简介：农村基层党组织的设置,必须按照农村生产力发展的要求,主动适应新的社会化的转变.当前,农村已打破了过去的单一的产业结构和种植模式,形成农村经济成份和经济主体多元化的格局,人才、资金、技术和信息等生产要素跨地区、跨行业、跨所有制流动越来越快.

简介：

简介：衢县县委、县政府为了深化科技管理体制改革，促进科技与经济结合，加快适应当前广大农民和经济主体对科技信息经常化、多样化、精确化服务的新要求，经过多年实践探索，建立了一些有效的农村科技推广服务新机制与新形式。

简介：摘要农村集体经济的发展，对推动新农村建设有着重要的意义，它是中国特色社会主义的产物，是建设中国特色社会主义的本质体现，对社会主义新农村的建设成果有保障作用。农村集体经济是中国特色社会主义经济形式的构成部分，其在国民经济构成中地位重要，有必要对农村集体经济的发展状况进行详细研究，通过分析农村集体经济发展历程和存在问题，总结出适合农村集体经济发展的措施，对于解决农村经济问题和社会主义新农村建设都具有重要意义。

简介：摘要关于新农村住宅建筑设计，随着生活水平的提高和新时代农村人对外交流的频繁，很多农村人走出去后，带回了大城市的生活方式和生活理念，但由于城乡地域和经济水平的差异，农村的住房不管是从外型或是内在功能都太单一，外出农村人迫切想要一种能跟所谓的别墅一样的使用功能和外观设计感的住宅。对于这种述求，建筑设计行业应责无旁贷。

简介：当代中国农村土地合作化运动，是在改革农村封建主义土地所有制之后开始的。新中国成立后，随着土改的深入，中国农民实现了“耕者有其田”的愿望。尽管以后在经过农业生产初级社到高级社到人

简介：摘要农业和农村经济进入了一个新的发展阶段，农村工业化、产业化、商品化转变，使农村水利基础设施建设现状和保障能力与农村经济社会的可持续发展不相适应。都对农村水利工作提出了新的要求。

简介：摘要农村小学地处偏僻的农村，英语教师严重缺乏。在农村小学，教师很少有机会外出学习，校本教研活动也因此被忽略，并且在农村小学的大部分老师对校本教研的具体内容和概念都还很模糊，尤其是对英语校本教研的开展。近年来，为提高农村教师素质，各级教育行政部门采取了不少措施。但要使措施真正落实到位，还应该根据农村小学的特点，构建与新课程相适应的具有本土特点的校本教研方式。以校为本的教学研究，农村学校应开展具有校本属性的综合实践活动。学校的校本教研应密切结合当地的资源，形成鲜明的农村学校特色，这是新世纪学校教育改革与发展的全新教育理念。

简介：建立多种形式的农村合作经济组织,提高农业生产经营的组织化程度,是推进农业产业化的必然选择,也是解决农民增收的重要途径.因此,正确认识目前我国农村合作经济的几种主要形式及其特点,对于帮助农民组建合作组织、适应市场经济的发展要求以及增强农产品的竞争力具有积极的现实意义.

简介：摘要立足于农村幼儿园的实际，转变观念，因地制宜，有效开发和利用农村得天独厚的自然资源，创设丰富的物质操作材料，创新教育教学方式，促进幼儿在自由、宽松的游戏环境中获得富有个性化的发展。

简介：【摘要】幼儿教育是基础教育的基石，是促进幼儿身心和谐发展的基奠工程，为幼儿家长提供了便利条件，为提高基础教育质量打下坚实的基础的教育。幼儿教育质量的优劣关系到我们整个基础教育的好坏，更关系到我们整个国民素质的提高，但从农村幼儿园发展的现状来看，仍存在着很多问题：一是幼儿园师资力量薄弱;二是幼儿园教师工作强度大;三是幼儿园教师接受继续教育的机会少;四是幼儿园没有专业的保育员；五是教师配备不达标。

简介：根据工作实践和以往的经验教训,提出在农村联营、租赁、收购或新建加油站,除进行调查研究和可行性分析外,要注意土地使用、投资控股、掌握经营管理权、控制进货渠道、按石化集团统一规范进行运作等问题。

简介：摘要：作业是小学英语教学活动中不可或缺的一部分，其质量与学生的英语学习有着直接的联系，因此，我们不可忽视。本文着重针对农村小学生英语作业存在的情况，探讨如何提高英语作业质量，根据个人多年的教学经验，提出一些建议。

简介：摘要：农村初中教育中的思政课是十分重要的课程，这门课可以培养学生良好的道德品质，树立正确的人生价值。乡土文化是一种具有地域人文特色的一种文化，它在中国的文化中占据重要地位。因此，对于有关乡土文化的初中思政课教育是十分重要的，特别是要将乡土文化与课堂的教育融合起来，　这样既促进了学生对思政课实用性的深刻理解，通过了解乡土文化，又帮助学生更加了解中国的传统文化，有利于学生综合素质的发展。

简介：摘要：本文探讨了农村群众文化活动的机制与形式创新。通过对农村群众文化活动的现状和问题进行分析，提出了加强机制建设和创新形式的策略与措施。研究发现，农村群众文化活动在传统文化保护、社区建设、文化产业发展等方面具有重要作用，但也面临着资源匮乏、形式单一、参与度不高等问题。所以，本文提出了完善组织机制、推动数字化转型、深化社区互动等具体措施，以促进农村群众文化活动的创新与发展。本研究对于优化农村文化环境、提升群众文化素养具有重要的理论和实践意义。

简介：20世纪初，西方基督教传入云南滇东北、滇北苗族地区。基督教教育随之兴起，对当地苗族社会产生了一定影响。本文通过实地调查和典型事例，阐述基督教学校教育和“主日学”教育两种形式在云南苗族地区的发端、影响。认为对仍然存在的类似文化补习式的“主日学”这一教育形式，在进行规范化管理时宜持谨慎态度；在发展信教地区经济，提高群众物质生活和文化生活基础上，进一步引导宗教与社会主义社会相适应。

简介：为认真落实建设社会主义新农村的伟大历史任务，按照十七大提出的新农村建设要求，灯塔市委从农村经济多元发展的实践出发，多角度探索新农村建设的组织保障形式。

简介：创新经营形式是发展现代农牧业的必然选择创新农牧、世经营形式主要是指一螳得到国际经验证明并适合我国国情的农牧业生产经营手段、形式、模式和途径，诸如农牧业的适度规模化、农牧业产业化、农牧民组织化、农牧商融合化及农牧民知识化等等。党的十七大报告指出：“坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务”，“坚持农村基本经营制度，稳定和完善土地承包关系，按照依法自愿有偿原则，

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简介：实施农村人口教育的形式、方法与途径哈尔滨市成人教育学院王淑华，姚永阁在当今世界上，人们面临的严重问题之一就是人口问题，过速的人口增长已对环境和资源造成了严重的压力。人口问题已成为人类发展经济、提高生活水平的严重障碍。因此，联合国人口基金组织实施的人口...