简介：摘要北宋史学家司马光有言“才者，德之资也；德者，才之帅也；自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足也。”自中国步入社会主义现代化建设新时期，中国人对于社会主义精神文明建设更为重视，而未成年人正是国家发展之基，因此，对未成年人的品德教育就更为重要。与此同时，随着我国课程改革的深化和活动课程的提出，借助主题活动的形式对学生进行思想文化教育的做法得到了理论和实践两方面的重视，其中德育教育主题活动更是成为社会关注的热点，对于促进学生全面发展，终生发展起到了至关重要的作用。本文结合个人多年实践工作经验，就小学德育教育主题活动中存在的问题及其系列化过程展开叙述，以求起到抛砖引玉的作用。

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简介：摘要随着社会经济的发展，中职院校的学生也越来越被各种企业争相需要，这种大的需求量无疑给各中职院校提供了一个很好的发展机遇。中职院校在扩大招生的同时，也应该注意促进学生的健康及全面发展。在促进他们身心发展的同时，中职院校的班主任们应该加强对学生德育方面的管理。

简介：〔摘要〕在农村的许多所学校内部，虽然也把德育工作列入学校的重要教学计划中，也讲把德育工作放在各项工作的首位，但实际上，学校在思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入等许多方面还有很多与时代要求不相适应的地方，还存在着许许多多的这方面或那方面的问题亟待解决。

简介：摘要在学校的日常教学工作中，班主任的工作，尤其是班主任的德育工作，在一定程度上决定着一个班的精神状态，影响着学生的学习成绩。因此，班主任应该根据高中生的特点实施德育工作，积极地增强德育工作效果。

简介：职业学校是学生学习技能，面向社会的一个门槛，对学生的一生所起的重要作用无可厚非。在全面推行素质教育的今天，班主任更应该注重对学生的思想品德、行为习惯、情感态度价值观等的培养。本文将结合一年来班主任工作的经验，谈一谈如何做好职业学校班主任德育工作。

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简介：本文结合高职院校学生的性格特点,对如何开展班主任工作进行了思考,分析了高职院校班主任工作中遇到的问题,并从实践出发,提出了高职院校班主任工作完善的相关策略。

简介：摘要班主任是要对班级每一位学生都要全面负责的教师，他不同于其他任课教师。本文就从如何做好班主任工作这一角度入手，展开浅要的论述。

简介：班主任工作是一项事无巨细且充满乐趣的工作,班主任也是一个班级的灵魂式角色。本文从班主任工作的全面性——事无巨细、灵活性——因人而羿、标杆性——身正为师和艺术性——事半功倍四方面进行详细解读。

简介：做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。

简介：班主任工作是实施育人工作的主渠道。在班主任工作中,不断探索使每一个学生健康、积极成长的班级管理方法,形成良好的班级成长环境,是顺利实施素质教育的重要条件。

简介：摘要德育，即思想、政治和道德教育，是当前教育的主要任务和内容。小学阶段是塑造学生良好道德基础的重要时期，对学生人生现和价值观的形成、德育培养等起着决定性作用。新时期的小学班主任肩负着塑造学生灵魂、指引学生前进方向的光荣使命，做好学生的德育工作，任重而道远。

简介：摘要随着社会的不断发展，传统教学理念与教学方式都受到了严峻的考验，传统德育工作受到了现实的挑战。为了适应社会的发展，培养心理健康、人格健全的学生，全新的德育工作应运而生。班主任是开展德育工作的不二人选，要通过提高自身的德育理念、加强师生之间的交流、带领学生参加社会实践活动等策略来提高学生的思想道德水平，提高班级班风，引导学生形成正确的道德行为准则。

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简介：摘要班主任是学校教学工作的实施者，又是班级管理的组织者，其工作的好坏直接关系到教师和学校的声誉，更关系到学生的成长和成才。班主任要管理好班级，要注意培养和建立师生之间相互信任、相互尊重、相互友爱的人际关系，以更多的理解和尊重来感化他们、爱护他们。

简介：摘要为使中职生适应由未成年人向职业人的跨越式转变,课题组从中职生生理、心理、以及社会需求出发，将中职班主任德育工作内容归纳为七大方面，并提出从认识场、体验场、实现场三个方面系统化对中职生进行德育教育的方法。

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