学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:虽然舞蹈是一门长于抒情,拙于叙事的艺术,但是不能否认的是,在多数舞蹈作品中,必须要通过叙述才能推动舞蹈情节的发展,塑造人物形象,使作品的内涵得到充分的展现.所以叙事在舞蹈中的功能、作用和价值是无可替代的。鉴于此,本文以多部当代舞蹈作品为例,就叙事的类型和手法进行总结,以期获得更加深刻的认识.

  • 标签: 当代舞蹈 叙事类型 叙事手法 功能和作用
  • 简介:现代历史的重要特点之一就是构建民族国家,而民族国家建构的内容之一就是通过现代性文化工程形成社会动员、集体共识和文化认同,由是决定了现代国家会将包括舞蹈在内的文艺作为现代性文化工程建设的关键领域。这一民族国家建构、现代性文化工程建设的历史语境,对现代以来中国舞蹈的存在及文化、艺术等方面的特征形成,具有决定性的建构意义,也是中国舞蹈重要的历史特点。但是,近些年来的舞蹈研究之中,有意无意忽视、贬低甚至抹去民族国家在现代以来中国舞蹈历史中的存在及意义,这无疑是历史虚无主义的。因此,将民族国家作为研究现代以来中国舞蹈的方法之一,不仅是对舞蹈历史的尊重,也是积极参与当下舞蹈文化和艺术发展路径对话的重要路径。

  • 标签: 民族国家 现当代舞蹈 现代性 方法
  • 简介:本文从"拉班舞谱"对人体认知,逻辑的建立与创造力的开发、能力迁移,以及对现有教育局限的突破,阐述"拉班舞谱"在当代中国舞蹈教育改革中的应用价值。

  • 标签: 拉班舞谱 舞蹈教育 应用价值
  • 简介:这一天是星期六,塔米、法兰克、史黛芬妮和阿曼达正在练习。他们有一个月的时间可以学会比赛的舞蹈。塔米是这支队伍的队长,因为她的舞跳得最好。“好,再重来一次。五、六、七、八!”塔米说,再次开始播放音乐。但是他们的练习进展得不顺利。

  • 标签: 舞蹈比赛 练习 音乐
  • 简介:摘要藏族是一个能歌善舞的民族,藏语舞蹈经过时间推移、不同环境、生活方式变化和宗教因素等等方面,在形式上更趋向多元化和在内涵上彰显魅力。

  • 标签: 藏族舞蹈 内涵 基本特征 分类 舞姿 服装
  • 简介:咚咚咚!梆梆梆!一大早,从乡下的一幢房子里传出这样的声音,一位头发雪白,身体弯曲得像问号的老奶奶在挥舞着菜刀切菜。瞧她干活的麻利劲儿,没人相信她已经七十岁了。砰!厨房的门被推开,一个瘦瘦的小女孩儿光着脚站在门口,身后有一只猫和一条狗。狗摇着尾巴,猫则睡意惺松地打着呵欠。

  • 标签: 七十岁 就是你 在乡下 外地打工 洗衣服 迎风招展
  • 简介:当代,舞蹈已然成为一门艺术形式,是一门优雅的、独特的综合性艺术。开展良性的、适量的舞蹈比赛,可以促进舞蹈教学的质量,有助于促进我国教育事业的发展和进步。分析舞蹈比赛对舞蹈教学的积极意义,通过对高校间舞蹈教学的经验分享、成果分析等,致力于改善和提高教师的教学质量和职业素养,培养高素质全能型人才。

  • 标签: 舞蹈比赛 舞蹈教学 教学质量
  • 简介:近年来,随着高校招生人数的增加,高校舞蹈专业的发展也越来越快,舞蹈教学法是舞蹈专业课程教学的重要手段,也是一门理论与实践紧密结合、指导性明确的课程。在高校舞蹈专业开设舞蹈教学法课程能极大地提高舞蹈专业教学的实效性。本文从高校舞蹈专业开设舞蹈教学法的必要性出发,分析教学法对舞蹈专业课的具体启示,并提出了提高舞蹈教学法效果的策略。

  • 标签: 舞蹈专业 舞蹈教学法 课程
  • 简介:随着新课程教育理念的提出,在教育教学中不断尝试着变革以便取得更好的教学效果。在大学舞蹈教学中不仅是让学生能够掌握最为基本的舞蹈知识和技能。还要让学生能够领会舞蹈学习中的舞蹈意识,在舞蹈学习中对舞蹈意识的掌握就可以说是掌握舞蹈的灵。在大学舞蹈教学中舞蹈意识对其具有重要的意义。为此在舞蹈教学中要注重对学生进行舞蹈意识的培养,以便让学生更好的理解舞蹈的魅力,取得较好的舞蹈学习效果。本文重点阐述了在舞蹈教学中对学生舞蹈意识的培养.以便取得较好的教育教学效果。

  • 标签: 舞蹈教学 舞蹈意识 培养
  • 简介:摘要舞蹈课是幼师专业所开设的一门必修课,是专业基础课之一,是为培养具备舞蹈教学能力的幼儿园教师奠定坚实的舞蹈专业基础。对于幼师专业的学生来说,如何学会、学好既定的教学大纲内容,提高自身的综合音乐素质,掌握教育教学的能力和编排小节目的能力,是非常重要的。

  • 标签: 幼师专业舞蹈教学
  • 简介:2016年是体育盛会之年,美洲杯和欧洲杯的硝烟刚刚散尽,奥运会又如期而至。对于足球运动而言,奥运会的重要程度与竞技水准显然不及世界杯,参赛球员受到年龄、俱乐部限制等多种约束,可谓在夹缝中起舞的赛事。

  • 标签: 舞蹈 足球运动 奥运会 世界杯 俱乐部 体育
  • 简介:老年人身体状况和心理状况相较于年轻阶段都发生了重大变化,因此老年人舞蹈课程教学要根据这种变化因时制宜;要注意老年舞蹈学院对舞蹈兴趣的培养,教学过程要循序渐进,适合老年身体状况,并且采取对等的语言对话方式。

  • 标签: 老年人 舞蹈 教育
  • 简介:近年来,舞评和其他文艺批评一道获得了前所未有的重视。但是,有关舞评的一些核心问题却尚未引起广泛探讨。本文旨在抛砖引玉,尝试回答这样四个问题。第一个问题:舞评为谁,即作为读者,你看舞评吗?作为舞评人,决定为谁写这篇舞评?第二个问题:何为舞评,即怎样才算写舞评?舞评人与编导之间应建立怎样的关系?舞评既有自己的特性,也具备其他文艺批评的共性。第三个问题,为何舞评,即舞评人为什么写舞评?为什么会关注这个作品?第四个问题,谁来舞评,即如何成为一名专业的舞评人?如何应对全媒体时代的到来?这些问题并不像看上去那么简单,而且都是一个专业舞评人必须要考虑到的。

  • 标签: 舞蹈批评 舞评 舞评人
  • 简介:近几年,有关北京舞蹈学院的演出消息不断地出现在人们的视线当中,各种类型、各种形式的舞蹈演出层出不穷。随着教育改革的不断推进,创意学院、人文学院和教育学院等二级学院相继确立,相信北京舞蹈学院的各类演出将继续以更加丰富的形式呈现在人们眼前。

  • 标签: 北京舞蹈学院 艺术学院 实践平台 舞蹈艺术 态度 舞蹈演出
  • 简介:莽人是一个跨境而居的人口较少族群。由于地处偏远、交通闭塞、发现较晚,其传统舞蹈保留得较为完整,并不为外界所知。经过长期田野调查,笔者发现莽人传统舞蹈具有鲜明的民族特征,这些特征是莽人在其生存的自然环境、社会环境和人文环境中形成和发展起来的。本文通过对莽人传统舞蹈的具体形态、莽人传统舞蹈的典型特征因子分解、莽人传统舞蹈的生态项诸因子进行分析,旨在揭示莽人传统舞蹈与其生存环境的特征,以此加深人们对莽人传统文化的认识。

  • 标签: 舞蹈生态学 莽人 传统舞蹈 生境 分析
  • 简介:本文主要研究传统民间舞蹈与现代流行舞蹈的同构机制,在现代转换中,传统民间舞蹈"流行化"日趋明显,同质性是传统民间舞蹈与现代流行舞蹈"同构"的基础.研究民间舞蹈与流行舞蹈的"同构"理论,对于传承利用我国非物质文化资源,改革高等院校舞蹈教育教学,创新旅游艺术资源具有重要意义.

  • 标签: 现代转换 民进舞蹈 流行舞蹈 同构
  • 简介:本文结合岭南舞蹈教材建设地域舞蹈文化特色的分析,总结出对岭南舞蹈教材建设过程中应当遵循的对"岭南舞蹈文化来源和区域划分"、"岭南舞蹈形态和特征提炼"和"物我同一的区域审美视角",提出和确认对岭南舞蹈教材建设的层级构想以及岭南舞蹈教材成型所具有的学科本体意义和区域文化战略意义。

  • 标签: 岭南舞蹈 教材建设 区域文化
  • 简介:那盆昙花养了整整六年,仍是一点动静没有。年复一年,它无声无息地蛰伏着,枝条一日日蓬勃,窗台上放不下了,怜它好歹是个生命,不忍丢弃,只好把它请到阳台上去,找一个遮光避风的角落安置了,只在给别的盆花浇水时,捎带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想,饥一餐饱一顿地,任其自生自灭。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读