾性分析，随机分为两组，心理护理组270例患者采用综合心理干预方法,对照组270例采用一般护理方法。结果心理护理组270例患者,268例顺利完成了胃镜检查,2例因血压波动和心脏功能问题未能完成检查,无一例因恐惧、不配合未完成检查者,完成检查率为99.26%。对照组270例,224例顺利完成了电子胃镜检查,因恐惧、不配合未完成检查36例,因血压波动和心脏功能问题未能完成检查10例,完成检查率为82.96%。结论心理护理在电子胃镜检查中有助于取得患者的信任，消除恐惧心理，能够主动积极配合检查，缓解因紧张引起的食管入口处的环咽肌痉孪，胃镜检查实施全过程中心理护理是非常重要的。

简介：摘要目的探讨电子喉镜检查患者的护理和心理干预对检查效果的影响。方法对480例电子喉镜检查患者在检查前、检查中、检查后采取相应的护理指导和护理干预，比较患者干预前后恐惧、紧张、焦虑、烦躁不安等心理不适症状的发生情况。结果护理及心理干预后患者恐惧、紧张、焦虑、烦躁不安等心理不适症状的发生率明显低于干预前，差异有统计学意义（P＜0.05），患者能取得很好的配合并获得满意的检查效果。结论相应的护理指导和心理干预在电子喉镜检查中有积极的作用。

简介：摘要：目的：对电子胃镜检查患者采取心理护理的实施效果进行评价。方法：选取我院2019年3月至2020年9月接受的100例电子胃镜检查患者作为研究对象，通过随机分组分为对照组和观察组两组，各50例，对照组给予患者常规护理，观察组给予患者心理护理，比较其SAS（焦虑自评量表）和SDS（抑郁自评量表）评分和护理满意度。结果：相较于对照组，观察组患者SAS（焦虑自评量表）和SDS（抑郁自评量表）评分和护理满意度均优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨恰当的护理方法，以提高护理质量，达到治疗目的。方法对60例患者实施心理护理，给予患者人文关怀，视患为尊，树立以人为本的服务理念，减少患者紧张感、恐惧感，使患者心里感到安全且能积极配合接受检查。结果对60例患者进行纤维喉镜检查，术中心理表现存在三种类型配合型50例占83.3%，紧张型8例占13.3%，恐惧型2例占3.3%。结论在检查术中实施恰当护理，确保患者的安全，提高护理质量。

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简介：摘要目的探讨对首次胃镜检查患者实施心理护理的方法及效果。方法对150例首次行胃镜检查的患者全程进行心理护理，观察胃镜检查一次性进镜成功率及检查过程中患者有无痛苦表现等情况，在胃镜检查过程中不同时段采取不同的心理护理对策。结果所有患者均未发生挣扎、剧烈呕吐或其他意外。一次性进镜成功率达97%（146/150）。结论对首次胃镜检查的患者实施综合心理护理，能够有效缓解患者的心理压力，有助于提高胃镜检查的成功率和安全性。

简介：

简介：摘要目的探讨心理护理在胃镜检查中的应用价值。方法研究对象来源于我院2014年2月至2015年9月胃镜检查患者68例，据随机数字表法随机分组，包括护理I组和护理II组。护理I组按常规检查流程执行，护理II组在常规流程护理同时强化心理护理，对比两组患者检查前SAS评分、SDS评分，检查过程舒适评分和患者满意度的差异。结果护理II组患者检查前SAS评分、SDS评分明显较低，检查过程舒适评分明显较高，患者满意度明显较高，经对比后有统计学意义（P＜0.05）。结论心理护理在胃镜检查中的应用效果确切，可有效缓解患者检查前负性情绪，增加检查舒适感，提升患者满意度，应用价值高。